大家好，我是清晨。
越来越多的父母接受“婴儿需要早期教育“这种育儿理念，所以很多家长花钱把孩子送到早教机构。如果他们不去，他们会为孩子感到难过。
脑科学研究发现，婴儿大脑在生命的头三年发展迅速。大脑的基本单位是神经细胞。神经细胞之间的间隙称为突触。信息通过突触从一个神经细胞传递到另一个神经细胞。
婴儿出生时就像一个小接收器，通过观看、听、闻、品尝、触摸等方式接收外部信息。当他们两三岁时，大脑突触的数量是成年人的两倍。越来越多的突触是婴儿各种能力发展的基础。
但懒妈妈想说，事实上，如果我们不去早教机构，我们也可以为我们的孩子做早教。
按照“学术”的说法，早期教育实际上是为婴儿提供各种条件，促进其生理、认知、社会化、情感等方面的发展。
翻译成通俗的话，早期教育实际上是生活。母亲讲的故事，父亲唱的歌，全家一起玩的游戏，都可以称之为早期教育，对孩子的发展有着不可替代的好处。
换句话说，早期教育是为婴幼儿提供各种条件，促进其健康发展，包括身体、认知、社会化和情感的全面发展。
所以早期教育并没有你想象的那么高，你可以把它理解为日常科学陪伴娃娃！
0-12个月婴儿早教内容，科学轻松，不会坑爹也不会坑娃！
♢第一个月：多触摸
几乎所有的新生儿都吃、睡、睡，妈妈也很快多休息，空可以轻轻抚摸宝宝的四肢和手指，一有空就多做排气操。剩下的时间，只要宝宝不哭，你就是懒妈妈，不要照顾孩子。
♢第二个月：抬头训练
最简单的抬头训练是让宝宝在喂奶后半小时保持安全。你可以用玩具和黑白卡吸引他。练习抬头可以增强孩子的四肢、背部和颈部肌肉，改善头部形状。百利无害！
冬天练抬头的时候，记得少给宝宝穿。不练抬头的宝宝有多“可怜”？从婴儿的角度解释为什么要练抬头。
♢第三个月:翻身，追东西，听声音
根据孩子的情况，你可以开始练习翻身，配合铃声、玩具、黑白卡，同时让宝宝的眼睛跟随物品，哪里有声音，头看那边。婴儿7个月不翻身正常吗？两种内力，四种游戏，让婴儿滚动
♢第四个月：练习掌握，多和孩子说话
给孩子们一些长条形、易抓的玩具，如拨浪鼓、摇铃等，陪孩子的时候一定要多和孩子说话。把玩具的颜色、大小、玩法等描述给他。这些话，将成为孩子说话的基础。
♢第五个月:多和孩子说话，练习掌握 第六个月:多和孩子说话，练习掌握
5.6月份可以看宝宝能不能坐，能不能抓，对大人吃的东西感兴趣，加辅食。在添加辅食之前，可以让宝宝尝试一些辅食零食:比如宝宝的蛋糕(练习抓取，还可以看宝宝的吞咽能力)。除了让孩子吃点东西玩，还可以尝试给他积木等玩具，让他练习抓取。在这段时间里，你必须和你的宝宝多说话。
♢第七个月:看布书，玩捉迷藏，多和孩子说话，照镜子
7个月大的婴儿可以照镜子看自己，玩捉迷藏游戏，甚至你可以故意把纸放在婴儿的脸上，看看他是否会自己拿下纸。在这段时间里，你可以开始让你的宝宝读布书。带你的孩子出去散步，描述他看到的世界。
♢第八个月：爬行 第九个月：爬行，加强认知训练 第十个月:爬行，抓积木
认知能力是什么？
认知能力是指人脑处理、存储和提取信息的能力。也就是说，人们掌握事物的组成、性能与其他事物的关系、发展动机、发展方向和基本规律的能力。这是人们成功完成活动最重要的心理条件。感知、记忆、注意力、思维和想象力都被认为是认知能力。
这三个月大动作主要练习爬行，能爬的宝宝有多好玩？不要急着让宝宝学会走路。你无法想象父母可以和孩子一起躺下来爬着玩。同时，加强儿童认知能力训练。例如，如果一个孩子只认识猫，他会指着狗说猫，那么你应该告诉他狗的特征和猫有什么不同。
儿童认知的发展是儿童成长发育过程中最重要的环节。认知是认识世界的能力，语言是认知发展的结果。
一方面，认知是从父母的语言中获得的，另一方面，它来自认知图画书。此时，你可以给孩子看情景认知翻书（为什么是翻书而不是绘本？因为这个时候宝宝喜欢撕纸，专门为孩子设计的翻书孩子撕不烂）。比如孩子喜欢动物，就看动物园，喜欢车就看交通工具，喜欢热闹就看幼儿园。
对于认知翻书，我儿子非常喜欢这套《情景认知翻书》，里面有四卷，分为《幼儿园》、《游乐园》、《交通工具》和《动物园》。他喜欢汽车。一开始，他只看交通工具，后来他喜欢操场，但他实际上说：他不戴口罩。
而且这套书不大，可以随时带走看，撕不烂，孩子可以边看边动手，在“翻”“挖”触摸的过程中增强认知能力，进一步协调孩子的手眼发展。
只有双手结合认知，孩子的认知才能更加立体丰富。这些都是为孩子说话打下基础的。所以不要太累。
♢第十一个月:手眼协调运动，看认知翻书
这个月宝宝可能喜欢试着站起来，手部运动更灵活。只要你想要什么，你就可以爬过去得到它。这样的互动游戏可以经常完成。让孩子钻凳子，爬沙发等建立空间感，简而言之，试着让他在家里随意移动。
这段时间大部分孩子都可以说叠词，父母可以用绘本多和孩子说话，但是说话的时候，不要学“婴儿语”，吃饭就是吃饭，而不是吃饭。
翻书往往有很多内容，家长要学会看图说话，不要放过每一个细节，讲一页图10分钟！鼓励孩子发现细节。如果你的孩子对哪里感兴趣，你应该尽力解释。
只有这样，孩子的语言基础才会更丰富，认知才会更全面。当语言爆发时，你知道你的唾液没有被浪费！
事实上，给孩子一个丰富的环境并不意味着不断购买新玩具，而是取决于父母如何引导孩子使用玩具和其他用品。家里的瓶瓶罐罐，室外的泥土花草都可以是宝宝的“玩具”，是他们认识世界的中介。
♢第十二个月:串珠游戏，多和孩子说话，看认知翻书
婴儿很快就会走路，有些婴儿甚至会走路。除了继续鼓励婴儿多锻炼外，让孩子在这个时候玩耍串珠游戏可以提高注意力和精细的手指运动。同时多和孩子说话，看认知翻书。
早期阅读的最大价值在于它的娱乐性，而不是孩子们必须学习多少。但在玩耍的过程中，丰富他们对世界的理解，发现阅读的快乐，建立他们对阅读的兴趣。
仔仔也在车里翻看这套书
当孩子们可以自由活动，语言爆发时，你将开始下一阶段的早期教育内容：如规则建立、行为练习等。
谢谢你的阅读！新手家长看:0-1岁的宝宝做早教，省钱省心，实用
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