一、防触电教案反思？
安全教育是幼儿园教学中的重中之重，对幼儿进行安全教育更是义无反顾的重责，因此我们特认真地开展了《触电了，怎么办？》安全教育活动，也有了一些教学工作中的反思。 一、对幼儿有引导性的教会其学习安全知识。 枯燥的学习已不能引起幼儿良好的学习欲望了，我以“聪聪拿小铁棍插进插孔里，不小心触电”的故事导入活动，引起幼儿的兴趣，并让幼儿以此合作讨论“这下该怎么办呢？
我们看看别人是怎样帮助他的”，借助所出示的教学挂图，引导幼儿观看四幅小图，感知用什么材质的木棍把触电者分开，进行急救方式。
二、让幼儿边观察边讲述，自由探索。 利用教师的巡回指导，让幼儿打开幼儿用书，和旁边的小朋友说一说每一幅图的内容。
请一名幼儿上来扮演触电的人，教师示范各种正确的救助方法，同时学会更好地互相合作：幼儿两两结伴，分角色扮演，或互换角色。
三、家园共育。 请家长指给幼儿家庭中易发生触电的隐患之处，教育幼儿不随便乱摸室内电源插座。
此活动，通过阅读幼儿用书中的事例，让幼儿在教师的指导讲解下，知道触电时的救助方式，积极地参与操作活动，能对各种救助行为作判断，愿意接受成人的建议。
二、不在厨房玩安全教案反思？
很好的一篇教案
她让孩子们明白了，不在厨房里玩，注意自己安全的重要性并且让学生明白了厨房里有哪些安全隐患，如何来避免安全事故的发生？，如不要随便乱拧煤气不要随便乱动锅灶，等等
老师，要把这些安全隐患列成条目，写在黑板上甚至让孩子可以背诵，让每个孩子都应该了解不在厨房玩的重要性
三、防触电十大常识？
01学会看安全用电标志
红色：用来标志禁止、停止的信息，遇到红色标志，应该严禁触摸。
黄色：用来标志注意危险。如“当心触电”、“注意安全”等。
02
了解电流通过人体会造成伤亡
凡是金属制品都是导电的，千万不要用这些工具直接与电源接触。如：不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部。
03
通常水也是导电的
电器用品要注意不要沾上水，所以不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。如：电视机开着时，不可用湿毛巾擦，防止水滴进机壳内造成短路。不能用湿手接插头，这样容易触电。这时小孩就不要玩“做家务”的游戏了。
04
发现有人触电怎么办
不要用手去直接救人，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。对于年龄大点的孩子可以告诉他，木头、橡胶、塑料不导电，叫绝缘体，这些工具可以直接接触电源，不会引起触电，可以用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开。
05
认识了解电源总开关
学会在紧急情况下切断总电源。让孩子知道家里的总电源在哪里，也不失为一件正确的事，但还是要告知孩子，不可随意乱动。
06
电器使用完毕后应拔掉电源插头
虽然不用孩子亲自去拔掉电源，但家长可演示插拔电源插头的正确方法。即不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电。
07
不要随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等
家长明确告诉孩子这些东西不是玩具，哪怕要拆卸已破损的灯泡，也要先关断电源，并在家长的指导下进行。
08
见到脱落的电线时，千万要躲远
对于裸露的线头，千万不能用手碰，并且躲它远远的。
09
电闸盒旁，危险重重
别在电闸附近玩耍，不可随意动闸，以免发生短路，漏电等危险。
010
莫拿生命赌明天！
雨天防雷电,遇到下雨打雷打闪，要关掉电视、音响，拔掉电源插头。可以让孩子了解这样的常识。
四、怎样预防触电安全教案？
1、移动家用电器时一定要切断电源，以防触电。
2、发热电器周围必须远离易燃物料。电炉子，取暖炉、电熨斗等发热电器不得直接搁在木板上，以免引起火灾。
3、禁止用湿手接触带电的开关；禁止用湿手拔、插电源插头；拔、插电源插头时手指不得接触触头的金属部分；也不能用湿手更换电气元件或灯泡。
4、对于经常手拿使用的家用电器（如电吹风、电烙铁等），切忌将电线缠绕在手上使用。
5、对于接触人体的家用电器，如电热毯、电油帽、电热足鞋等，使用前应通电试验检查，确无漏电后才接触人体。
6、禁止用拖导线的方法来移动家用电器，禁止用拖导线的方法来拔插头。
7、使用家用电器时，先插上不带电侧的插座，最后才合上刀闸或插上带电侧插座；停用家用电器则相反，先拉开带电侧刀闸或拔出带电侧插座，然后才拔出不带电侧的插座
五、防触电的小常识都有哪些？
1.认真学习安全用电知识，提高自己防范触电的能力。注意电气安全距离，不进入已标识电气危险标志的场所。不乱动、乱摸电器设备，特别是当人体出汗或手脚潮湿时，不要操作电器设备。
2.发生电气设备故障时，不要自行拆卸，要找持有电工操作证的电工修理。公共用电设备或高压线路出现故障时，要打报警电话请电力部门处理。
3.按设计规范和操作规范施工，保证安装质量。不用质量低劣、破旧损坏的电线和电器设备。
4.电器设备一定要有保护接零和保护接地装置。并经常进行检查，确保其安全可靠。
5.根据线路安全载流量配置设备和导线，不任意增加负荷，防止过流发热而引起短路、漏电。更换线路保险丝时不要随意加大规格，更不要用其他金属丝代替。
6.修理电器设备和移动电器设备时，要完全断电，在醒目位置悬挂“禁止合闸，有人工作”的安全标示牌。未经验电的设备和线路一律认为有电。带电容的设备要先放电，可移动的设备要防止拉断电线。
7.使用中经常接触的配电箱、配电盘、闸刀、按钮、插座、导线等要完好无损。绝缘老化、损坏的要及时更换。
8.机床工作灯、手提临时照明灯，要使用不超过36伏的安全电压。
9.雷雨天应远离高压电杆、铁塔和避雷针。避雷针要完好无损，并定期进行检测。
10.各项施工中要避开高压线的保护距离。
11.高压线落地时要离开接地点至少20米，如已在20米之内，要并足或单足跳离20米以外，防止跨步电压触电。
12.发生电器火灾时，应立即切断电源，用黄砂、二氧化碳灭火器灭火，切不可用水或泡沫灭火器灭火。
六、帐篷教案反思？
在上课之前，老师准备一顶帐篷的图片，在准备一些一顶帐篷的零件拼图，上课的时候，老师说，小朋友们，今天老师请你们帮忙给老师搭一顶帐篷好不好，你们看这是老师想搭的帐篷，出示帐篷的图片，让小朋友观察之后，请小朋友把帐篷零件拼成帐篷
七、厨房常识？
1. 蔬菜洗净处理：首先用水冲洗蔬菜，可以减少农药等化学物质的残留，然后用刀把泥沙、残枝、烂叶等清理掉，再将蔬菜放入清水中浸泡10-20分钟，最后再用清水冲洗干净即可。
2. 使用保鲜袋：食材宜选用透明或半透明的保鲜袋，将其储藏于冰箱中即可防潮、防油污，适宜保鲜的食物储藏时间应根据不同的食材而定。
3. 调味料储存：如芝麻、葱姜蒜等调料应收藏在阴凉干燥处，避免阳光直射，调料瓶的使用应及时将瓶口擦干净。
4. 炒菜技巧：在选材方面尽量选用新鲜而且切快的蔬菜，均匀切块，热锅冷油，将锅烧热，加油烧至油面微烟后，再放入蔬菜爆炒，最后放盐和适量调味即可。
5. 煮面技巧：煮面时先将水烧开，加入面条后需时刻用筷子将面条分开，等水再次烧开后改为中火，待面煮熟后捞出，用冷水冲洗，放在碗中后浇上菜汤和喜欢的配料即可食用。
6. 肉类烹饪：肉类在煮熟后需将其捞出，沥干水后再进行切割，待食用前再进行加工，肉类的烹饪要注意火候，用翻炒或烤的方式进行烹饪是比较常见的做法。
7. 烤箱的使用：将食材放在烤盘中，将烤盘放入烤箱中，调至适当的温度后进行烘烤即可，烤箱使用后要清洗干净，并注意烤箱门的密闭性。
8. 食材的储存：如鱼类、虾类等食材在购买回家后应及时进行清洗。对于生鲜食材，应当储放于冰箱的底层，可以延长食材的保鲜时间，同时注意各种食材的储存时间。
八、小班防触电安全教育教案？
1 小班防触电安全教育很重要，需要认真对待。2 因为小班儿童因为年龄小，对危险的认识不足，也缺乏自我保护能力，容易对电线和插座等危险区域失去警惕，引发安全事故。所以需要针对小班儿童的特点，采用图示化和游戏化的方式进行教育和提醒。3 在教学过程中，可以利用绘本、PPT、视频等媒介进行讲解，重点强调不要随意触碰电线和插座、不要在水边玩水玩具，不要拔电器线头，触碰电线时要用木杆或干毛巾等安全方法。同时加强班级安全意识，营造安全和谐的学习环境。
九、跟屁虫教案小班反思？
这个教案在小班教学中行之有效，反思非常重要，可以帮助老师壮大教学效果跟屁虫教案关注小班学生在语言能力和思维方面的培养，强化和拓展维度，将每一个板块的讲解方式简单明了，因此它是很受欢迎的教学方法如果老师灵活运用教案中的有效方式，能让小班学生在教学学习中不断突破自己，同时也能更好地加强他们的动手和动脑能力，是一个很好的教学方法
十、叠袜子教案反思？
我以提问的形式进入了这节课，整节课的内容上下来幼儿的思路一直跟着我走，而内容中，很多环节我没有让幼儿自己去尝试，如：从开始游戏“袜子对对碰”的游戏中我没有让幼儿以款式、颜色图案尝试进行搭配，平时许多幼儿自己都会穿脱袜子，在于这个环节我就请幼儿自己来示范一次，接下来的环节就是叠袜子了，我教的折叠法对于小班的幼儿来讲是比较难的，其实只要俩只袜子重叠在一起，并将俩只一起进行对折就可以了，我以小朋友把自己的袜子叠放整齐结束本次活动，在这次的活动中还存在这很多问题，没有考虑到很多问题就管自己上下来了，以后的教学中我会考虑独到。
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