1、创设交际情境,激发学习兴趣。口语交际是在一定的情境中进行的,一定的情境可以增强学生的生活体验,激活学生的思维。创设交际情境是学生进行口语交际的前提条件,学生一旦处在一定的情境之中,就会产生交际的冲动。
2、学会倾听,乐于思考。倾听是一个人文明交际的综合素养的体现。只有会听,能听懂,听后提出问题,才能更好地互动,达到交际的目的。
3、联系生活实践,进行口语交际训练。口语交际的核心是交际的双方互动,只有交际双方处于互动的状态下才是真正意义的口语交际。
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