17日，在教育部召开的新闻发布会上，教育部基础教育司副司长游森介绍了中小学思政课改革创新的工作情况。教育部指导学校和教师严格执行国家课程方案和课程标准，使用好国家统编教材，带动思政课教师提升理解教材、实施教学改革的能力水平。
游森表示，在深化教学改革方面，教育部组织了义务教育道德与法治、语文、历史三科统编教材国家级示范培训，指导学校和教师严格执行国家课程方案和课程标准，使用好国家统编教材。教育部还举办了中小学思政课教师工作交流研讨活动，开展全国班主任和思政课教师教学基本功展示交流，组织思政课教师示范培训，带动思政课教师提升理解教材、实施教学改革的能力水平，着力培养思政课教学骨干教师。
同时，建设“国家中小学智慧教育平台”，开发各类优质专题教育资源，推进信息技术与教育教学融合应用，为支持中小学思政课教育教学、丰富德育资源发挥作用。指导各地用好中小学研学实践教育基地营地、爱国主义教育基地、文化场馆、科技场馆、博物馆等校外教育资源，以及各地特色教育资源，加强思政课实践教学，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。
下一步，教育部将深化思政课改革创新，加强思政课教学资源建设，提高思政课教师专职化专业化水平，在增强思政课吸引力感染力上下功夫，在提高思政课针对性有效性上下功夫，推动中小学思政课高质量发展。
17日，在教育部召开的新闻发布会上，教育部基础教育司副司长游森介绍了中小学思政课改革创新的工作情况。教育部指导学校和教师严格执行国家课程方案和课程标准，使用好国家统编教材，带动思政课教师提升理解教材、实施教学改革的能力水平。
游森表示，在深化教学改革方面，教育部组织了义务教育道德与法治、语文、历史三科统编教材国家级示范培训，指导学校和教师严格执行国家课程方案和课程标准，使用好国家统编教材。教育部还举办了中小学思政课教师工作交流研讨活动，开展全国班主任和思政课教师教学基本功展示交流，组织思政课教师示范培训，带动思政课教师提升理解教材、实施教学改革的能力水平，着力培养思政课教学骨干教师。
同时，建设“国家中小学智慧教育平台”，开发各类优质专题教育资源，推进信息技术与教育教学融合应用，为支持中小学思政课教育教学、丰富德育资源发挥作用。指导各地用好中小学研学实践教育基地营地、爱国主义教育基地、文化场馆、科技场馆、博物馆等校外教育资源，以及各地特色教育资源，加强思政课实践教学，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。
下一步，教育部将深化思政课改革创新，加强思政课教学资源建设，提高思政课教师专职化专业化水平，在增强思政课吸引力感染力上下功夫，在提高思政课针对性有效性上下功夫，推动中小学思政课高质量发展。
