本文目录一览：
- 1、谁有《大堰河我的保姆》的有分节的全文啊,一定要分节,跪谢
- 2、大堰河我的保姆的意象及象征意义
- 3、大堰河我的保姆文章原文
- 4、大堰河我的保姆写了哪些意象
- 5、《大堰河-我的保姆》课文原文
谁有《大堰河我的保姆》的有分节的全文啊,一定要分节,跪谢
1、而重叠反复地咏叹大堰河，是我的保姆，为全诗奠定了浓郁的抒情基调。第3～10节为第二部分。诗人在狱中看到窗外大雪，触景生情，以第一人称的口吻，追述大堰河勤劳善良、为生活奔忙而受尽苦难的一生。
2、全诗分为四部分。作者通过对自己的乳母的回忆与追思，抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念之情、感激之情和赞美之情，从而激发人们对旧中国广大劳动妇女悲惨命运的同情，对这“不公道的世界”的强烈仇恨。
3、大堰河，是我的保姆。她的名字就是生她的村庄的名字，她是童养媳，大堰河，是我的保姆。// 我是地主的儿子；也是吃了大堰河的奶而长大了的 大堰河的儿子。
4、下面为大家带来《大堰河-我的保姆》课文原文，快来看看吧。大堰河——我的保姆 大堰（yan4声）河，是我的保姆。她的名字就是生她的村庄的名字，她是童养媳，大堰河，是我的保姆。
大堰河我的保姆的意象及象征意义
有了这样的真情，这样的心灵，才使这位劳动妇女形象更加崇高、完美，所以诗人要把热烈的颂扬，“呈给大地上一切的/我的大堰河般的保姆和他们的儿子/呈给爱我如爱她自己的儿子般的大堰河”。
在文学作品中，雪往往被赋予一些象征意义，比如纯洁、美好、静谧等。艾青在诗歌中提到“雪”，也可能是在运用雪的象征意义，来表达对大堰河的美好回忆和深切怀念之情。
诗人看到雪，想起了保姆大堰河，这是写实，诗人确实是在被投入监狱以后的一个寒冷的雪夜，想起了许多人和事，其中包括自己的保姆大堰河。但这也是写虚，有其象征的意义。
大堰河我的保姆文章原文
1、《大堰河——我的保姆》是诗人艾青于1933年1月14日写的一首诗歌。全诗分为四部分。
2、大堰河，是我的保姆。我是地主的儿子。也是吃了大堰河的奶而长大了的 大堰河的儿子。大堰河以养育我而养育她的家，而我，是吃了你的奶而被养育了的，大堰河啊，我的保姆。
3、大堰河，是我的保姆。她的名字就是生她的村庄的名字，她是童养媳，大堰河，是我的保姆。我是地主的儿子；也是吃了大堰河的奶而长大了的 大堰河的儿子。
大堰河我的保姆写了哪些意象
《大堰河——我的保姆》这首诗的意象有“保姆之思”“保姆之爱”“保姆之死”“保姆之歌”等四个层面的意象。
大堰河我的保姆主要意象：“保姆之思”“保姆之爱”“保姆之死”“保姆之歌”等四个层面的意象。几乎通篇用的都是描述意象。
”诗人通过自己对“生我父母”的陌生，侧面烘托出了“养我的保姆”的伟大。
意象：坟墓、瓦菲、园地、石椅。排比，诗人描述了她的坟墓和家园的凄凉景象，表达对大堰河深情的怀念、低沉的哀思。
大堰河我的保姆的意象及象征意义是通过对自己的乳母的回忆与追思，抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念之情、感激之情和赞美之情，从而激发人们对旧中国广大劳动妇女悲惨命运的同情，对这“不公道的世界”的强烈仇恨。
《大堰河-我的保姆》课文原文
她是童养媳，大堰河，是我的保姆。我是地主的儿子；也是吃了大堰河的奶而长大了的 大堰河的儿子。大堰河以养育我而养育她的家，而我，是吃了你的奶而被养育了的，大堰河啊，我的保姆。
大堰河的儿子。大堰河以养育我而养育她的家，而我，是吃了你的奶而被养育了的，大堰河啊，我的保姆。
大 堰 河 ， 是 我 的 保 姆 。她 的 名 字 就 是 生 她 的 村 庄 的 名 字 ，她 是 童 养 媳 ，大 堰 河 ， 是 我 的 保 姆 。
原文：大堰（yn）河，是我的保姆。她的名字就是生她的村庄的名字，她是童养媳，大堰河，是我的保姆。我是地主的儿子；也是吃了大堰河的奶而长大了的大堰河的儿子。
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