⑴ 小孩不会说话是怎么会事
小儿不会说话，可能是因为遗传因素、耳聋等等。每个孩子开口说话的时间不是一样的，有的早一点不到一岁就说话，有的到两岁以后才开始说话。正常的情况下，4到6个月的时间差，如果超过这个时间应该考虑言语发育迟缓。孩子不说话的原因有很多，一方面是受到了遗传因素的影响，孩子性格比较内向就不会说话，另一方面孩子本身存在病理性的病症，比如说孩子患有耳聋，声带异常、舌异常等等。环境因素：对正常小孩来说，语言的发展可以通过父母多关心孩子、多和孩子说话来培养。有些家长如果经常用批评、指责的说话方式和语调和孩子交流，甚至不搭理孩子的问话，就会对儿童的语言发展起到反作用。智力因素：智力低下的儿童会导致语言发育迟缓，这些孩子一般词汇量少，表达能力差，开口年龄晚。而且注意力不容易集中，理解能力低下，同时也不会恰当地表达内心的心愿。
⑵ 孩子不会说话怎么回事
1、听力障碍
1~2岁是婴幼儿语言发育的重要阶段，如果这个阶段听力受损，孩子接受不到任何语言刺激，必将导致语言障碍，甚至聋哑。
一般来说，先天性的听力丧失较容易被父母留意到，不过仍有不少家长是知道孩子两三岁甚至五六岁以后，发现孩子不会说话或者说话吐字不清，才带孩子去医院检查，那时可能就错过最佳矫正时期。
2、智力低下
严重智力低下的孩子常常伴有其他方面的异常，语言发育迟缓也是表现之一，因此能较早引起家长注意。但一些轻度智力低下的孩子可能症状较隐蔽，而容易被忽略。
对家长来说，如果发现孩子到了两岁仍不能有目的地发音，或者只是无目的地乱叫，就要及时带孩子去看医生。
3、语言发育延迟
这种孩子在智力、听力、行为等方面都是正常的，但就是说话很晚，可能到了两岁半或三岁还什么都不会说，或者只能说很简单的字，但一旦他会说话，就好像忽然间什么都会说了。
这些孩子之前虽然不会说话，但外貌、行为看起来跟正常孩子没有差别，智力、理解能力也是正常的，父母能明显感觉到他可以听懂大人的话，比如他会用点头或摇头等身体语言作出反应。
对于这些孩子，家长不用太着急，平时注意多与孩子慢慢说话、讲故事等，通过语言训练进行引导，一般等到两三岁，孩子自然就会说话了。
以上便是孩子一直不会说话的几种常见原因。也许对家长来说，分辨自己的孩子属于哪种情况实非易事，但有一点是必须明确的，即1~2岁是孩子语言发育的关键时期，大部分语言障碍的孩子都是在这个时期被发现的。
⑶ 小孩在两岁前会说话 到了三岁以后不会说话 为什么
四、语言环境导致宝宝不会说话 1、你偶尔才孩子说话，比较少和宝宝做语言交流。 2、除了你，和宝宝说话的其他人很少。 3、家人的口音很杂，方言，英文，普通话交错。 通常，处在以上三种不利语言环境下的宝宝开口说话会比较晚造。如果你给宝宝提供的语言环境太过单调或太过复杂，孩子没有得到有效的刺激，导致了语言发展的滞后。您需要立即改变，应多和孩子说话，暂时统一全家人的口音，让宝宝容易理解和模仿。 如果你给宝宝营造的语言环境是健康的，我们接着找找其他原因。 交流方式导致宝宝不会说话 1、当您看到宝宝用简单的手势表达需求时，您的反应是： A.一般都能理解，帮助宝宝完成。 B.即使理解也要教宝宝尽可能说出来。 如果您的答案是A，那造成宝宝“不会说话的原因”很可能是语言惰性。您对宝宝的肢体动作太理解并马上满足宝宝的需求，使得宝宝没有必要说话了。您需要逐步要求宝宝必须要说出来才理解他的意思。 2、您和宝宝说话的时候一般用什么样的语句呢？ A.正常语句，就象和其他成人说话差不多。 B.简短的语句，并放慢语速。 如果您的答案是A，那造成宝宝“不喜欢说话的原因”很可能是交流形式太难，宝宝不容易理解和模仿，或者从心理上造成了压力，认为只有像大人那样才能说话。您应该稍微改变一些说话的方式，和宝宝说短句或用肢体语言配合简短语句共同表达，接近宝宝表达能力，让宝宝可以和您平行地交流。 心理原因导致宝宝不会说话 1.当宝宝开口模仿您说话的时候，您是怎么做的： A.及时地纠正宝宝的发音，并乘机反复巩固。 B.不管宝宝的发音如何，及时地给予鼓励。 2.当宝宝用手势表示某种需求的时候，您很想让宝宝说出来，您是怎么做的？ A.一定要让宝宝说出来才帮助他，否则就不满足他。 B.反复教他2、3次，实在不愿意说就不强迫他，满足他的要求。 3.您和宝宝兴致勃勃地看动物图片，您想乘机教宝宝说说动物名称。他的反应是： A.您一教，他就表示出很烦躁的样子，甚至连图片也不看了。 B.您教的时候，宝宝偶尔能模仿您发音，他表示烦躁的时候你就立即停止。 如果您的情况大部分时候都是A，那宝宝不爱说话的原因很可能是您造成的，您对宝宝的要求太高了。您需要示范如何用语言形式进行交流，而不是强调使用标准的发音和语法句型。 对于有明显厌恶“学讲话”的宝宝，您甚至要对宝宝任何的交流形式表示理解，并进行平行的交流。否则，这类型的宝宝还会减少和您的任何交流，当有什么需求的时候，他不再愿意和您表示，而是自己来，或干脆放弃需要。这样对宝宝的心理健康发展是非常不利的。 如何让宝宝尽早开口说话？ 语言是我们的思维工具、交际工具和学习工具，培养和训练宝宝的语言表达能力有利于孩子的全面发展；而婴幼儿阶段正是语言发展的关键时期，抓住这个大好时机对宝宝进行训练和指导，可以为宝宝未来的发展奠定个良好基础。宝宝从9个月开始进入了语言意识的萌芽期，开始了口语方面的积累；2岁时宝宝会发生一次“语言爆炸”，进入一个口语快速增长期。父母应该根据宝宝语言能力发展的特点，为孩子的发展做正确的引导。 多给予刺激促使孩子讲话 身边物品，是教育宝宝学习语言的好工具。把这些生活用品或玩具指给宝宝看，告诉他这些东西的名称、用途、颜色、形状等等，随后再问问孩子它们分别是什么、颜色、形状、用途如何，这不但能帮宝宝学到一些生活常识，还能帮他积累新名词，促进语言的发展。当然，父母也可以通过互动游戏与之交流，创造一个和宝宝对话的情境，激发他说话的欲望。 满足要求晚半拍 宝宝想要某种东西，往往盯着它或用手去抓。这时妈妈不要马上满足他，而是把它拿在手里，鼓励孩子说出自己想要什么，比如“我要红色的苹果、黄色的香蕉，我要会唱歌的娃娃……”如果孩子说不好，妈妈可以先做示范，由宝宝“学舌”，然后，再把这些东西给孩子。在反复训练中，孩子的语言能力会发育得比较快。 重复说过的内容 准备一套动物卡片，在宝宝认识了其中的动物之后，请他给妈妈讲一讲每张卡片上有什么，每种动物长什么样、它们在干什么，等等；也可以借助简单的图画书，妈妈讲页、宝宝重复一遍，然后再往下进行。另外，即便是走在街上，也能做这种训练，妈妈把看到的景物介绍给孩子，请他重复一遍。总之，利用各种机会让宝宝开口。重复的内容从简单到复杂，句子由短到长，循序渐进。 孩子不爱开口说话不同于自闭症 儿童自闭症和语言发育迟缓均属小儿发育障碍。由于自闭症和语言发育迟缓均出现语言功能低下，所以容易将自闭症误认为单纯性语言发育迟缓。同时许多人没有见过自闭症患儿（发病率较低），但是听说或亲眼见过语言发育迟缓的患儿，就认为患儿是讲话晚，没有关系，长大就会好的，一再迟疑不去看病，最终拖到语言发育年龄已过，错过了最佳治疗时期，导致患儿终生没有语言。
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