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丰职师生历时8个月绣制新时代的“千里江山图”

放大字体  缩小字体 发布日期:2022-10-29 12:08:32
导读

北京10月28日讯(记者 任梦婕)从山西悬空寺、甘肃莫高窟到江西井冈山、浙江红船,从桂林山水、泰山到天津港、港珠澳大桥10月28日,北京市丰台职业教育中心学校京绣专业的师生们以长卷为书、以针线为笔,历时8个月运用京绣技艺绣制的系列作品《江山千里绣》,在北京市工艺美术博物馆首次亮相。学生绣制《江山千里绣》作品

北京10月28日讯(记者 任梦婕)从山西悬空寺、甘肃莫高窟到江西井冈山、浙江红船,从桂林山水、泰山到天津港、港珠澳大桥……10月28日,北京市丰台职业教育中心学校京绣专业的师生们以长卷为书、以针线为笔,历时8个月运用京绣技艺绣制的系列作品《江山千里绣》,在北京市工艺美术博物馆首次亮相。

学生绣制《江山千里绣》作品  摄影 任梦婕

师生历时8个月运用京绣技艺绣制“千里江山”

《江山千里绣》系列作品是丰职非遗专业“京绣工坊”师生经过数次项目讨论、头脑风暴和纹样设计、绘制图纸、扎稿磨稿等多项流程,历时8个月耗时33000余小时,运用京绣技艺绣制而成,包含一副长卷和34个礼盒。

《江山千里绣》系列作品  摄影 任梦婕

“‘绣’不仅代表京绣这项非物质文化遗产,更代表祖国江山‘秀’丽,‘长卷’不仅体现全国34个省市自治区、56个民族团结一心、党的事业长盛不衰,更寓意着职业教育前景广阔、大有可为。”据学校非遗专业负责人介绍,《江山千里绣》整个作品以青绿色为主色调,长卷长3.4米、宽56厘米,34个礼盒运用圆形构图,选择我国34个省市自治区代表性建筑或标志和各地省花,运用缠枝纹、海水纹、祥云纹、如意纹四种中国传统纹样,每个礼盒包含丝巾、化妆镜、手包、领带四种文创产品。

馆校合作培养非遗传承专业人才

当天,京绣系列作品《江山千里绣》正式面世,丰台职业教育中心学校将该作品捐赠给北京工艺美术博物馆。

丰台区职业教育中心学校副校长薛凤彩与北京工艺美术博物馆馆长杨燕波签署合作协议。

未来,馆校双方将互为平台与基地,为培养中华民族优秀文化遗产传承、保护和研究的高级专门人才搭建教学实践基地和科研平台,探索中华民族优秀传统文化国际传播与交流的馆校合作模式,助推中华优秀传统文化走出去。

据了解,《江山千里绣》是“京绣工坊”继“六合同春”冬奥文创产品之后的又一京绣新品。多年来,丰台职业教育中心学校积极对接首都中轴文化带发展,以着力打造中轴线非遗文化教育特色为重点,吸引非遗代表性传承人、技艺大师来校指导,将非物质文化遗产传承与学校教育对接,推动职业院校教育教学和民间传统手工艺传承模式改革,助力文化传承和创新,产教融合建立京绣工坊、景泰蓝工坊等“五工坊”,打造市级大师工作室“王家飞大师工作室”,注册“豐華蕙制”文化品牌,专注为社会培养懂非遗、会设计、能制作的高素质专业人才。

2022-10-28 15:16

北京10月28日讯(记者 任梦婕)从山西悬空寺、甘肃莫高窟到江西井冈山、浙江红船,从桂林山水、泰山到天津港、港珠澳大桥……10月28日,北京市丰台职业教育中心学校京绣专业的师生们以长卷为书、以针线为笔,历时8个月运用京绣技艺绣制的系列作品《江山千里绣》,在北京市工艺美术博物馆首次亮相。

学生绣制《江山千里绣》作品  摄影 任梦婕

师生历时8个月运用京绣技艺绣制“千里江山”

《江山千里绣》系列作品是丰职非遗专业“京绣工坊”师生经过数次项目讨论、头脑风暴和纹样设计、绘制图纸、扎稿磨稿等多项流程,历时8个月耗时33000余小时,运用京绣技艺绣制而成,包含一副长卷和34个礼盒。

《江山千里绣》系列作品  摄影 任梦婕

“‘绣’不仅代表京绣这项非物质文化遗产,更代表祖国江山‘秀’丽,‘长卷’不仅体现全国34个省市自治区、56个民族团结一心、党的事业长盛不衰,更寓意着职业教育前景广阔、大有可为。”据学校非遗专业负责人介绍,《江山千里绣》整个作品以青绿色为主色调,长卷长3.4米、宽56厘米,34个礼盒运用圆形构图,选择我国34个省市自治区代表性建筑或标志和各地省花,运用缠枝纹、海水纹、祥云纹、如意纹四种中国传统纹样,每个礼盒包含丝巾、化妆镜、手包、领带四种文创产品。

馆校合作培养非遗传承专业人才

当天,京绣系列作品《江山千里绣》正式面世,丰台职业教育中心学校将该作品捐赠给北京工艺美术博物馆。

丰台区职业教育中心学校副校长薛凤彩与北京工艺美术博物馆馆长杨燕波签署合作协议。

未来,馆校双方将互为平台与基地,为培养中华民族优秀文化遗产传承、保护和研究的高级专门人才搭建教学实践基地和科研平台,探索中华民族优秀传统文化国际传播与交流的馆校合作模式,助推中华优秀传统文化走出去。

据了解,《江山千里绣》是“京绣工坊”继“六合同春”冬奥文创产品之后的又一京绣新品。多年来,丰台职业教育中心学校积极对接首都中轴文化带发展,以着力打造中轴线非遗文化教育特色为重点,吸引非遗代表性传承人、技艺大师来校指导,将非物质文化遗产传承与学校教育对接,推动职业院校教育教学和民间传统手工艺传承模式改革,助力文化传承和创新,产教融合建立京绣工坊、景泰蓝工坊等“五工坊”,打造市级大师工作室“王家飞大师工作室”,注册“豐華蕙制”文化品牌,专注为社会培养懂非遗、会设计、能制作的高素质专业人才。

 
(文/小编)
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