这是一篇关于校园暴力的话题，文章主要讲述数学课代表欺负别人的事情，最终被“c”的经过。
1、被针对的经历
我是一名普通的高中生，因为学习成绩优秀而担任数学课代表。然而，在一次数学课上，我遭到了数学课代表的欺负。他趴在我的课桌上，用他的手肘不断地顶我，看起来非常咄咄逼人。
2、寻求帮助的无果
我被数学课代表的行为吓坏了，但是我选择了找老师帮忙。可是老师并没有法律制裁他，而是“调解”了这种情况。这让我非常失望，因为我并没有得到应有的保护。
3、与数学课代表的对抗
我没有再一味地忍受这种不公正的对待，而是开始了我的反击。我当面质问了数学课代表的行为，结果他还是一再强调自己没有做错事。我又私下找了他的朋友反应这种情况，期望他们能为此事声张正义。但他们根本不在乎，反而嘲笑我，说我太多想了。
4、最终的“c”
看到自己无法得到帮助，我决定采取一些行动来让他感受到我所受到的痛苦，最终用“c”这种简单而有力的方式来表达我的不满。
5、倡导校园守则
我意识到每个人都应该受到保护，不管是在校园还是社会生活中。因此，我开始倡导校园守则，希望让校园更加安全有序，让学生可以有一个健康快乐的学习环境。
总结：
在这篇文章中，我描述了我在高中时遭到数学课代表欺负的经历。尽管我寻求了帮助，但并没有得到解决。最终，我用“c”来表达我的不满。我希望通过这篇文章，能引起大家对校园暴力的重视，倡导和落实好校园守则。
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