管理小学生纪律方法:
1、跟学生确定一个让所有人安静下来的信号,比如以固定方式拍手,或发出固定口令;
2、在讲台上放一只透明的大玻璃瓶,如果有学生表现好,就将一颗石子放入瓶中,并对该学生进行表扬。当玻璃瓶被装满对全班学生进行集体奖励,形式可以是做游戏,讲故事等;
3、给学生讲故事的时候,让学生养成良好的聆听习惯。如果有学生控制不住自己,可让他坐到一个专门的座位上去,既不影响大家,也让他听到故事;
4、使用非语言的沟通方式向学生传递正面的和负面的信息,比如微笑、眨眼、点头、伸大拇指、抬眉、将食指竖着放在嘴前;
5、学生没有在听的时候不要说话,等他们注意力集中了再说话。
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