我们山西民间有句俗语叫“又要马儿跑，又要马儿不吃草”，说的是一个内在无力的人有着怎样的纠结和分裂，才会一边要求马儿跑，一边却不给马儿草料吃。对于这样的做法，明白人当然深谙其中的愚蠢与可笑，然而在育儿方面，这样的事却天天在上演。
浙江江山廿八都古镇
比如宁波的一个妈妈，由于自己家住在北仑区，而女儿在镇海区读高中，为了确保女儿早晨上学不迟到，妈妈便想出一招：每天早晨六点电话叫女儿起床，原以为自己这招挺高明，所以一直坚持着做。现在女儿读高二了，就因为早晨电话叫起床的事，母女俩两年来都对彼此不满意。假如妈妈打来电话时，女儿已起床，女儿就会觉得妈妈怎么这么不相信自己；假如妈妈打来电话时女儿还没起床，妈妈就是一阵唠叨，女儿会觉得妈妈怎么这么烦；更有时，妈妈担心一次叫起床还不够，还第二次打电话过来时，女儿就忍无可忍了。
这么折腾了两年之后，妈妈的感受非常不好，她从宁波打来电话给我，一则诉说她培养女儿的辛苦，一则控诉女儿的种种不感恩、不懂事。我耐心地听她讲了十分钟，问她：“你是怎么想到既不给她学习如何对自己的行为负责的机会，又要求她能够做到言必行、行必果哒？”电话那头沉默良久，语塞片刻，然后改了话题：“武妈，我听说你儿子很早就一个人住外面啦，你那时候是怎么做的？”我告诉她，我从一开始就不认为“确保孩子不迟到”是我自己的事，也就是说从一开始独自一人住在校外时我的孩子大朵就知道他必须得面对按时起床这个课题。
这位妈妈问：那他迟到过么？我说，当然迟到过。她又问：那你不担心么？我说：我也担心，可是我担心，没有用，所以我选择不去担心，而是告诉自己，既然大朵需要通过这个课题来成长，那么他有权先体验迟到带给他的感受。我记得大朵初二时严重睡过头那次，他和我说，妈妈，我睡觉怎么那么香，居然听不见闹钟！我并不觉得自己该为孩子迟到的事大惊小怪，我知道他最终会做到不迟到，然而要做到这点，他需要付出成长的成本，也就是说，前期迟到，看似坏事，但孩子需要试错几次才可以从迟到的“自然后果”中学到教训。这位妈妈自己从心底就无法接受迟到的自然后果，于是她等不得自然后果发生或者说她一心努力杜绝迟到的自然后果发生，于是企图用“人为后果”（比如警告孩子迟到的下场）在孩子内心营造一个理想的行为模式，殊不知她的所作所为正是“又要马儿跑，又要马儿不吃草”的典型案例。她做的事就是既不给孩子练习（practice）的机会，又在前方不远处等着责备孩子没有做到完美（perfect）。对于如何修正这种做法，我的建议就是一句谚语，Practice makes perfect.（熟能生巧）。
养育者的责任不是确保孩子不犯错，而是在孩子成长过程中，敏锐地觉察到在孩子需要成长的重大方面，自己需要做到以下几点：首先，做好自己的心理建设，主要涉及如何安抚自己心中的焦虑，不把自己因恐惧而导致的焦虑情绪传递给孩子。其次，才能真正看到孩子的需要，孩子的课题，比如孩子客观上需要通过试错来获取经验，切忌只因为养育者自己无法承受，就把自己的成长课题放在孩子的肩膀上。再次，孩子能做到时，大事表扬，从而让孩子每次做这件事时都启动起内在的愉悦情绪与敢于相信自己的这份行为自信；而当孩子做不到时，养育者要能继续守住自己的界限，告诉自己，现在做不到很正常，孩子正在学习，我得给孩子学习的机会，否则如果现在不给机会学习，这个课题将永远存在。要想将来做到，必须用现在做不到去换取。
在育儿这件事上，养育者个人的成长非常重要。下一篇文章我们继续讨论。
我是一朵，也是另一个你。做一个智慧妈妈所有的潜能和力量就在你身上，你只需要借我的眼光看到你的潜能与力量并充分活出来。
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