㈠ 为什么天天背高中历史地理考试确不及格
可能有以下几点问题值得改正:
1、早读。早读，我总是有一半时间处于困顿状态，偶尔还会进入梦中与周公谈心；另一半时间的利用率也不高，经常迷迷糊糊的，即使偶尔奇迹般的精神了，时不时还会不自觉的哼首歌的。俗话说一日之计在于晨，一年之计在于春。我竟然浪费了一天当中最最宝贵的清晨，实在是不应该。
2、上课。第一，上课时我总是主次不分，重点不明。这不是老师上的不好，而是我对语文重点只是缺乏敏感度。上课时，一有听不懂的情况就犯困，越困越听不懂。
3、作业。我有个不爱写作业的坏毛病。主要是上了高中后作业成倍增加，我的懒惰心里又开始作祟了。我总想着不做作业应给也没有多大影响吧，再说了，考试也不会考原题。加上上课没有掌握的知识点太多，造成我完成作业的效率过低，只好将我较为擅长的科目的作业先完成。
4、复习。这是个极其重要的环节，但是我至今为止尚未找到合适的方法。之前的步骤未能完成好，导致一到考试前我就慌了。不知道该复习什么。
5、学习态度不端正。这应该是最最主要的原因了吧！我常把自己定位为"厌恶学习的孩子"。其实这是消极的心理暗示。事实上，当我转变了心理暗示之后，我开始对许多的科目产生兴趣了。
㈡ 初中历史基础知识点都背熟了，但是分数比较起曾经没有什么提升，是为什么
历史光靠背是远远不够的，基础知识背好只能答一些死问题，就是直问直答的问题，在现在的考试中已经很少能见到这种问题了，有也只是不超过10分，大部分的问题考的都是对于基础知识的理解，无论是客观题还是主观题，都是给材料来回答问题，难度远远超过了直问直答，所以仅仅是背基础知识，远远不够。
当然了，不背基础知识更是不行。我是今年参加的高考，历史成绩考的还不错。万变不离其中，就是这个道理，看似考的东西我都没见过，给的材料的出处就没听说过，有给的是文言文。怎么办呢，拿出基础知识，根据材料答题，有一部分是看材料就能解决，但有一部分靠的就是你对知识的理解。
所以要想学好历史，背，是远远不够的。更重要的是理解，不仅要求对基础知识的理解，还要对材料的理解。历史一个综合性较强的学科，需要你有宽广的知识面，绝不能仅限于课本知识，否则，考试时会吃大亏的。
这就是我的部分经验，当然学文的都会懂这么两句话：1，具体问题具体分析。2，两边累积到一定程度必然会发生质变。
㈢ 为什么我都背下历史了，到了考试，做那种知识点不明显的选择题总是不对，例如像根本原因等这样的问题
人家都说文科只要死记硬背就行了。其实文科做题也是有公式的，很多问题，你光死背书上的东西是没用的。知识点在于老师平时的卷子讲解里面，因为这些都是对于试题答案的总结。
知识点不是不明显，而是你做的题太少，你根本不知道它想考你的是什么。老师每次考完试解答的时候都会说，这道题是考你.... 你要记住每种问题的方式，做多了就自然而然的领悟其中的意思，以后再做这种题的时候就明白出题者的意图了。有时候我们考试不是考知识本身，固然知识它是考试的根本，但更多的时候，是在考验我们对题目的理解，你如果只知道背答案，你都不能去理解题目的寓意和内涵，你做出的答案当然不会得到最满意的效果。
答文科的卷子，其实也是很考验人们对逻辑思维判断的一种方式，但是因为文科不像理科，它的答案很广泛而且因人而异，你不能说一些人的答案就是错误的。为了方便统一判卷，所以老师们会采取固定的答题套路，所以你只要知道固定的答题套路，并且可以理解题意，根据题目给你的材料、背景，按照固定套路答题即可得到不错的效果。而对于知识点本身，你不需要死死牢记。
因为有的时候，哪怕你对这个历史非常之熟悉，如果你对题目的理解有偏差，往往都会打错。然后当老师给你进行讲解的时候，你又会恍然大悟，所以说要尽量去把握出题人的思路，和题目给出的有关材料分析，要分析它为什么给你，它给的材料有什么用，而不是看到题目第一个想到到底可以运用那些知识点。我们说考试考的是知识点，更考的是你对于知识点的运用和分析能力，如果一点分析能力都没有再好的资源也不能被你合理的利用啊
㈣ 高中历史学了又学背了又背但一直成绩不好，怎么办
历史的学习需要记忆，但不能只是硬背。学好的过程是这样的：先构建整体框架对整个世界历史和中国历史形成宏观把握，然后再按照知识点去进行深刻理解，最后学习答题技巧，再加以必要的练习和考试。
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