填写指导：
1. 本表应在员工与辅导员充分沟通后填写，并每年更新一次。填写表格的目的是帮助员工明确职业发展计划，结合企业的发展要求，实现员工的自我需求，最大限度地发展员工的才能。
2. “参与的主要领域”栏包括所有员工学习并获得资格认证的专业。
3. “目前的知识/能力”栏主要包括四种技能：
（1） 专业知识：指应用专业知识的能力，本技能有证书的，应当填写证书名称；
（2） 人际沟通能力：指与他人合作、沟通、理解、激励和领导他人的能力；
（3） 分析能力：指在信息不完整时发现、分析和解决问题的能力；
（4） 情感能力：指在情感和人际危机前不受困扰和削弱、保持冷静和激励的能力，以及在较高的工作责任压力下保持冷静和理性的能力。
4. “以往工作简介”栏员工应从个人职业发展的角度填写满意度和不满意度(能力和专长是否发挥，是否感兴趣，是否有发展空间，是否能学到自己想掌握的知识/技能等)。
5. “你认为对自己来说最重要的三个需求是“一栏用来明确员工的职业目标，从而明确员工需要什么样的工作来满足最强烈的三个需求，这也是上级管理者明确员工职业倾向和指导员工职业规划的基础。
6. “请详细介绍你的专业知识”栏可以重申你认为工作之外最重要的知识/能力和兴趣。
7. “请详细介绍您想选择的晋升渠道（或组合）”是指行政管理/专业/项目管理三个晋升渠道或三个组合。
8. “请详细介绍您的短期、中期和长期职业规划理念”，短期指1-3年，中期指3-5年，长期指5年以上。
员工能力开发需求表
填表人： 填表日期： 年 月 日
填写指导：
1. 员工能力发展是帮助员工了解现有知识、能力和未来学习方向的工具。企业为员工提供培训和发展机会是帮助员工实现职业规划的重要手段。
2. “工作”一栏，员工填写主要和重要的工作内容；
3. 根据实际工作完成情况填写“自我评价”栏目。实践经验数量栏主要描述各项工作的实际工作数量，可以是任务数量。例如，项目经理岗位可以描述组织了两个以上的中型项目。如果不容易量化任务，至少应填写相关工作内容的年限。工作质量栏的重点是填写员工在这项工作中稳定发挥的能力水平，并根据成熟程度填写完全能力、能力和需要进一步改进的能力。
自我评价是上下级沟通和反馈的起点。
4. “上级评价”栏由直接上级根据被评价人的实际工作完成情况进行评价。能力评价方法相同，但需要描述事实依据或行业频率。“上级评价的事实依据”是指上级对被评价者所具备或不具备的能力进行评价。上级评估的目的不是评估，而是将评估结果反馈给下级，使员工能够客观地了解自己的能力和需要改进的能力。
5. “我对工作的希望和想法”由员工根据实际情况提出具有挑战性的工作目标，“当前实施结果”填写为实现这些目标员工的能力、准备和企业的支持。
6. 培训专栏的内容是人力资源部确定培训计划和改进培训工作的依据。
7. “需要企业提供的非培训支持”由员工填写，以实现个人职业规划。企业和上级除培训外，还需要提供在职辅导、工作轮换等支持和机会。
8. 每年填写员工能力发展需求表一次。
声明：易商讯尊重创作版权。本文信息搜集、整理自互联网，若有来源标记错误或侵犯您的合法权益，请联系我们。我们将及时纠正并删除相关讯息，非常感谢！
