委员建议提升中小学男教师比例 教师行业对于男性缺乏吸引力
两会即将召开全国政协常委、民进中央副主席朱永新拟提交《关于妥善解决中小学教师队伍性别结构失衡问题的提案》，这一消息又在网上引起了一番激烈的讨论。
朱永新认为，中小学教师队伍性别结构严重失衡是经济社会发展到一定程度后，教师队伍建设不平衡、不充分的重要表现，它制约教育质量提升，影响人民群众对教育事业的满意度。产生原因包括：一是社会经济发展水平提升，择业观念日趋多元化。教师职业发展和收入上涨空间有限，部分家长并未将师范专业作为子女尤其是男孩就业的优先选择。二是女性天然具有感情细腻、观察敏锐、亲切温和等适宜于从事基础教育工作的性别特质。三是教师收入水平偏低，职业吸引力不足，导致男生报考师范院校和参加教师招聘的内驱力不足。四是现行的教育培养和考试选拔方式更有利于女性脱颖而出。
“基础教育阶段是学生身体发育和心理成长的关键时期，对学生性别角色定位和品格发展有十分重要的作用。女性教师占绝对主导地位的教育环境，不利于学生性格、心理和行为方式的健全发展。”朱永新指出。
笔者对于“女性教师占绝对主导地位的教育环境，不利于学生性格、心理和行为方式的健全发展。”这句话因为不了解其具体表达环境，或许有其他的语境，但仅仅只看这句话，实在没有办法表示赞同，学生性格、心理和行为方式的健全发展依靠的是老师和家长的正确引导，而也像其之前提到的“女性天然具有感情细腻、观察敏锐、亲切温和等适宜于从事基础教育工作的性别特质”，所以反而能够更好的与学生沟通，来正确的引导学生。
男女比例失衡的行业其实很多，这都是长期大多数人的选择造成的，而随着人们对于自我的追求不断的加强，渴望实现自身价值，去做自己想从事的行业成为主流，而这种思想的崛起才是打破男女比例失衡的基础。
而打破男女失衡的助力是行业的改变，但这种改变不应该是明目张胆的偏爱，而更应该是给予大家共同公平竞争的机会和同样的吸引力。比如男多女少的警察行业，取消其性别门槛，大家以同样的标准考核竞争。
那么针对教师行业的男女比例的失衡，同样要进行本质的思考，为什么教师行业对于男性缺乏吸引力，但愿意投身补习事业的男教师却不在少数？学校教师工资低，责任大可能才是真正的原因所在吧。
