齐鲁晚报·齐鲁一点记者 巩悦悦 策划整理
编者按:“白天无处不在，青春恰到好处；苔花如米，学牡丹。”这是绝大多数小规模农村学校的真实写照。在过去的2021年里，记者从沂南走到运城，然后从沾化走到沂源蹲点，见证了很多有感情的教育者扎根农村。他们试图用微光弥补差距，帮助农村孩子更好地成长。
家人闲坐，灯光可亲，这是春节团聚的理想状态。在山东许多地方的小型农村学校，无数的农村校长和教师正在通往半山腰和偏远农村地区的学生家中奔波。他们想利用宝贵的寒假时间来到孩子们的家和心中。从现在开始，齐鲁晚报·齐鲁一点“青年说”栏目将陆续推出“农村校长/教师寒假日记”，重点关注农村教师家访的所见所闻所感，为农村儿童点亮梦想，为农村振兴注入力量。
以下是沂南县砖埠镇中心小学教师赵凯的寒假日记：
2022年2月5日 星期六 天气晴
我叫赵凯，是沂南县砖埠镇中心小学的青年教师。大学毕业后成为人民教师已经三年了。三年多的一线教学工作让我对教师职业有了深刻的了解。作为一名教师，我认为最重要的是要有责任感。这种责任是全方位的，包括学习、安全、心理等方面，尤其是成绩不理想的学生。我们需要帮助和指导。因此，我家访的第一站是我们班最淘气的学生王。
王活泼聪明，但很好玩。他经常在学校下课后第一个冲出教室，最后一个进入教室。上课的时候总是坐不住，手里的小动作一刻也不停，导致学习成绩不理想。从以前的老师那里得知王同学三年级就被“放弃”了，现在五年级学起来很难，尤其是数学。王的家离学校不远。开车6分钟后，他看到王在外面和狗和猫玩耍。当他看到我下车时，王的脸上露出了惊讶的表情。他知道老师今天要回家，但他没想到会这么早来到他家。
当我来到王的家时，我首先检查了数学寒假作业，勾勒出一些计算错误和潦草的问题，并检查和填补了计算错误的空白，帮助王复习了上一册的知识，列出了几个问题作为巩固练习，并强调其他科目的作业没有尽快完成。
检查完作业后，我和王的父母沟通了孩子寒假在家的表现。王寒假期间每天在家做作业，但时间不长。大约半小时后，他不得不看电视，玩手机，并帮助做家务。他比以前进步了很多。我很高兴孩子的进步是对教师工作最好的鼓励。王的父母也对孩子寄予厚望，希望他能养成积极学习的好习惯，学习能“坐着不动”。
我结合王通常的学校表现提出自己的想法，养成良好的学习习惯，首先让孩子热爱学习，鼓励，发现其他闪光点，鼓励学习，让孩子感受学习的快乐；家庭作业主要是基本问题，主要是复习，让孩子感受到成就感，从而热爱学习。
通过这次家访，有助于提高王的数学成绩和养成学习习惯，让家长对孩子的学习充满信心，这就是家访的意义所在。作为教师，为了教育孩子更好的成长，我们应该通过家访了解学生和家长，让我们的教学工作更有效。
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