一、中班健康树叶飘飘教案反思？
树叶飘飘，这篇教案是一篇非常好的优质教案，从教学目的来说，他十分明确的规定出这一节课要了解树叶飘飘的原理，并且孩子们能用自己的语言进行描写在讲课内容方面，老师，把有关树叶飘飘的资料内容以板报的形式列在了后面的黑板上，让孩子们提前预习，收到了，良好的效果都有好的孩子，老师也可以很好的评价和表扬整个过程是十分中肯的，所以非常好
二、中班健康小兔种菜教案反思？
中班健康的小兔种菜教案反思，小兔种菜，老师在这节课上要让小朋友明白的道理，小白兔为什么要种菜？就是小白兔要长身体，很有力气，所以小白兔要种多多的菜，保证他们能够吃得饱，小朋友也要向小白兔学习。
平时也要多吃吃蔬菜，蔬菜里面有很多的营养，保证我们的身体健康，
三、中班健康电风扇教案反思？
教师对幼儿自转的不同玩法给予肯定和鼓励。
四、中班健康拾蛋教案反思？
第一次尝试体育公开教研课，在自己的课堂中以及许多又尖的老师指导下，我发现自己有很多不足之处，其中一点让我什么感触最深的是？
课堂中我的语言运用过于琐碎，随意，组织不到位，语数过快。课堂的随机应变能力不够。
这节体育课重点是训练幼儿跑的能力，但在游戏环境中，我得跑到剧里的设定方向有偏差，设定距离过短一会儿，达不到训练的目的。
五、中班健康教案《正确的饮食习惯》设计意图？
活动目标：能正确进餐，养成良好的进餐习惯。
活动准备：物质准备：餐桌、餐具、自制的"鱼、肉、蛋、菜"等食物。
情景表演：我会正确进餐。幼儿活动操作材料"健康·正确进餐"。
活动过程：
（一）引导幼儿观看情景表演"我会正确进餐"。
1.师：今天老师带来一段情景表演，请小朋友认真看看看表演里发生了什么事。
2.教师表演。
3.师：现在请小朋友说说刚才的表演里发生了什么事？
（幼儿回答）
4.师：表演里讲的老师坐在餐桌前一手拿勺一手扶碗，专心吃饭。饭、菜、鱼、肉、蛋样样都吃，不挑食。饭后还自己清理桌面，有序收放餐具。
（二）组织幼儿讨论：为什么这样进餐好？
你是怎么进餐的？1.师：老师这样进餐好吗？
为什么？
（幼儿回答）
2.师：对了，因为这样进餐不挑食、自己吃饭、还自己清理桌面收拾餐具，是很好的。那你是怎么进餐的？
（幼儿回答）
3.师小结：像老师一样专心吃饭，不挑食，而且吃完饭后会自己清理桌面、有序收放餐具的小朋友，每个人都会很喜欢他，这是一个好习惯，所以以后我们也要像这个小朋友一样正确进餐。
六、中班健康危险的滑梯教案反思？
孩子们生性活泼，喜欢玩滑梯，转转椅，做游戏，这是孩子们的天性。
本节课，利用幽默风趣的动画形式，引导孩子们，如何才能在玩滑梯的同时，要注意个人安全，时刻要保护好自己，还吸引了孩子们的注意力，孩子们非常开心快乐，同时也达到了本节课的教学效果。
七、中班健康豆子旅行记教案反思？
秋天是一个收获的季节，自然界的植物都有了明显的变化，特别是各种各样的种子成熟了，孩子们都被这些变化激起了强烈的好奇心。
而通过本次活动，幼儿不仅认识了各种各样的豆子，知道豆子可以制成好多吃的、用的东西。
并通过给豆子排队的探索，使幼儿感知数量、大小不同时，排列的队伍会不一样长，所用的豆子会不一样多。
最后让幼儿自己制作豆豆乐器并给歌曲伴奏，让幼儿的热情得到进一步提高。
八、中班健康钻爬跳教案反思？
中班的健康课钻爬跳教案，吃一点优质课教案，首先，从讲课分析来说，老师，把钻爬跳的方法，步骤以及在活动中需要注意的安全问题，给孩子们写在了黑板上，一条一条的进行了详细分解，并且让每个孩子书记整个活动的流程，活动们完成任务，我真的很好讲课反馈，老师，把这个活动做的比较好的孩子进行了表扬，把没有做到位的孩子分析了原因，并让其更正最后每个孩子都完成了任务，非常好
九、中班健康蚜虫搬家了教案反思？
中班健康蛀牙搬家了，教案反思，中班小朋友的健康很重要，小朋友要定期检查牙齿，看看牙齿有没有蛀牙？当检查出来的时候，一定要进行治疗，可以告诉小朋友蛀牙会使牙齿变坏，使牙齿出洞，牙齿会很痛，所以一定要把蛀牙搬走，使蛀牙不能在我们的牙齿上所以小朋友就愉快的让医生给蛀牙搬走了
十、中班安全正确搬凳子教案反思？
安全正确，搬凳子，教案是一篇好的教案，从内容蒋欣方面，老师，把正确搬凳子的方法方式以及步骤列到了黑板上，先让孩子们进行了理论学习，然后进行了操作，同学们都比较好的完成了任务，达到了目标，从讲课目的方面来说，老师明确的规定了这一节课学会正确搬凳子，要求每位同学做到，最后，老师还给予做的比较好的同学口头表扬，非常好
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