北京4月19日讯 4月19日，丰台区整区推进“项目学习”2022 年第一次研讨活动在北京市第十八中学教育集团成功举办。研讨活动以课例展示、学科工作坊、专家微讲座等形式进行，旨在展现北京市第十八中学教育集团推进项目学习的阶段性成果，为丰台区整区推进“项目学习”供给校际样本资源。
北京市赵登禹学校教师线上观看会场 主办方供图
在课例展示中，初中语文、数学、物理、地理、科学和高中物理、音乐7个学科的14节项目学习课例展示从《蹦极跳的安全设计》到《自然界中的盐到餐桌上的食盐》，从《湿度计的制作》到《设计“校园寻宝”活动方案》，一节节精彩的项目导引课、探究课、展示课带领学生们在破解真实问题的历程中获得知识的增长和能力的提升。北京教育学院丰台分院的14位学科教研员从项目学习要素和常态化教学的结合点入手，评析课例的设计和实施环节，为梳理学科项目主题、细化课堂方案指明方向。
课例展示 主办方供图
生物和历史学科以工作坊的形式与专家、教研员、学科教师就如何在常态化课堂中推进项目学习进行深入研讨，多位教师以说课的形式诠释自己对项目学习设计的理解与思考。
据悉，2021年北京市丰台区成为首批全国“指向核心素养的项目学习区域整体改革”先行试验区。近一年以来，以物理、化学、生物、地理4个示范学科为引领，各学科都开展了丰富而有成效的实践探索。北京市第十八中学教育集团作为丰台区首批项目学习领航联盟实验校，是项目学习的实践先锋，本次研讨会的成果积淀了丰台区项目学习多角度、多领域探索的培育土壤。
丰台区教育委员会主任杨晓辉在总结中强调，高质量教育体系的构建指向育人方式的深刻变革，指向学生综合能力的提升，指向减负提质的实践路径。丰台区以“项目学习”为切入点，探索课堂教学新形态，区域教育新生态，以顶层设计释放区域教育变革活力，形成并输出丰台经验，为新一轮全国课程改革提供丰台的实践样例。
2022-04-19 16:15北京4月19日讯 4月19日，丰台区整区推进“项目学习”2022 年第一次研讨活动在北京市第十八中学教育集团成功举办。研讨活动以课例展示、学科工作坊、专家微讲座等形式进行，旨在展现北京市第十八中学教育集团推进项目学习的阶段性成果，为丰台区整区推进“项目学习”供给校际样本资源。
北京市赵登禹学校教师线上观看会场 主办方供图
在课例展示中，初中语文、数学、物理、地理、科学和高中物理、音乐7个学科的14节项目学习课例展示从《蹦极跳的安全设计》到《自然界中的盐到餐桌上的食盐》，从《湿度计的制作》到《设计“校园寻宝”活动方案》，一节节精彩的项目导引课、探究课、展示课带领学生们在破解真实问题的历程中获得知识的增长和能力的提升。北京教育学院丰台分院的14位学科教研员从项目学习要素和常态化教学的结合点入手，评析课例的设计和实施环节，为梳理学科项目主题、细化课堂方案指明方向。
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生物和历史学科以工作坊的形式与专家、教研员、学科教师就如何在常态化课堂中推进项目学习进行深入研讨，多位教师以说课的形式诠释自己对项目学习设计的理解与思考。
据悉，2021年北京市丰台区成为首批全国“指向核心素养的项目学习区域整体改革”先行试验区。近一年以来，以物理、化学、生物、地理4个示范学科为引领，各学科都开展了丰富而有成效的实践探索。北京市第十八中学教育集团作为丰台区首批项目学习领航联盟实验校，是项目学习的实践先锋，本次研讨会的成果积淀了丰台区项目学习多角度、多领域探索的培育土壤。
丰台区教育委员会主任杨晓辉在总结中强调，高质量教育体系的构建指向育人方式的深刻变革，指向学生综合能力的提升，指向减负提质的实践路径。丰台区以“项目学习”为切入点，探索课堂教学新形态，区域教育新生态，以顶层设计释放区域教育变革活力，形成并输出丰台经验，为新一轮全国课程改革提供丰台的实践样例。
