铜川市耀州中学网络营销分析报告
家乡区县： 陕西省铜川市耀州区
一、样本选择
本次网络营销分析报告我选择耀州中学为样本，该校是我的母校，位于陕西省铜川市耀州区，校园风景优美，学习氛围浓厚。它称得上铜川市上线率最高的中学。我曾在那里度过了三年的高中生活，在铜川市众多中学中较为突出，且具有一定的代表性。其次，高中是人生的一个转折点。现在网络信息日益发达，企业、政府、学校都开始纷纷进行网络营销。通过网络营销传递信息，我想通过这次的分析，来推广我们家乡的学校，进行网络营销信息传递。
二、样本调查结果记录
耀州中学创建于1940年9月，前身系省立中山中学和耀县初级中学。地处素有人杰地灵之称的古耀州城内，占地面积106亩。属1978年省教育厅确定首批办好的114所重点中学之一师资力量雄厚，教风正，学风浓。学校办学目地明确，思路清晰，教育教学质量连年稳步攀升；素质教育硕果累累；省级各科奥赛屡屡夺魁；全市高考状元层出不穷；“三小活动”如火如荼。
①通过百度搜索耀州中学，结果没有耀州中学官方网站，但有耀州中学的百度贴吧，百度百科等。百度百科里有学校发展历史，荣誉介绍，招生信息等。
②通过微信搜索耀州中学，出现该学校很多信息，有公众号百科、文章等，而且文章很多，都是近期 的一些情。公众号内容非常多，不仅有该学校的简介，还有该学校的历史沿革、教学宗旨、设施、人 文景观、录取分数线等。但它的主页不像其他公众号那样还有一些选项供人选择。
③通过知乎搜索耀州中学，出现很多文章，还有一些与学校有关的话题。但是这些文章内容缺乏吸引力。
④通过百度贴吧搜索耀州中学，发现关注人数非常多，帖子也很多，活跃度非常好，经常有一些耀州中学的时事热点。
三、发现的问题及优化调整方案
问题:
耀州中学作为一个在铜川市比较出名的学校，教学水平和硬件设施相较与其他学校也更胜一筹，但是在营销方面，相对比较怠慢。学校的推广和宣传方式有很多需要改善的地方，学校没有官网，也没有官方微博。首先没有官网，人们在了解学校的时候，信息不够完整，也不能实时了解学校的一系列改变。于在校学生或是想要了解该学校的人们都造成了困扰。而且官网算是一个非常成熟的网络营销方法，它不断更新页面，不断完善内容，是除了学校本身的一张名片所以每一所学校都是重视官网建设的其次，现在微博发展也很快，但通过搜索并未找到该学校的官方微博。在信息传播渠道建设上，应采取完整信息与部分信息传递相结合、主动性和被动性信息传递相结合的策略，通过多渠道发布和传递信息，才能创造尽可能多的被用户发现这些信息的机会。
调整方案:
1）扩大推广渠道，全方位宣传
首先是建立本校的官网、官方微博、知乎账号，积极运用广泛的新兴的传播渠道。学校的受众是学生，是新一代的青少年。他们的眼界宽阔、兴趣广泛，所以宣传不仅仅是关于学校。要发现学生感兴趣的话题，增加学校的关注度，提高学校的知名度，加大网络营销的宣传和推广。
2）优化各大平台的管理系统
无论是微信公众号、帖吧、还是微博，幕后的工作最为重要，无论是图片的拼接，视频的剪辑都能给关注者带来不同程度的影响，同时实时的活动也可以以直播的方式进行，让更多的人在不同的地方也能了解该学校此时此刻的活动。针对以上发现的问题，对于不同的社交平台，调整方案如下：
1、 学校应该建立一个官方网站，把重要的信息放在更合适的位置，实时更新内容，除了学校的电话和邮箱以外，提供更为及时的在线的交流服务，还可以提供一些常见问题的解答的模块。
2、 学校还要有自己的官方微博，将学校的新闻，活动等实时地更新在官方微博上，在微博上也能更好地实现与人们的互动。
3、 微信是用户群体最大的这种社区交流的平台，耀州中学还需要增加能够和关注公众号的人们互动的方式，在公众号上频繁地发布一些文章，比如，最近学校发生的大事，学校的历史，学校的名人名事，学校所发生的有趣的事等等。而且加大公众号宣传，公众号登录方便，是如今用户获得信息的一大渠道，用好微信公众号能让学校宣传信息被更多人知晓。总之，就是让用户能够了解到耀州中学，感受到耀州中学对网络营销的重视程度。
4、 学校也应该注重百度贴吧上的宣传推广，百度贴吧也是现在很多人交流发布信息的平台，学校应该多利用百度贴吧带来的忠诚用户，进行学校活动的宣传。与此同时还要增加贴吧管理力度，对贴吧内容应该予以谨慎过滤和筛选。
5、 学校要多在知乎上发布问题，回答问题，从而增加关注的用户。同时学校也可以利用知乎发布一些学生以及家长都很关注的问题，征集学生和各家长的意见，这样学校也能从点赞数量和评论中发现用户们的一些态度和看法，从而可以改进问题。学校也要多发表建议，更多的增加与学生和家长的互动。
6、学校应派遣专门人员负责微信、微博、知乎、百科、搜索引擎等网站维护，及时整理反馈信息并向学校汇报。学校要本着有则改之无则加勉的态度，接受学校内部和外界的意见，努力协调各方，做出符合多方利益的决定，将学校建设的越来越好。
四、总结
综合以上对耀州中学的分析结果来看，学校的网络营销宣传大多还是利用以互联网为代表的新兴媒体为主，凭借其开放、互动的优势来进行信息推广。但随着网络信息的发展也出现了一些问题，学校的负面信息也公布在了网上，这对学校非常不利，网站还出现一些垃圾信息、网络诈骗等，对中学生的危害非常大，容易受其诱惑，各个网站应该加强管理。
在当今的数字化时代，学校的网络营销推广必须利用互联网、手机、新闻媒体等效率高、速度快、可控性强、可互动、立体感强的新兴媒体来弥补单纯的直面营销的不足，但同时又要注意其变换多样、更新换代速度快、非法转载等问题，要尽最大努力实现传统媒体与新兴媒体的互补与融合。一个学校的网络营销策略是一个长久的过程，不能一时的产生很大的效果，其中需要我们在不断的坚持与尝试中不断的总结，与实践。