存在的问题：网页功能较少，布局单一，结构简洁，容量信息太小，缺少图文介绍，没有把学校介绍得更详细。有很多关于学校的内容都没有涉及到，例如学校的历史背景、文化传统以及师资力量，使读者在头脑中不能树立学校形象，加深对学校的认知，对学校了解情况感到茫然。缺少学校的地理位置，对学校的位置不熟悉。
网页设计:
江西科技师范大学坐落于历史文化名城-——南昌，教育部“卓越教师培养计划”高校和国家“万名旅游英才计划”项目高校 ，拥有招收硕士研究生和留学生资格的综合性师范高校。是中国首批建立的高等职业技术师范本科院校，是教育部重点建设的培养职业教育师资的高等院校，也是江西省唯一一所培养职业教育师资的多科性本科院校，主要培养职教师资、普教师资和应用型专门人才。
学校办学起始于1952年，1977年创建江西师范学院南昌分院；1984年改名为南昌师范专科学校，开始筹建南昌职业技术师范学院，1987年定名为南昌职业技术师范学院（本科），2002年更名为江西科技师范学院，2008年，学校以"优秀"成绩通过教育部本科 教学工作水平评估。2012年正式更名为江西科技师范大学。2014年12月5日，入选卓越教师培养计划。2015年9月21日，入选国家“万名旅游英才计划”。
历史沿革：江西科技师范大学以原江西科技师范学院为主体，南昌高等专科学校并入组成。南昌高等专科学校办学起始于1952年；江西科技师范学院的前身为1977年创建的江西师范学院南昌分院，1984年更名为南昌师范专科学校，1987年升格为南昌职业技术师范学院，2002年更名为江西科技师范学院。2004年南昌高等专科学校并入江西科技师范学院，2012年学校更名为江西科技师范大学；2014年划归省管。
文化传统: 盛世中华，大学逾千；今赞我校，气度不凡；源于豫章书院，历千年历史，发轫江西大学堂，承百年基业，起于业大，兴于职教，立于师范，隆于科技。沧桑巨变一甲子，领军职教谱华章。
发展目标：学校秉承“学高为师，德高为范”的教师教育传统，恪守“明德精业”的校训规范，紧跟教育现代化步伐，促进师生全面发展，服务地方经济社会建设，致力于建设具有鲜明职教特色的高水平教学研究型大学。
学科专业：学校已列入省级学位委员会新增博士学位授予单位立项建设单位，也是硕士学位授予权单位。现有9个硕士学位授权一级学科[教育学（以职教师资培养为特色）、设计学、化学、中国语言文学、电子科学与技术、材料科学与工程、工商管理、音乐与舞蹈学、美术学]，3个硕士专业学位授权类别（教育硕士、旅游管理硕士、艺术硕士），设有77个本科专业，涉及有教育学、理学、工学、管理学、艺术学、经济学、哲学、文学、历史学、法学、医学等11个学科门类。拥有国家特色专业建设点2个（应用化学、旅游管理），建有省级高水平学科1个（设计学），省级重点一级学科2个（教育学、化学），省级特色及品牌专业18个，省级教学团队4个，省级教学实验教学示范中心3个。获国家级质量工程建设项目2项（制药工程专业综合改革试点、“双师型”电子信息类职教师资培养），教育部职教师资素质提高计划项目3项（工艺美术、电子商务、动画）。
师资队伍：学校现有教职工1624人，专任教师1336人，副高级以上专业技术职务人员583人，具有博士、硕士学位教师1057人，硕士生导师321人。教师队伍中，享受国务院和省政府特殊津贴25人次，“新世纪百千万人才工程”国家级人选1人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选人员2人，江西省井冈学者特聘教授1人，二级教授13人，“江西省主要学科学术和技术带头人”4人，“江西省百千万人才工程” 入选人员18人，“赣鄱英才555工程”入选人员11人，江西省青年科学家1人，江西省青年科学家提名称号1人，“江西省青年科学家（井冈之星）培养对象计划”入选人员12人，“全国优秀教师” 1人，“江西省教学名师”7人，“江西省模范教师” 2人，“江西省中青年学科带头人”38人次，“江西省高校中青年骨干教师”93人次。
办学条件：学校现主要有枫林校区和红角洲校区，占地面积2162亩，校舍建筑面积67.35万平方米，教学科研仪器设备总值236,27.48万元，纸质图书254.07万册。建有文科综合、基础化学、电工电子、基础物理4个设施齐全、管理规范的校级示范实验实训中心，建有校外实习实训基地234个，完全满足实践教学的要求。建成了完善的公共服务体系。
人才培养:截至2013年，学校有在校生34000余人（全日制在校生29000余人），其中各类硕士研究生1000余人（含全日制学术型、高师在职型、职校教师在职型），普通本科生约18000人（含一本、二本和留学生），独立学院（理工学院）本科生4000余人，专科（高职）生6000余人，具有招收留学生资格，另有接受继续教育的成人本专科生5000余人。 学校以“明德精业”为校训，建校以来，共培养了11万余名毕业生，为江西经济社会发展作出了积极贡献。毕业生就业率位居江西省高校前列。 2004年以来，研究生及大学生参加世界健美操锦标赛、中国健美操锦标赛、中国大学生运动会、“挑战杯”大学生课外学术科技竞赛、中国大学生数学建模竞赛、英语竞赛、电子设计大赛、力学以及广告艺术设计大赛、中国大学生艺术展演等国际、国内各类竞赛活动，获国际级、国家级和省级奖项1266项。
科学研究：建有省“2011协同创新中心”1个、省高等学校高水平创新平台311工程建设项目1个、省级重点实验室4个、省高校人文社会科学重点研究基地3个、省哲学社会科学重点研究基地1个、省软科学研究基地1个、省文化厅批准组建的文化艺术科学重点研究基地1个、省发改委批准成立的工程实验室1个、省高校工程技术研究中心2个、省科研创新团队3个。近五年来，学校承担了国家社会科学基金、国家自然科学基金等国家级科研项目和科技部、教育部等部、省级科研项目893项；获得国家和省部级奖项15项；获发明专利66项。学校出版发行《职教论坛》、《江西科技师范大学学报》、《地方文化研究》3种学术刊物，《职教论坛》被评为全国中文核心期刊、RCCSE中国核心学术期刊、入选人大“复印报刊资料”重要转载来源期刊，获全国优秀职教期刊一等奖，在人大书报资料中心历年文章全文转载量名列全国职教类期刊第一、全国教育类期刊中位居前列，是我国最具影响力的职教刊物之一。
职教基地：学校2000年被国家教育部、财政部确定为全国重点建设职业教育师资培训基地，被江西省确定为江西省城镇职教师资培训中心、江西省职教师资培养培训中心、江西省职业技能鉴定站。截止“十二五”期末，培训基地共举办各种层次、各种类型的职教师资培训84期，培训职教师资11308人次，先后获批教育部、财政部《职业院校教师素质提高计划项目》中5个专业培养（培训）标准、培养（培训）方案、核心课程和特色教材开发项目，7个职教师资培养培训专业点建设项目。
对外交流：学校积极推进国际化办学,先后与美国、英国、芬兰、瑞士、丹麦、德国、巴西、澳大利亚、新西兰、摩洛哥、印度、韩国、日本、匈牙利、西班牙等20多个国家和香港、台湾地区的40多所高校及教育、科研机构建立了长期的合作关系，开展了本科学历学位层次中外合作办学,以及学分互认、教师互访、学生互换、合作研究等项目。学校长期坚持聘请外籍教师、知名专家学者来校任教、讲学，并选派本校教师到国(境)外进修、教学和进行合作研究，鼓励学生赴国(境)外大学学习深造。学校积极开展汉语国际推广,已与摩洛哥阿卜杜·马立克·阿萨德大学合作开办了海外孔子学院（江西省第11所）。今后，学校将进一步拓展硕士学位层次的中外合作办学项目，并积极探索境外办学和中外合作办学机构等新的合作办学模式。
信息介绍应该条例分明，清晰易懂，耐人寻味。