孩子有良好的学习习惯，父母应该担心很多。当然，要培养孩子良好的学习行为习惯，与父母的正确指导是分不开的。良好的习惯应该从小就被培养出来。在培养“好习惯”的过程中，如果使用错误的方法，就会培养孩子的“坏习惯”。培养好习惯的正确方法比错误的方法更容易做到，这是自然的。
1.首先，“不陪”可以养成良好的习惯。当孩子进入学校时，“作业”开始存在于孩子的生活中。整个家庭的生活方式都会改变。父母更注重孩子的学习“作业”。父母会陪孩子学习，帮助孩子学习做作业。随着时间的推移，父母将成功地扮演监督员的角色。虽然父母有不同的陪伴方式，但有些人会坐在孩子旁边，盯着孩子做作业；有些人不盯着他们，但他们会不时来检查孩子是怎么写的。无论什么样的陪伴，家长都会参与整个过程。因此，在孩子的心理中，会产生一颗糟糕的学习心，在学习中会依赖父母，做作业会变得缓慢，即使你知道如何写作，但仍然会说他们不会，对做作业失去兴趣。
因此，“陪伴”孩子做作业不能培养孩子有好习惯，而是瓦解孩子的学习习惯，磨损孩子的自制力。同时，孩子是独立的个体，不喜欢被监视。表面上会暂时屈服于父母，但内心却在排斥。因此，家长要记住，要培养孩子的好习惯，要给孩子一种主动性和成就感，激发孩子的学习兴趣。相反，如果孩子经常感到自由和内疚，就会形成坏习惯。
二、不以写作业为惩罚目的，许多家长和老师不仅要求孩子热爱学习，还要把“学习”作为“惩罚”。事实上。孩子们天生就不喜欢做作业。当孩子们不喜欢做作业时，这是因为在上学的过程中，做作业被视为“惩罚”。因此，孩子们有错误的意识，厌恶家庭作业和厌恶。
与此同时，家长在教育孩子的方法上，使用了不恰当的教育方法：一是不信任孩子，二是太信任自己。
三、“替”孩子做作业。这里的“替代品”不是为了帮助孩子们作弊，而是为了理性地对抗学校教育中的一个错误。这也是保护儿童学习兴趣的有效手段。
首先，不要让家庭作业让孩子难堪，不要让孩子觉得上学很痛苦，保护孩子的学习兴趣，让孩子知道学习最需要的是实事求是，也就是说，不要让自己难堪，也不要迎接别人。让孩子学习更务实、更高效。让孩子从家庭作业中解放，有更多的业余时间做他们想做的事情，如阅读习惯，不是因为学习时间紧迫，剥夺孩子的课外阅读时间，课外阅读可以锻炼孩子的大脑思维，锻炼注意力，可以吸收更多的知识，所以父母应该培养孩子学会合理安排自己的时间。
4.让孩子知道学习不是“努力”，相反，学习被视为一种爱好和兴趣。一个人不能讨厌它，也不能把它做好。对于孩子来说，玩耍和学习不会有冲突。在正常情况下，孩子们有能力协调两者之间的关系。如果孩子们只是想玩，不想学习，就会发生冲突，这表明孩子的教育环境中有一个不利因素影响着他。
5.不要担心孩子的考试成绩是否是100分。每个父母都希望他们的孩子能取得好成绩，但他们不能向他们的孩子要分数。追求孩子的学习成绩只会降低孩子对学习的兴趣，产生异常的学习动机。父母要求孩子参加100次考试，说话会在孩子心中留下痕迹，好的痕迹会产生好的影响，坏的痕迹只会产生坏的影响。
父母应该知道，如果你的要求，孩子可以实现，那么世界上就没有坏孩子，所有的孩子都能取得优异的成绩，良好的习惯，多才多艺，优秀的外表，所以这对父母来说真的是一件轻松舒适的事情。因此，作为父母，我们应该知道每个孩子都是独立的个体，有自己的思想、情感和个性，观察孩子的行为和情绪，以适合孩子的教育方式培养孩子。
我对陪孩子做作业有着深刻的理解：当我陪孩子看他做作业时，他总是拖延，或者他不能或写得不好，当数学问题他可以计算正确的答案，但他仍然想问我计算答案，当你给出一定的语气，显得不自信，做作业不集中，总是环顾四周，等等，当他不想学习，即使你教了几次，他仍然不会。我相信在这种情况下，大多数父母都会生气。我发现，当我不在的时候，他可以很好地完成作业。从那以后，我会选择忽略它。每次我做作业，我只会提醒他：“你写家庭作业了吗？”。如果你不做作业，即使他做了他非常感兴趣的事情，他也会放下它，然后写家庭作业。这个过程不会拖延，效率也会提高。因此，作为家长，要学会适当放手，适当管教孩子的教育。
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