5月18日，在2022年“文化旅游赋能乡村振兴”全国高端学术论坛上，与会专家达成共识，共同发布《文化旅游赋能乡村振兴·安顺倡议》。
倡议书认为，文化兴则乡村兴；乡村兴，文旅必兴；文旅兴，高校应担当作为，需践行文旅融合，立足五大职能，赋能乡村文旅振兴。要沟通城乡联系，重塑乡村价值，为乡村文旅振兴筑基。乡村价值存续是乡村振兴之根基。乡村振兴必兴于乡土自身，乡土复兴之进路，在于乡土价值的重塑、彰显。
倡议书提出，高校是城乡英才交融、集散之地，当履行沟通城乡联系、助推乡村价值重塑之责，引导师生立足“城乡和谐、城乡融合、共同富裕”之理念，打造文化高地，厚植文明沃土，为乡村文旅振兴塑魂。
倡议书提出，文化是灵魂，旅游是依托，乡村文旅振兴，文化必先兴。高校是一方文化之高地，当发挥文化引领之责，以服务经济社会发展和文明进步为己任，做传承优秀文化的行动者，播撒先进文化之种于乡村大地，引领乡村遍开文明之花；当厚植乡村文明沃土，专注乡土优秀文化基因传承，关注乡土物态传承，致力乡村物质文化保护，存续乡土文化记忆，为乡村文旅振兴重塑灵魂。
倡议书提出，要夯实人才基地，培养文旅人才，为乡村文旅振兴育人。乡村文旅振兴，人才必先兴。高校是人才培养的摇篮，当立足教育主责主业，坚守育人本质，落实立德树人根本任务，创新探索文旅人才培养模式。以培育“情系乡村、有志乡村、有识乡村、有为乡村的文旅专业人才”为目标，用风土人情、传统习俗、历史、艺术、伦理、道德等丰富多彩的文化内容夯实学生文化基础，培养学生文化旅游产业所需要的文化素养，引导学生积极投身文化旅游产业，自觉保护、发展、弘扬和传播人类优秀文化。
倡议书提出，要筑起科研高地，创新理论实践，为乡村文旅振兴开局。在乡村振兴过程中，“新乡土中国”如何建构？城乡功能如何重构？制度机制体系如何健全？不仅是乡村文旅振兴，也是整个乡村振兴必须要回答的重大理论和实践问题。高校是科学研究之高地，当担负理论与实践创新之责，发挥文旅科研优势，致力于真正的理论创新和经验推广。
倡议书提出，乡村文旅振兴，核心在产业，要驱动服务要素，让文化的丰富内涵决定文旅产业潜力。高校要对接乡村文旅振兴的产业需求，锚定“创意设计、演出、音乐、美术、手工艺、数字文化、特色产业、文旅融合”八大重点领域，着力文化旅游学科专业交叉融合，丰富文化旅游新业态。练好“八大本领”，孵化优秀成果，行走田间地头，激活文旅产业，为乡村文旅振兴破解难题。
倡议书还提出，要拓展交流合作，引导资源对接，做好平台搭建。高校是科技成果与生产力转化的重要纽带，当担负交流合作之责。立足乡土，发掘乡村人文资源和自然资源，传承保护优秀乡土文化，推动乡土价值再现，吸引发展要素回流；放眼世界，拓展乡村文旅产业发展渠道，为乡村文旅振兴寻找新路。
倡议书号召：文化旅游赋能乡村振兴，当有高校进路，文化旅游赋能乡村振兴，当有高校作为。
