① 看图写作文找朋友
1. 找朋友看图写话2年级上册35页找朋友
一个阳光明媚的早晨，小熊在泥土里打滚，弄得浑身又脏又臭。玩了一会儿，小熊觉得有点儿孤单，它就想找朋友玩。
突然，小熊听到了一阵欢呼声，原来是小狗它们在玩游戏。它高兴地走了过去，对它们说：“你们愿意和我交朋友吗”？
小狗对这位不速之客打量了一下说：“我们狗家族的嗅觉是很好的，你身体上太臭了，我会被你熏死的！”说着，它就跑开了。
小熊看着小白兔，小白兔摇了摇手，不屑一顾地对他说：“你不要过来！我一天要洗三次澡呢，我跟你在一起，我的身体也会变得那么脏！”
“我——，我——。”
老山羊谆谆告诫地说：“快回家把身体洗干净，我们才愿意和你交朋友。”
“是啊！是啊！”吊在树上的小猴叫了起来。它低着头，走了回去。小熊一回到家就洗了一把热水澡，再换上了新衣服，又去寻找朋友了……果然找到了许多朋友了。
在生活中，以讲卫生为荣，不讲卫生为耻。讲卫生也是文明礼貌的表现，这样才能交到朋友。
2. 小熊找朋友看图作文四节200字
秋季是我最喜欢的季节，厚厚的落叶，凉爽的秋风带给我内心的宁静，这只是一个小小的理由，更重要的，是一件发生在秋季的事情，它带给了我永久的怀念和记忆 。
上小学的时候我有一个十分要好的朋友，她是个热情开朗的女孩，同学们叫她“假小子”，我还为此写了一篇作文记录她的趣事。和她在一起，我无忧无虑，开心极了。
然而，就在秋季的一天，她告诉我，她要出国了。“去哪？”我吃了一惊，心“咚咚”直跳，眼泪不由自主地往悄瞎上涌。
“去马来西亚，我爸启塌空爸要到那儿工作。”她低着头，小声说道。
我知道她爸爸在外交部门工作，工作地点不太稳定，但从来没想到她也会“沾染”上这不稳定。我真舍不得她。
秋天的校园里草木已没了夏日的生机，但树木依然挺立。我靠在树干上，和她面对面，一句话也说不出，一阵秋风吹过，倒帮了我的忙，好像是吹走了些我心中的离愁。
她邀请我去她家为她举行一个“告别宴”。我如约前往，秋天天气转凉了，每到这种天气我就会觉得很舒服，很快乐。
可是那天我的心里装满了离别的不舍，没工夫去感受秋意了。想想看，马上要与一位好朋友远隔千里，这是心灵多么大的损失啊！在她家，我把心爱的毛绒小猪郑重的交给她，附带一本《青鸟》书籍。
她把几本心爱的书赠给了我，又拿出她的照片说：“我知道你喜欢秋天，本想送你枫叶标本，但我没有，我愿意把自己的照片送给你，希望你在想念我的时候拿出来看看，就不伤心了。”她有些哽咽，我轻轻上前拥抱了她一下，她的薄毛衣贴在我的脸上，很柔软、很舒服，我那时真想让时间停住，她永远也不要走了，那多好！回家的路上，我透过公共汽车窗向外看，蓝蓝的天，还有白云，我的心平静的难受，很矛盾，自己想不通。
好像有种时间真到了，也就放开了的感觉。我使劲推开车窗，风一下子吹进来，我的头发也乱了，但我很舒服。
这秋意，以后在中国，我自己来感受，但在马来西亚，她也在感受，还会想起我，想念我。我真希望她在马来西亚抱着我送她的玩具小猪看《青鸟》的时候，能抬头仰望天空，真诚的为我祈祷。
那时候，我和她都还是四年级的小学生，转眼间我已经上了初中，她也回到北京上初中了，我们经常电话联系。现在我越发喜爱秋季，不仅是为秋景的美丽和秋天天气的凉爽，还为我和她真挚的友谊和这份温暖的情怀。
那个秋天和别个秋天没有异样，一样是收获的季节，也一样是落叶的季节，难忘那个秋天。然而，我却难忘那个秋天，因为在那个秋天里，我邂逅了那个拉小提琴的他！一个蓝天白云微风吹拂的日子，我等十几个年纪不差上下的年轻姑娘和小伙子（都是各大队的报道员）受命由报道组长带队去离公社约二十里外的那个依山傍海的山村（那个大队是公社的学大寨先进典型）进行报道员"集训"-写作培训。
不知是上苍的故意还是纯粹的偶然，就在那里，素不相识的我和他相识。很奇怪，去到的第二天我就浑身不自在.或许头一天走山路叫风吹受凉了也未可知.好歹坚持了多半上午集体活动，未至中午，我已衫颤经坚持不住，只好请假回去休息-回我和另外俩女生被当地大队安排的住地休息。
回去后，我吃了点药然后倒在炕上和衣而卧。开始还有些发冷，后来渐有淡觉再后来不知不觉睡着了。
也不知过了多长时间，蒙笼中听到了低低的悦耳的小提琴声，仿佛就在耳畔，我慢慢睁开眼睛看到了地上桌子边上坐着一个小伙子正在低头拉琴，我忽地坐了了起来同时听到他戛然而止的琴声，紧接着他从桌子边的椅子上站了起来，霎那间一个细高个子面容清俊的他站在我的面前。我带着几分羞涩还有几分疑惑的表情望着他，想问"你是谁"？未出口，他先向我道歉说没想到吵醒我，并说这是他的房间。
听到此言，我又向他道歉说是我们给你带来了麻烦，他笑着回答说没关系的，我们就这样慢慢地聊了起来。交谈中得知他也是知青来自A城，是和姐姐一起还乡，现住在叔叔家里。
或因同是知青而同命相怜吧！我们的对话慢慢多起来，从"你从哪里来"的彼此介绍到谈"现实和未来"、"文学和理想"。时间在我们身边悄然而过，兴致正浓，天却暮色，我的同伴们快回来了，他很聪明地离开了。
次日，我本想出去参加集体活动，可是却鬼使神差地又请假休了一天，我知道自己至少有一半是说谎，然而我却下定决心要这样。这可是我从来未曾有过的。
一如昨日般，他又进来了，并告诉我他身体不好，这几天未能出工，我笑在心里，天呀！这么巧合。这次，我们没有交谈，他轻轻地拉起了琴，我真想望着他看他拉小提琴的样子，看着他欣赏他，可是我害羞，也怕他害羞。
只好拿出了纸和笔准备写稿，要知道，从去那里，我只写了一篇稿子就病了，再不写点怎么向领导交待，我有些着急。可是半天也写不出什么，脑子似乎空白一片又似乎塞的满满，天啊！他在我身边我还能写什么呢？他看我这样似乎有所悟地停止了拉琴，没用，我写不出来了，干脆就用笔在纸上乱写，这时他也凑过来看我写字，不知什么时候他也拿了一支笔在我的那张纸上似练字般乱写，开始我们在那比写字谁写的好（他的字写的很好），留在纸上的字大都是无关联的孤立的，只少我是纯粹。
3. 雪兔找朋友（看图写话）
[雪兔找朋友（看图写话）]雪兔找朋友（看图写话）正文：雪兔找朋友（看图写话）滨江小学 二（3） 周扬帆 冬天来到了，大杨树的叶子凋谢了，纷纷扬扬的大雪给它披上了银装，大地也变成了银白色的世界，雪兔找朋友（看图写话），小学二年级作文《雪兔找朋友（看图写话）》。
雪兔想找一个朋友和她一起玩。她走出家门，路上一个朋友也没有。
她走到小刺猬的家门口，在声喊：“小刺猬快出来和我一起玩吧！”她并没有听到小刺猬的回答。她直进山洞发现小刺猬在角落，身子缩得像一个大毛球，她大声地叫小刺猬也不理她，她失望地走出山洞，抬头一看，洞顶上倒挂着几只蝙蝠，雪兔喊道：“小蝙蝠和我一起玩好吗？”她也没有听到蝙蝠的回答。
雪兔想：今天朋友们怎么不理我了？她走啊走发现小松鼠在吃松果，就问：“小松鼠，今天小刺猬、小蝙蝠怎么都不理我了呢？”小松鼠回答说：“他们正在冬眠呢！”雪兔说：“原来是这样，那我们一起玩好吗？”松鼠说：“好的。”于是她们在雪地上玩起了打雪仗的游戏。
（投稿：zhyf 于 2006-6-11 10:18:11 编审： ）。
4. 看图写话小狗找朋友
冬天到了，小狗在家里闷得慌，他告诉狗妈妈：“我想出去找朋友。”
妈妈同意了。小狗先去找小松鼠，他敲了半天门，小松鼠没反应。
小狗透过窗户一看，小松鼠还在呼呼大睡呢！他很惊讶。小狗再去找青蛙姐姐，他敲了半天泥洞的门，一点也没有反应。
小狗凑上去一听，吓了一大跳！他听见了一阵又熟又响的鼾声。他很生气。
最后，小狗去找蛇小姐，他敲了半天树洞的门，蛇小姐一点反应都没有。小狗透过窗户一看，大吃一惊，蛇小姐还盘在一起，舒舒服服地睡大觉呢！他生气极了。
小狗回到家后，他告诉了妈妈事情的全部经过，妈妈笑着说：“傻孩子，小松鼠、青蛙姐姐和蛇小姐都要冬眠。你去找他们，他们当然不会理你啦。”
小狗听了，恍然大悟，说：“我明天要去找小猪、小牛和小刺猬来做我的好朋友。”。
5. 看图写话,玫瑰花找朋友
有一朵玫瑰花想交朋友，蝴蝶、苍蝇、蜜蜂纷纷来报名。
在一个飘着彩霞的傍晚，蝴蝶穿着舞蹈衣和舞蹈鞋，舞动着翅膀边跳边来到玫瑰花身边说：“我会跳舞，我可以天天跳给你看，就让我做你的朋友吧！”说着又开始翩翩起舞。“嗡嗡嗡……”是谁在唱歌呢？原来是苍蝇抱着它心爱的吉它在一旁演奏，苍蝇说：“我会弹琴、唱歌，在白天我给你唱几首欢快的歌，晚上我给你弹几首温柔的曲子，收我当朋友吧！”小蜜蜂飞了过来，玫瑰花问：“你会什么呢？”蜜蜂说：“我其它的什么都不会，我只会采蜜。”
说完就拿出终身不离的水桶，开始采蜜。 玫瑰花说：“我选蜜蜂当朋友，它会采蜜，对人们有好处，而苍蝇和蝴蝶不会做事情。”
它们俩听了灰溜溜地飞走了。 玫瑰花和蜜蜂成了最要好的朋友。
6. 小虫儿找朋友作文
从前，有一只毛毛虫，走起路来一扭一扭的，长得胖胖的，身上还有一个个小圈圈，特别丑，（走起路来一扭一扭的，特别丑，）没人喜欢他。毛毛虫觉得很孤单，于是，有一天，他决定出去找朋友。
他就出发了。
他见到了一只蝴蝶，就问蝴蝶：“蝴蝶蝴蝶，你愿意做我的朋友吗？”
蝴蝶见毛毛虫这么丑，才不愿意做他的朋友呢，于是就对毛毛虫说：“哎呀，你这么丑，谁愿意做你的朋友呀。”
毛毛虫听了蝴蝶的话，心里很难受。
蝴蝶张开美丽的翅膀飞走了。毛毛虫只好一扭一扭地爬走了。
他看见了一只小蜜蜂，就问蜜蜂：“蜜蜂，你愿意做我的朋友吗？”
蜜蜂看毛毛虫这么丑，看起来很孤单，（表情也很孤单的样子，）就愿意做毛毛虫的朋友了。于是毛毛虫就很高兴了，和小蜜蜂一起玩啊玩。小蜜蜂还讲故事给毛毛虫听。（小蜜蜂给毛毛虫讲故事。）
毛毛虫告诉蜜蜂，他得去找别的朋友了。
他爬呀爬，看见了一只小蚂蚁。毛毛虫告诉小蚂蚁，他在找朋友，问他：“小蚂蚁，你愿意做我的朋友吗？”小蚂蚁很可怜毛毛虫，就答应做毛毛虫的朋友。毛毛虫更加高兴了，跟小蚂蚁玩啊玩。他们玩捉迷藏，玩得好开心啊。
毛毛虫告别小蚂蚁，说自己要去找别的朋友了。
他爬呀爬，爬到小石子路上；爬呀爬，爬到花园里；爬呀爬，爬到小河边；爬呀爬，来到了菜园里。
小朋友们正在菜园里玩呢，一个小朋友看见了毛毛虫，就叫别的小朋友来看。
“哇！好可爱的毛毛虫啊！”一个小女孩叫道。
毛毛虫听了，心里很舒服，用特别可爱的扭动来表示他自己的心情。小朋友们更加惊奇了。
“他穿着花花衣可真漂亮啊！”（“花花衣可真漂亮啊！”）一个小朋友又说。
一个很会编儿歌的小朋友编起了毛毛虫的儿歌。（ 一个很会编儿歌的小朋友编起了儿歌。）
毛毛虫把自己找朋友的事情告诉了小朋友。小朋友们听了以后都说：“我们愿意做你的朋友！”毛毛虫可高兴了，跟小朋友们说：“谢谢大家！我要回家啦。”
小蝴蝶飞来飞去，（刚才的蝴蝶）看见了小蜜蜂、小蚂蚁和小朋友的善良之举（善良之心），有点难为情了。小蜻蜓告诉小蝴蝶：“不用害羞，以后如果看见别人有困难的时候要帮助他，或者是别人找你做朋友的时候你要答应他，这样你的朋友就会越来越多了。”小蝴蝶听了小蜻蜓的话，觉得很有道理，就对小蜻蜓说：“好的，我记住了。谢谢你，小蜻蜓。”
等毛毛虫爬回（过）来的时候，毛毛虫又问了小蝴蝶和小蜻蜓：“你们愿意做我的朋友吗？”小蝴蝶和小蜻蜓一起说：“当然愿意！”
就在这个时候，小朋友、小蜜蜂、小蚂蚁也来了，（刚才的小蜜蜂、小蚂蚁来了，小朋友也来了，）小蚂蚁对毛毛虫说：“我们来表演节目给你看吧。”毛毛虫很乐意。小蚂蚁敲鼓，小蜜蜂跳8字舞，小朋友们唱歌，小蝴蝶跳美丽的蝴蝶舞，小蜻蜓呢，就张开透明的翅膀，自由地飞翔。毛毛虫好高兴啊，也随着音乐的节拍扭起了欢快的摇摆舞。
就这样，毛毛虫找朋友成功，大家都祝贺他，把他抛向天空中又接住（着），好热闹啊！毛毛虫太高兴了。
这是毛毛虫最快乐的一天。
7. 一年级语文试卷看图说话小公鸡找朋友怎么写
一天上午，小公鸡去公园里找朋友玩儿。
他发现一个小朋友长得太难看了，于是，他说：“这个小朋友长得真难看！”就没有和他玩，走开了。
树上有只小猴子，他请小公鸡上来玩游戏。小公鸡见小猴子蹦来跳去的，说：“蹦蹦跳跳太调皮。”说完，小公鸡就气呼呼地走了。
小公鸡跑到公园里的池塘边，小青蛙想给小公鸡唱歌。不过，小公鸡忍不住说：“整天呱呱叫，真烦。”也没和小青蛙玩。
他走啊走，遇见了一只螃蟹。螃蟹横冲直撞的，差点儿把小公鸡撞死。小公鸡说：“横行霸道，真没礼貌。”
他在公园里晃了半天，一个朋友也没找到，最后，小公鸡说：“我为什么总是找不到朋友呢？是不是我太挑剔了？”
8. 一年级看图写话,小黄瓜找朋友轻蔑,伤心,撅嘴
一天，小黄瓜的爸爸妈妈出去了。小黄瓜一个人在家很孤单，就出去找朋友玩了。
小黄瓜来到了大街上，碰到了小茄子。小黄瓜问：“我可以和你一起玩吗？”小茄子说：“我才不和你玩呢！”
小黄瓜很伤心，他走啊走，碰到了小西红柿。小黄瓜又问：“我可以和你一起玩吗。”小西红柿说：“你身上有刺，我才不和你玩呢！”
小黄瓜更伤心了。这时候迎面走来了小苦瓜。小苦瓜问：“你怎么了。”小黄瓜把事告诉了小苦瓜。小苦瓜说：“我也没有朋友玩，我们一起玩吧！”小黄瓜高兴极了。
9. 小熊找朋友作文50个字
脏兮兮的泥巴还是牢牢地粘在它身上.“这些脏泥巴就让它去吧！”小熊不以为然地说道. 小熊看见小狗在拍皮球，它激动地跑过去，高兴地问道：“小狗，你好！我能和你做朋友。
它真想找朋友玩玩，解解闷.它一眼瞧见在玩耍的小伙伴们，便迎上前去，还没等它靠近，小狗就嘀咕着："哪来的臭气，熏死人了！"小熊不以为然地说："我是来找朋友的，你不肯就算了，瞧你，像败走的狼似的！"小狗说："你瞧瞧你满身污浊，哪儿还看得出你是谁！"小熊委屈地嘟着嘴说："你不和我交朋友就算了，何必嘲笑我又脏又臭呢？"他又转身向小兔跑去，还没等小熊开口，小兔就"急"得撒腿就跑，说："今天天气真好，我要去练习跑步了，再见！"小熊又瞥了小猴一眼，小猴连忙蹿上了树，说："你臭气熏天，谁愿与你交朋友.不过，你不用找朋友了，苍蝇会主动与你做伴的！"小熊抿着嘴，差点哭起来.老山羊看在眼里，急在心里，它捋着胡子想：我得帮帮小熊.于是，它语重心长地对小熊说："我们是你的朋友，不过你得先洗个澡。。"
小熊洗好了热水澡，果然，小狗，小兔，小猴都主动迎上前去与小熊交朋友。
看图作文小熊找朋友 （）的小熊 这是一只 和、、的小熊.他很想 、交朋友.于 ”是，他对小动物们说：“ 小熊对小动物们说：“我们交个朋友吧！” 小狗看见浑身是泥的小熊，。
“ 朋友 们，我能和你们一起玩吗？它的话刚说完，小猴就急忙爬到了旁边的一棵树上，小兔转身就跑，小山羊连忙摆摆手说：“别过来，别过来，谁是你的 朋友 。. 小熊找朋友 “。
② 一年级下册语文小公鸡下一句是什么
一年级下册语文小公鸡下一句是什么
小公鸡整天没有事情做，心里很苦恼。他想，怎样才能快乐呢？
他跑到田野里问老牛：“爷爷，怎样才能快乐呢？”老牛说：“帮助人们耕种田地，就快乐了。”他跑到池塘边问青蛙：“小哥哥，怎样才能快乐呢？”青蛙说：“为庄稼捉害虫，就快乐了。”
他跑到花丛中问蜜蜂：“小姐姐，怎样才能快乐呢？”蜜蜂说：“飞来飞去给花儿传播花粉，就快乐了。”
小公鸡回到家里问爸爸：“爸爸，做什么事最快乐？为什么老牛爷爷、青蛙哥哥、蜜蜂姐姐说的不一样呢？”
爸爸笑着说：“帮助别人，你就会得天快乐。”
从此，小公鸡每天早早起床，和爸爸一起为人们报时。他成了一只快乐的小公鸡。
一年级语文下册公鸡的愿望是什么?
愿望：可以变得快乐
快乐的小公鸡原文：小公鸡整天没有事情做，心里很苦恼。他想，怎样才能快乐呢？
他跑到田野里问老牛：“爷爷，怎样才能快乐呢？”老牛说：“帮助人们耕种田地，就快乐了。”他跑到池塘边问青蛙：“小哥哥，怎样才能快乐呢？”青蛙说：“为庄稼捉害虫，就快乐了。”
他跑到花丛中问蜜蜂：“小姐姐，怎样才能快乐呢？”蜜蜂说：“飞来飞去给花儿传播花粉，就快乐了。”
小公鸡回到家里问爸爸：“爸爸，做什么事最快乐？为什么老牛爷爷、青蛙哥哥、蜜蜂姐姐说的不一样呢？”
爸爸笑着说：“帮助别人，你就会得天快乐。”
从此，小公鸡每天早早起床，和爸爸一起为人们报时。他成了一只快乐的小公鸡。
一年级作文小公鸡的晴天伞
下雨了，我听见雨滴落在玻璃窗的声音，那么清晰。这个世界，有太多的无奈，太多带不走的、丢不掉的东西，有太多放不下的牵挂和舍不去的憧憬，太多无法灭掉的冲动和热情，太多无法割舍的情感。这些，牵动着我们的喜怒哀乐。我们无法浇熄心中那份飞蛾扑火的涌动，和对爱情的执着与热情。即使我们知道，爱情不会属于早熟的我们，踏破界线，我们不会有童话故事的美好结局。可是，那份情不自禁让我们蠢蠢欲动，那份新鲜与渴望让我们胡思乱想。
每当月色来临的时候，世界突然安静下来，合着雨滴，寂寞与孤单来的那么突然，强烈的不安涌上心头，偶尔润溼了眼眶，偶尔哭哑了喉咙，那种感觉是刻骨的。迫切需要一个肩膀依靠，想被人碎碎念，想有人在耳边低吟，想依偎在一个怀里，好好哭一场，释放所有的悲伤。有些幸福，有些快乐，只有命中注定的他才能给的。也许，我们是习惯了寂寞的孩子。太多的规则，扰乱了我们的生活，恋爱，算不算一种错误？
忙碌的生活，却填不满内心的空虚和寂寞。黑暗来临的时候，就被侵蚀的体无完肤，是我们太多愁善感，还是命运太冷漠？孤单，是一个人的狂欢，狂欢，是一群人的孤单。阿桑的歌透进心里最深处。对于恋爱，我们是不是不该有期待？这个冷漠的世界，瓦解我们彼此的依靠。是不是独立才算成熟？在没有色彩的天空，我像断线的风筝，想挣脱宿命，寻找那本不该属于我的感动和美梦，寻一个他。这样的执着，是不是我太孩子气的无理取闹？失败者，是否不该有期盼和幻想？
是我们不可爱，还是不够成熟，达不到女人的要求。也许，是爱太难，是我们不该有过多的梦幻。可是，我们都没有好好爱过一场，这算不算遗憾？不是逃避爱，就能躲得掉伤害。这个世界谁能不受伤？都受过了伤害，早已不再是小孩，但仍然期待爱。
空荡荡的天空，灰色的世界，怎样才能实现梦中的美？我其实很明白，我们一直期待的爱，梦醒了就不在。但我们不该在原地徘徊，爱过哭过也是一种精彩，悲伤失败也是一段珍贵的经历。
转了弯，我以为就能找到那片幸福的海洋，走了很远，才发现那是没有出口的尽头。艳阳天，阳光却照不透心头的酸楚，纷纷雨滴，才告诉我一个人撑伞的寂寞和狼狈。每一个人的世界背后，都有残缺。每一天，我们都走在未来的分岔路口，难以抉择。担心走错一步，就会赔了一辈子。有些道理，只有到生命沧桑的时候才会领悟。
我的肩依着透明玻璃窗，幻想着没有预兆的未来。我相信，我们都会有该去的未来。只是不知那是幸福的彼岸，还是噩梦的开始。惆怅的情绪环绕心间，计划着没有未来的以后。雨后的天空很明净，我却仍感觉孤独。丝丝凉风饶过我的指间，挥之不去的是淡淡悲伤。也许，放不下过去的人，注定是多愁善感的。
雨后的晴天，风拂过微溼的落叶，吹不散的是无尽的寂寞与空虚。怎样才能填满，我脑海中零散的记忆？我们有过的梦，常在半夜发现泪水溼了载梦的枕头。我们情不自已的思念，又该寄往何处？
人，有太多的情不自禁和无何奈何，这，是不是一个错？我们始终都无法扑灭的，心头那份飞蛾扑火的冲动，无法舍弃的，是蠢蠢欲动的心动，和深深的孤寂与空虚，无法掩盖心中那份早熟的情感。
小学一年级下册语文先贤伟业彰的前一句是什么
祖国山河美 先贤伟业彰
华夏五千年 灿烂历史长 华夏五千年 灿烂历史长 地大又物博 巨人立东方 祖国山河美 先贤伟业彰 自豪更自信 爱国情满腔 洗雪百年耻 人民把家当 建功又立业 为国...
一年级爱科学(小公鸡赶小蚂蚁)
一年级爱科学-小公鸡赶蚂蚁(注音全彩科学童话)
1、专为一年级小学生量身创作的科学童话。
2、经过认真创作和编选，符合小学一年级孩子的心理和阅读能力。
3、生动有趣的故事，让孩子在快乐阅读的同时潜移默化地获得科学知识。
4、内容丰富、知识详实，涉及动物、植物、天文、地理、人体、生活等多个领域，均为孩子感兴趣的主题。
5、配以注音和精美的全彩色插图，直观感受自然之美。
6、每个故事之后一则趣味问题，启发孩子的探索欲和思考力。
一年级语文试卷看图说话小公鸡找朋友怎么写
一天上午，小公鸡去公园里找朋友玩儿。
他发现一个小朋友长得太难看了，于是，他说:“这个小朋友长得真难看!”就没有和他玩，走开了。
树上有只小猴子，他请小公鸡上来玩游戏。小公鸡见小猴子蹦来跳去的，说:“蹦蹦跳跳太调皮。”说完，小公鸡就气呼呼地走了。
小公鸡跑到公园里的池塘边，小青蛙想给小公鸡唱歌。不过，小公鸡忍不住说:“整天呱呱叫，真烦。”也没和小青蛙玩。
他走啊走，遇见了一只螃蟹。螃蟹横冲直撞的，差点儿把小公鸡撞死。小公鸡说:“横行霸道，真没礼貌。”
他在公园里晃了半天，一个朋友也没找到，最后，小公鸡说:“我为什么总是找不到朋友呢?是不是我太挑剔了?”
一年级看图写话小公鸡过生日
“ 喔喔喔……天亮了!起床了!”一大早小公鸡就嚷开了，“我有重要的事要告诉大家。”
小公鸡有什么重要的事要告诉大家呢?长耳兔首先听到了，怀着好奇，一路跑一路喊:“小公鸡有重要的事要告诉大家，听听去!”
长耳兔跑得飞快，一会儿就到了，看见小公鸡站在自己家高高的蓠芭墙上。喔喔地叫。
马“踢嗒踢嗒”跑来了，狗“汪汪汪”叫着跑来了，牛“哞哞哞”走来了，猪哼着歌“噜噜噜”地来了，老山羊拄着柺杖来了。鸭子摇摇摆摆走了来。小老鼠从墙洞里爬了出来……动物村的居民都来了。
“有什么重要的事要告诉我们?”大家翘首以盼。
“咳咳……也没什么大事啦!”看到大家热情高涨，小公鸡不好意思，脸都红了。
“有什么事快说啦!”马急地说，“要不我走了!我没时间。”
“是呀!我也要忙去了!”牛也说。
“大家别急。”山羊劝住了大家，然后回头对小公鸡说，“你有什么事，就大胆地说出来吧!”
“今天是我的生日!”小公鸡大声地说。
“好呀!祝你生日快乐!”大家向小公鸡祝贺。
“谢谢!可我不是要讨你们的祝福。今天是我生日，我想在我生日的这一天，当一日村长。”小公鸡终于把要说的重要的事说出来了。
“好呀!猫村长正好不在家，就让小公鸡当我们动物村的一日村长吧!我赞同!”山羊爷爷首先发表了意见。
“我们也没有意见!就让小公鸡当一天村长吧!“大家都这么说。
“谢谢!谢谢大家!”小公鸡不知有多高兴。
动物们散开去了。
这一天，马照样拉他的车，牛耕田，山羊在专心地编他的竹器，长耳兔在田野上跑，猪在家睡觉。小老鼠在打洞……不管谁当村长，大家都一样做着自己喜欢做的事，一切都没有变。只有小公鸡变了。今天他是村长哦!村长得有村长的样子。
鸭妈妈在孵蛋，她有急事要走开一会，可是又担心走后她的蛋宝宝没人照顾。怎么办呢?鸭妈妈急得象热锅上的蚂蚁。
这一幕被村长小公鸡看见了，他走上前对鸭妈妈说:“我帮你照顾蛋宝宝，你放心走吧!”
小公鸡守护着蛋宝宝，一刻也没有走开。
鸭妈妈很快就回来了:“谢谢小公鸡!你这村长当得好!”
小公鸡真高兴!
小鸟折了翅膀，飞不动了。小鸟口好喝。难受极了。小公鸡找来青青的荷叶，棒水给小鸟喝。
“谢谢!谢谢!好甜的水，你这村长当得顶呱呱!”小鸟流着泪说。
小公鸡心里好甜。
鹅奶奶缝补衣服，眼晴老花了，线头怎么也穿不进针眼里。
“让我来吧!”小公鸡一下子就穿好了线。
“谢谢!”鹅奶奶很高兴。
尽管只是一件小事，可是鹅奶奶高兴，小公鸡也就很快乐!
……
一天，很快就过去了。这一天，虽然有些累。可是小公鸡很高兴。他当了一天的村长呢!这是他想出来的，祝贺自己生日的最好的方式。小公鸡甜甜地入睡了。我想，梦也一定是甜的。
小学一年级语文下雨了大树很高兴,下一句是什么
下雨了，大树很高兴,伸伸腰，大声嚷嚷：“下吧，下吧！我要痛快地冲个凉水澡。”
语文一年级下册成果造句
课了，我先和小朋友一起去玩，后来看到别的小朋友在看书，也去看书了
一年级下册语文郊外
郊外：
郊 ：城外；郊区。郊外。郊游。郊野。荒郊。
外与“内”、“里”相对：外边。
郊外即城市外面且靠近城市边缘的区域（又作郊区）。
造句：
北京的郊外有许多名胜古迹。
③ 看图写话大公鸡为什么交不到朋友
原因是因为大公鸡骄傲；
作为负面的意思，骄傲是指一种对于个人的地位或成就的自我膨胀与炫耀，通常与傲慢（hubris）是同义词。第二类，作为正面的意思，骄傲是一种对于达成目标，或是对于某个选择或行动，感到自信不悔。它也可以是一种受到赞赏之后产生的情绪，对自我独立、坚强的形象感到满足，成为某个社会群体一份子后产生的归属感与认同，并因此衍生出满意的情绪，有时也作为自嘲鼓励使用。
(3)你知道小公鸡为什么找不到朋友吗扩展阅读：
生活中总有些人不自量力，自以为“老子天下第一”，但真要他拿出本事的时候，不是顾左右而言他，就是脚底抹油，临阵脱逃。
要了解这种心理现象的本质，我们不妨看一看极端的情形。精神病有一症状，叫做“自大妄想”。病人坚信自己是超人转世、神佛投胎；明明身无分文，却告诉周围的人，他有亿万家产。通过抗精神病药物治疗，自大妄想可以被有效地抑制，但没有了自大妄想的精神病人往往变得郁郁寡欢。原因很简单，精神病人在面对现实时，发现自己的社会适应能力已严重受损，在参与生存竞争时往往力不从心。
④ 看图写话公鸡为什么交不到朋友。
公鸡为什么交不到朋友？在第一幅画里面攻击说人家长的太难看了，得再叠了幅画里攻击，又说人家太调皮了，蹦蹦跳跳的第三幅画理工，其又嫌人家整天呱呱叫它听起来烦，在第四幅画里，这只公鸡又说人家横行霸道，通过这四幅画面，我们应该知道攻击他这只公鸡，他一直在看别人的缺点，人家长的不好看，她就说人家太丑了，人家在那蹦蹦跳跳，是非常活泼的，他又说人家是调皮，太调皮了，人家在那儿唱歌，他又说人家在那呱呱叫，影响他了，让他烦死了，在第四幅画里，他有公鸡悠闲螃蟹，走路的时候挡他的路了，说人家横行霸道，在攻击的眼里，他总是看到别人的缺点，看不到别人的长处，所以那他和别人交往的时候，他没有看到自己的短处，只看到别人的短处，也那他就不会得到大家的喜爱，受到大家的欢迎，所以他就交不到朋友，这就告诉我们一个人应该多看人家的长处，而不是多看人家的短处，只有这样才能够交到真心的朋友
⑤ 公鸡为什么交不到朋友看图说话
公鸡想交几个朋友，于是就踏上了找朋友的路程。它先碰到了小明，可是它却嫌小明长得丑。这时候小猴来找它了，它又嫌小猴蹦蹦跳跳不稳重。这时候它来到了池塘边，小青蛙看见了它马上说:“公鸡，你好!”大公鸡却说:“你整天呱呱叫，烦人。”正在这时，螃蟹看见了说:“公鸡，你太没礼貌了。”谁知公鸡却说:“你成天横行霸道的，你才没礼貌呢?”小公鸡走啊走，最后也没有找到一个朋友，它还在纳闷:我为什么总是找不到朋友呢?
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