一、厨房常识？
1. 蔬菜洗净处理：首先用水冲洗蔬菜，可以减少农药等化学物质的残留，然后用刀把泥沙、残枝、烂叶等清理掉，再将蔬菜放入清水中浸泡10-20分钟，最后再用清水冲洗干净即可。
2. 使用保鲜袋：食材宜选用透明或半透明的保鲜袋，将其储藏于冰箱中即可防潮、防油污，适宜保鲜的食物储藏时间应根据不同的食材而定。
3. 调味料储存：如芝麻、葱姜蒜等调料应收藏在阴凉干燥处，避免阳光直射，调料瓶的使用应及时将瓶口擦干净。
4. 炒菜技巧：在选材方面尽量选用新鲜而且切快的蔬菜，均匀切块，热锅冷油，将锅烧热，加油烧至油面微烟后，再放入蔬菜爆炒，最后放盐和适量调味即可。
5. 煮面技巧：煮面时先将水烧开，加入面条后需时刻用筷子将面条分开，等水再次烧开后改为中火，待面煮熟后捞出，用冷水冲洗，放在碗中后浇上菜汤和喜欢的配料即可食用。
6. 肉类烹饪：肉类在煮熟后需将其捞出，沥干水后再进行切割，待食用前再进行加工，肉类的烹饪要注意火候，用翻炒或烤的方式进行烹饪是比较常见的做法。
7. 烤箱的使用：将食材放在烤盘中，将烤盘放入烤箱中，调至适当的温度后进行烘烤即可，烤箱使用后要清洗干净，并注意烤箱门的密闭性。
8. 食材的储存：如鱼类、虾类等食材在购买回家后应及时进行清洗。对于生鲜食材，应当储放于冰箱的底层，可以延长食材的保鲜时间，同时注意各种食材的储存时间。
二、常识教案-如何指导幼儿观察蚂蚁？
一、教学目的
1.引导幼儿认识蚂蚁的外形特征，了解蚂蚁的一些生活习性（生活环境、吃食情况、对特殊气味的反应等）。
2.激发幼儿的学习兴趣，主动接近动物
三、蒙氏常识性标志教案？
蒙氏科学认识标志教学目的
1、引导幼儿看一看、认一认各种图形标志，了解他们的不同含义，及其在我们生活中所起的不同作用。
2、引导幼儿欣赏图形标志，使学生了解图形标志具有直观、简明、易懂、易记的特征。
3、训练幼儿观察、分类能力，培养注意力
4、建立几何图形意识，自由拼组
5、培养幼儿审美能力
6、培养幼儿学习兴趣及求知欲望
四、保育员必备的安全常识教案？
以下是一份保育员必备的安全常识教案：
1. 安全意识教育
（1）了解儿童意外伤害的原因，如跌倒、烫伤、溺水等。
（2）学习如何预防和处理这些意外伤害。
（3）教育儿童如何保护自己，避免发生意外伤害。
2. 火灾安全教育
（1）了解火灾的危害性和如何预防火灾。
（2）学习如何使用灭火器和应急疏散程序。
（3）教育儿童如何报警和呼救。
3. 食品安全教育
（1）了解食品安全的重要性和如何保证食品卫生。
（2）学习如何处理食品交叉污染和储存食品的正确方法。
（3）教育儿童如何选择健康食品和饮食习惯。
4. 交通安全教育
（1）了解交通安全规则和如何遵守交通规则。
（2）学习如何正确使用交通工具和乘坐公共交通工具的安全知识。
（3）教育儿童如何在道路上行走和过马路的安全知识。
5. 自然灾害安全教育
（1）了解自然灾害的种类和如何应对自然灾害。
（2）学习如何在自然灾害中保护自己和家人的安全。
（3）教育儿童如何在自然灾害中保持冷静和行动有序。
五、中班常识课《木材的用途》教案？
活动过程：
一、自由讨论，了解木头在生活中的用处
策略：出示一小截的木头，让孩子进行观察。
指导语：
1.这是什么？
2.木头可以做成什么东西？
3.小结：原来木头可以做成那么多的东西，所有用木头做的东西它们都有一个共同的名字，叫木制品。
六、不在厨房玩安全教案反思？
很好的一篇教案
她让孩子们明白了，不在厨房里玩，注意自己安全的重要性并且让学生明白了厨房里有哪些安全隐患，如何来避免安全事故的发生？，如不要随便乱拧煤气不要随便乱动锅灶，等等
老师，要把这些安全隐患列成条目，写在黑板上甚至让孩子可以背诵，让每个孩子都应该了解不在厨房玩的重要性
七、厨房里的东西小班教案？
目标，要让小班的孩子们知道，厨房里的东西是不能随便触摸的，并且记住，这是一个非常重要的问题
老师，要把厨房里的东西具体的东西一一列清楚要求孩子们不能随意乱摸着实怕有病菌等等因为厨房是人们吃饭的一个场所，做饭的一个场所，人是不能随便进去的，尤其是学校的厨房
八、不在厨房玩安全教案大班？
不能在厨房玩，也不能随便触碰厨房的东西，厨房里的煤气炉很危险，如果煤气泄漏，会使人发生中毒或者引起爆炸和火灾，不能在厨房里打来打去，厨房空间很小，不是游乐场，会有危险发生，也不能爬高去碗柜拿东西，厨房里的刀非常锋利，会割到手。
九、厨房用品巧收纳教案？
厨房用品可以巧妙地收纳。因为在厨房中，工具和器物通常比较多，当它们没有得到合理的储藏，容易造成杂乱和浪费空间。巧妙的收纳不仅可以方便我们的使用，还可以优化居家环境。建议：1.使用挂钩或磁力条来储存炊具和刀具。2.使用内嵌式收纳格或抽屉来储存碗碟和调料瓶。3.使用可调节的货架或置物架来储存小电器和杂物。4.在柜子的门内使用易拉门装置，以方便储存杂物。
十、幼儿园常识《跟我学穿衣》教案？
活动名称：《跟我学穿衣》
活动目标：1、引导幼儿学习自己穿衣服。
2、引导幼儿园学习自我服务。
活动准备：成人上衣一件，每位幼儿人手一件衣服。
活动过程：1、教师展示成人衣服，引导幼儿进行观察。
2、引导幼儿表达观察到的衣服特点。
3、教师示范蒙氏穿衣法。
4、引导幼儿分组模仿教师的动作。
6、教师进行指导。
7、活动结束，引导幼儿收拾整理。
声明：易商讯尊重创作版权。本文信息搜集、整理自互联网，若有来源标记错误或侵犯您的合法权益，请联系我们。我们将及时纠正并删除相关讯息，非常感谢！
