互联网信息时代，网络与我们息息相关，交流学沟通管理沟通、网上购物、网上订餐等等，教育研究自然也不能例外。在线社会教育技术发展的如火如荼，教师教学作为企业整个中国教育服务行业的支撑，有越来越多的教师通过选择了业余活动时间问题进行分析网上授课，甚至有老师能够直接全职网络在线授课。提起网络授课，
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那么，对于教师和教育机构，面对当前的在线教育市场，令人眼花缭乱的在线教育平台，如何选择合适的在线学校体系，正确建立专属网络平台，在线教学？接下来，让我们来谈谈网络教学平台应该具备的功能。
1.现场教学、录制和回放
通过现场教学，教师可以直接与学生互动，增强课堂之间的互动。直播结束后，视频支持录制和播放，以满足学生课后继续巩固知识的需要，如果你不能一次性记住整个讲座，你可以复。回放是记录教师在线讲座整个过程的好方法，使回放像直播一样清晰直观。
2.录制教学内容，用高清格式播放讲座
提前进行录制的课件上传至网校平台，实现国家课程在线市场交易在线课堂教学；学员只需将课程加入学生学或购买活动课程，即可在规定时间内通过自主知识学，不受时间、空间、地域的众多重要因素的影响。并且对于视频企业拥有一个多种不同类型，如视频、音频、ppt、图文、html 静态等，支持超清、高清、标清等切换无压力，保证社会网络发展状态不佳也可以百分百流畅观看。
3、教学互动
网络进行授课平台究竟，在线授课的互动主要功能是非常具有重要的。互动管理功能能够直接影响决定着能否像课堂学一样的无压力沟通。云朵课堂网校系统研究提供的内容分析包括：学生在听课时可随时在线讨论，向教师学生提问；也可以同时通过社会互动模块，发表自己提问，获取最优答案。老师上课时可以实现共享给学员课程设计资料，互动区答疑，题库，考试测评等样样功能都不能少。
4. 强化在线考核评价
云教室配备考卷库管理支持随机试卷、手动试卷、自定考试规则和评分标准，自由设定练范围，反复练回答错题，短信、电子邮件提醒功能，提醒学，发送短信; 设置课后练试卷，加强学生在课堂上学的知识，让知识更牢固地留在心中。
5、多终端在线学
互联网和微信的扩张是必然的。只要有网络，随时随地都可以进行在线授课，已经成为很多控制系统的首要要求。所以，网校平台要想全面保障学员，只能通过PC、互联网、微信来支持课堂学，从而消除学员因时间、地点而错过老师课程学的需求，真正让他们体会到什么是接课、做题的好体验。