① 我是女生为什么我那么想谈恋爱
大多女孩子都会想谈恋爱，1、因为现在条件好了，看电视，看电影，还是看动漫，都离不开恋爱情结，所以接触的比较早，男孩子呢，大多都在打游戏，所以这放慢会晚熟一些，不像女孩子，女孩子确实会比较早熟。2、羡慕，身边的朋友或者闺蜜有了男朋友，看到别人成双入队，自己就会很羡慕。3、孤独，渴望有一个人可以保护自己，所以很多女生都喜欢比自己成熟的男生。4、好奇心，对异性的一种好奇，一种向往，说白了，跟花痴有关，看到帅帅的男生总会去幻想。5、xing成熟，这方面不好多说，生理需求。说了这么多，主要是想表达，女孩子向谈恋爱是很正常，不要觉得自己又什么不好的现象，遇到喜欢的就去表达。打字不易，望采纳。
② 为什么我一到晚上，特别是深夜就开始很想谈恋爱，白天我都没这想法，大概晚上十点开始就特别感性
白天你有学习，还有和同学们在一起，不会觉得自己有多么孤独，到了晚上你看恋爱的小说，就会被里面的故事情节所吸引，然后想自己也能拥有这样的爱情，所以才会产生那样的向往，人都会拥有这样的想法，很正常的。
③ 女生不追求男生却很想谈恋爱，是为什么呢
女生不追求男生却很想谈恋爱，这是为什么呢？因为绝大部分女生的性格里都有被动这一因素的存在。
一、被动性格
虽然现代社会的新思想潮流下，很多女生已经会很主动的去追求自己喜欢的东西，但是绝大多数的女生性格里还是有软弱和被动这两项因素的存在，并且如果性格里这两项因素的存在占据或做瞎了绝大部分，那么一般这样的女生生活容易被别人主导，自己过得也不怎么开心，那么被动性格的女生不管是在求职和工作上都会受到重重的阻碍，有些时候是来自自己内心的声音，有些生活是来自外界的声音，这就是被动性格带来的问题。
④ 女孩为什么想和你谈恋爱呢
女生愿意跟男孩子恋爱是因拍返厅为这个男生有魅力，能够用自己阳光的特点吸引异性朋友。男人想要获得一个女人的倾心与喜欢，最起码这个男人的身上得有女人喜欢的东西人可以不完美，但一定得有自己的长处。
这个温柔细心的男人可能长得不是很帅，但那独一无二的品质最容易感动一个女人，因为没有女人不希望被呵护，没有女人不希望被宠爱。
⑤ 为什么有些女生总是想谈恋爱
当女生说想谈恋爱的时候 ，我们可以给她进行一个理性的分析。让她认清楚自己是真的想谈恋爱 ，还是因为一时冲动而想谈恋爱。
如果她是因为还没有从上一段失败的恋情当中走出来 ，想依靠一段新的恋情走出来，而想谈恋爱的话。我们要告诉她不要有这种想法 ，因为这样子不仅是对自己的不负责 ，也是对对方的不负责 。如果我们还没有从上一段感情走出来的话 我们还是给自己多一点点的时间 。因为无论是再怎么深爱的人 ，再怎么刻骨铭心的记忆也会逐渐被时间冲淡的 。
⑥ 青春期的女孩为什么想谈恋爱
青春期女孩恋爱大概有以下三个原因：
第一，青春期女孩身体的成长和性的成熟带来的性意识的萌发。这个阶段的学生对性的问题感到特别新鲜和好奇，并开始对异性产生兴趣，渴望并愿意接触异性，并会把这种渴望付诸为行动，从而出现恋爱行为。
第二，受到周围环境的影响。因为所在的环境里大多数人都谈恋爱，如果自己不那样做就会变成异类，这时候就会出现模仿性质和从众性质的恋爱行为。而另一种情况则是所在的环境强烈反对恋爱行为，青春期女孩为了和成年人对抗所进行的一种逆反性的恋爱行为。
第三，受到社会不良因素的影响。由于电影、电视、书籍和网络等传播媒体的影响，青春期女孩很早就开始接触一些情情爱爱的东西，对于媒体上所描述的成年人的情感他们虽然似懂非懂，但是那些海誓山盟、花前月下的所谓轰轰烈烈的爱情却深深地“感染”了他们，使他们过早地涉足了他们本不应涉足的东西。
对青春期女孩恋爱心理的心理疏导策略
正面引导，积极面对。性成熟带来的对性的好奇和探究，是引发青春期生恋爱的重要的心理条件，因此，首先要有步骤、有计划地加强性教育，打破性的神秘感。因为主观强行禁止或者指责，青春期生对性的好奇心被不正常地强化了，觉得性更神秘了，并对性有一种不安的罪恶感，这将十分不利于学生的身心健康发展。性教育引导的要点是把性当作一种自然现象来认识，要运用学生能理解的方式对学生进行教育，加强道德伦理教育，引导学生意识到两性问题上的社会责任和后果，培养与异性相处时应有的态度和行为，正确面对和处理青春期出现的性心理问题。除此以外，还要进行恰当的情感教育。感情生活是人不可缺少的一部分，它既会在同性中生根发芽，也会在异性中开花结果。我们有对父母、兄弟姐妹的亲情；有对朋友、同学的友情；有对老师、长辈的敬爱之情；还有对异性的爱恋之情。在青春期萌动的时期，少男少女们在一起，难免会对彼此产生一种朦朦胧胧的爱意和憧憬，但毕竟未经世事的青春期生对爱的理解还是很肤浅的，因此，在对学生进行情感教育的时候，要让学生明白，在爱的背后所要承担的责任和义务并不是他们这个年龄所能承担的。要尊重学生的感情，引导学生们进行正常的异性交往，并正确地看待自己的感情。
丰富校园生活，转移视线。青春期阶段正是学生精力充沛，生命力旺盛的时期，他们爱闹、爱玩，对世界充满了好奇，有着各种各样的需要，而且要满足和宣泄。但是，很多时候，学生总是被束缚在单调、枯燥的学习之中，当他们的精神文化生活和社会交往需要都受到抑制的时候，他们就会寻求别的途径去宣泄，这时，就有可能出现青春期生的恋爱行为。因此，除了要加强对青春期的情感教育、性教育外，还要积极开展各种各样的活动，创造多种形式，丰富活动内容，使学生有机会、有价值地宣泄自己的精力，有意义地释放自己的能量，从而把他们的精力、兴致和心思都引向活动和竞争中。这样，青春期的生理变化就不会引起学生思想和情绪上很大的波动，单纯的性欲望也会被丰富多彩的活动所替代和补偿。这不仅转移了学生的注意力，而且还可以丰富校园文化生活，培养学生的活动能力，使学生间的交往能够健康顺利地发展。
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