高中阶段学科类校外培训是否要按照“双减”政策严格执行？2月28日，教育部对此作出回应称，高中阶段也应从严监管，对于家长和学生的学科类学习需求，学校要通过拓展和补差积极满足。
教育部在2022年工作要点中提出，落实高中阶段学科类培训严格参照义务教育阶段执行的政策要求。记者注意到，有家长对此提出不同看法称，当前，各地高中教育发展不均衡，在高中生面临高考任务的情况下，若高中生无法在节假日、双休日参加校外培训，会导致校内“集体补课”情况出现。
对此，教育部校外教育培训监管司相关负责人回应称，“双减”政策规定，统筹做好面向普通高中学生的校外培训治理工作，不再审批新的面向普通高中学生的校外培训机构，对面向普通高中学生的学科类培训机构的管理，参照本意见有关规定执行。
“目前，各省（区、市）结合本地实际，严格执行。”上述负责人强调，高中也必须落实《未成年人保护法》关于“合理安排未成年学生的学习时间，保障其休息、娱乐和体育锻炼的时间”要求，从严监管，防止产生新的培训热。
“对于家长和学生的学科类学习需求，学校要通过拓展和补差积极满足。高中学校既要加强对学生学习的指导，又要按照各地规定严防违规集体补课。”教育部校外教育培训监管司相关负责人表示。
高中阶段学科类校外培训是否要按照“双减”政策严格执行？2月28日，教育部对此作出回应称，高中阶段也应从严监管，对于家长和学生的学科类学习需求，学校要通过拓展和补差积极满足。
教育部在2022年工作要点中提出，落实高中阶段学科类培训严格参照义务教育阶段执行的政策要求。记者注意到，有家长对此提出不同看法称，当前，各地高中教育发展不均衡，在高中生面临高考任务的情况下，若高中生无法在节假日、双休日参加校外培训，会导致校内“集体补课”情况出现。
对此，教育部校外教育培训监管司相关负责人回应称，“双减”政策规定，统筹做好面向普通高中学生的校外培训治理工作，不再审批新的面向普通高中学生的校外培训机构，对面向普通高中学生的学科类培训机构的管理，参照本意见有关规定执行。
“目前，各省（区、市）结合本地实际，严格执行。”上述负责人强调，高中也必须落实《未成年人保护法》关于“合理安排未成年学生的学习时间，保障其休息、娱乐和体育锻炼的时间”要求，从严监管，防止产生新的培训热。
“对于家长和学生的学科类学习需求，学校要通过拓展和补差积极满足。高中学校既要加强对学生学习的指导，又要按照各地规定严防违规集体补课。”教育部校外教育培训监管司相关负责人表示。
