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小学生自制古诗书签做法(做一个古诗书签)

放大字体  缩小字体 发布日期:2024-08-17 14:54:43
导读

(李婷)作业是学校教育教学管理工作的重要环节,是评价课堂质量的重要抓手,是课堂教学活动的必要补充,如何在保障学科育人成效和不增加学业负担之间取得平衡呢?在“双减”背景下,浔阳区三里小学语文组积极研发语文学科特色作业,激发学生学习兴趣,努力实现“减负”与“提质”双赢。 为了更好地将美育与语文学科相融合,培养学生的审美意识,夯实学生对经典诗文的积累,浔阳区三里小学在三月份开展了古诗文书签制作活动。此

(李婷)作业是学校教育教学管理工作的重要环节,是评价课堂质量的重要抓手,是课堂教学活动的必要补充,如何在保障学科育人成效和不增加学业负担之间取得平衡呢?在“双减”背景下,浔阳区三里小学语文组积极研发语文学科特色作业,激发学生学习兴趣,努力实现“减负”与“提质”双赢。

为了更好地将美育与语文学科相融合,培养学生的审美意识,夯实学生对经典诗文的积累,浔阳区三里小学在三月份开展了古诗文书签制作活动。此活动充分融合了语文、美术的学科特点,传播了经典古诗文的魅力。

在周一晨会上,李直金校长和万继芬副校长为优秀作品颁发奖状。此次活动丰富了学生的课余生活,锻炼了他们的实践操作能力,将经典文化在润物细无声的过程中内化于学生的心中。


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