“十年来，教育普及水平不断提高，国民受教育机会进一步扩大，受教育程度进一步提升。”9月27日，教育部发展规划司司长刘昌亚在教育部发布会上称，2021年全国高等教育学校3012所，在学总规模4430万人，十年增加1100余万人，高等教育毛入学率57.8%，十年提高27.8个百分点，翻了近一倍。
高层次创新人才培养方面，刘昌亚公布称，2021年全国共有在学研究生333.2万人，比2012年增加了近一倍，其中，在学博士研究生50.9万人；“双一流”建设高校在学研究生195.4万人，占全国58.7%。聚焦国家重大战略需求，“强基计划”累计招收1.8万余人，基础学科拔尖人才培养计划累计吸引1万余名优秀学生投身基础学科。
中高职学校（不含技工学校）方面，十年累计培养毕业生7900多万人，为现代制造业、战略性新兴产业和现代服务业供给了70%以上的新增从业人员；高等学校（未包含成人高校）十年累计培养了高素质专业人才7700多万人，刘昌亚表示，“这持续为国家重大战略实施和经济社会发展提供强大智力支撑。”
现代职业教育体系建设上，《职业教育法》首次修订，明确类型教育定位，深化产教融合、校企合作。刘昌亚公布，高职三年扩招413.3万人，2021年高职（专科）招生552.6万人，是十年前的1.8倍。全国职业学校开设1300余个专业和12余万个专业点，基本覆盖了国民经济各领域。
另外，2021年，劳动年龄人口平均受教育年限达10.9年，比2012年增加1.0年。其中，受过高等教育的比例24.9%，比2012年提高10.3个百分点。全国拥有大学文化程度的人口超过2.18亿。国家通用语言文字推广普及。全国普通话普及率从70%提高到了80.7%，识字人口使用规范汉字的比例超过95%，文盲率下降至2.7%。
“十年来，教育普及水平不断提高，国民受教育机会进一步扩大，受教育程度进一步提升。”9月27日，教育部发展规划司司长刘昌亚在教育部发布会上称，2021年全国高等教育学校3012所，在学总规模4430万人，十年增加1100余万人，高等教育毛入学率57.8%，十年提高27.8个百分点，翻了近一倍。
高层次创新人才培养方面，刘昌亚公布称，2021年全国共有在学研究生333.2万人，比2012年增加了近一倍，其中，在学博士研究生50.9万人；“双一流”建设高校在学研究生195.4万人，占全国58.7%。聚焦国家重大战略需求，“强基计划”累计招收1.8万余人，基础学科拔尖人才培养计划累计吸引1万余名优秀学生投身基础学科。
中高职学校（不含技工学校）方面，十年累计培养毕业生7900多万人，为现代制造业、战略性新兴产业和现代服务业供给了70%以上的新增从业人员；高等学校（未包含成人高校）十年累计培养了高素质专业人才7700多万人，刘昌亚表示，“这持续为国家重大战略实施和经济社会发展提供强大智力支撑。”
现代职业教育体系建设上，《职业教育法》首次修订，明确类型教育定位，深化产教融合、校企合作。刘昌亚公布，高职三年扩招413.3万人，2021年高职（专科）招生552.6万人，是十年前的1.8倍。全国职业学校开设1300余个专业和12余万个专业点，基本覆盖了国民经济各领域。
另外，2021年，劳动年龄人口平均受教育年限达10.9年，比2012年增加1.0年。其中，受过高等教育的比例24.9%，比2012年提高10.3个百分点。全国拥有大学文化程度的人口超过2.18亿。国家通用语言文字推广普及。全国普通话普及率从70%提高到了80.7%，识字人口使用规范汉字的比例超过95%，文盲率下降至2.7%。
