2月28日记者获悉，教育部已经着手校外培训监管立法的前期准备工作，已初步明确了校外培训监管立法的框架体系、主要内容、重点问题。
记者注意到，“推动校外教育培训监管立法”也写入了教育部今年的工作要点。
教育部校外教育培训监管司有关负责人表示，校外培训监管立法是全面推进依法治教的重要举措。随着“双减”和校外培训治理的深入，中央和各地出台了一系列政策制度，在推进过程中取得了积极进展，具有了一定的实践基础。
上述负责人称，目前已经着手校外培训监管立法的前期准备工作，启动了校外培训监管立法研究，正在研究理顺校外培训监管立法与现有法律、法规、政策的关系，对相关实践进行总结，对一些难题进行深入研判，对一些关键点进行实验探索，目前已初步明确了校外培训监管立法的框架体系、主要内容、重点问题。
“校外培训监管立法是校外培训监管依法行政的重要保障，我们将加快推进。”上述负责人表示。
2月28日记者获悉，教育部已经着手校外培训监管立法的前期准备工作，已初步明确了校外培训监管立法的框架体系、主要内容、重点问题。
记者注意到，“推动校外教育培训监管立法”也写入了教育部今年的工作要点。
教育部校外教育培训监管司有关负责人表示，校外培训监管立法是全面推进依法治教的重要举措。随着“双减”和校外培训治理的深入，中央和各地出台了一系列政策制度，在推进过程中取得了积极进展，具有了一定的实践基础。
上述负责人称，目前已经着手校外培训监管立法的前期准备工作，启动了校外培训监管立法研究，正在研究理顺校外培训监管立法与现有法律、法规、政策的关系，对相关实践进行总结，对一些难题进行深入研判，对一些关键点进行实验探索，目前已初步明确了校外培训监管立法的框架体系、主要内容、重点问题。
“校外培训监管立法是校外培训监管依法行政的重要保障，我们将加快推进。”上述负责人表示。
