学校未开学
疫情宅在家
家长朋友们
是否对于“小神兽”的教育
心有余而力不足了？
有一场盛大的读书宴会
正在向您招手
快来看看吧
“在五彩缤纷的书里，藏着一个个小秘密，不知不觉中，我的生活里有了越来越多的新朋友……爸爸妈妈最近夸我越来越懂事了，我只是读了很多书，从里面学会了很多事情。”这是昌平第二实验小学二年级的同学和大家一起分享的读书心得。
昨天（4月23日），是第25个世界读书日，昌平第二实验小学第九届读书节——“纸上行舟龙娃阅享会”也拉开了帷幕。由于疫情原因，本届读书节以线上的形式和大家见面。
在读书节开幕式上，学校展示出了在疫情期间一、二年级的同学创作的绘本故事，并评选出497名校园小作家。
本届读书节以阅读分享为主题，隆重推出了七大主题活动，包含“龙娃阅享会”、“龙娃故事会”、“龙娃阅读课堂”、 “阅读马拉松31天挑战赛”等。从4月25日至5月23日的一个月内，每天都会有不同主题的分享活动推出。
“读书节”每日活动安排
在“龙娃阅享会”中，热爱阅读的小书虫们作为讲师走进直播间，分享自己的读书故事、读书感悟、好书推荐、名人传记……
而“龙娃阅读课堂”是老师结合各学科教材，为孩子们“说书”的课堂。老师将通过直播、录播等多种不同方式，带领孩子“知其然，亦知其所以然”地读书。
“阅读马拉松31天挑战赛”则是贯穿整个读书节的活动。31天内，孩子们需要在“阅读存折”上记录下自己每日读书的心得感受、页码范围等信息，最终通过自己的勤奋阅读，换取“特别礼品”。
以上活动，听众均可依据自己的兴趣走进腾讯会议直播间一睹为快。（除“龙娃故事会”需通过“博童云课”直播平台观看）虽然不是来自同一个年级、同一个班级，甚至不是同一所学校，但是无论是老师、学生或是聆听分享的您，都是志趣相同者，都是对同一本书、同一个人物痴迷的人，有着共同的语言密码！
如果您的孩子也热爱阅读，或者您正培养他爱上阅读，那么这份阅读日程表您一定要收好哦，我们直播间里不见不散！
除了每年一度的“读书节”，昌平实验二小在日常教学中一样“书香味十足”。负责校“读书”事务的赵红艳老师告诉记者，从2013年开始，学校制订了全方位的阅读课程。包括“晨诵”、“午读”、“暮省”三大板块和每周一堂的阅读课。
“我们希望通过早晨20分钟的‘晨诵’时间，带领孩子掠览诗歌美文。诵读题材会结合日常生活和学校发生的活动选择。例如以往的读书节期间，我们就会选择阅读主题的诗文。”
昌平实验二小学生制作的阅读绘本
赵红艳表示，“暮省”即是放学前让孩子们“吾日三省吾身”的时间，孩子们需要填写自己的“阅读存折”，把一天中读书、学习的收获记录清楚。
此外，赵红艳着重介绍了‘午读’。‘午读’指的不是中午读书，而是早晨上课前和中午用餐后的休息时间，鼓励孩子自主阅读。学校会在此时段播放轻音乐，培养孩子的闲暇时的阅读志趣，让孩子不再抗拒阅读。
“除了一日三餐般的阅读习惯养成，每周也会有一节阅读专题课。”赵红艳说到。阅读课以月为周期，每个月读一本书，用三种形式授课：
一是导读课，老师会为孩子们推荐“本月新书”，并下达阅读任务。
二是推进课，为保证阅读进度，老师会在阅读中总结此前的任务，并布置新任务。
三是交流课，读完一本书后，让孩子读完书后能够“知其所以然”。
昌平实验二小学生制作的阅读绘本
赵红艳告诉记者，经过八年来的努力，学校先后开展了“书香家庭”、“书香班级”、“阅读标兵”等评优活动以及“阅读存折”等阅读心得记录活动。表现优异者可获得校内虚拟货币“阅读龙币”，每学期末用于兑换学校定做的文具和文创产品。
目前，学校已经形成“师生同阅读”的氛围。疫情期间，仍有不少班级的师生自发使用“腾讯会议”等APP组成阅读研习小组，每天利用一节课的时间分享阅读心得。
赵红艳说：“虽然受疫情影响，孩子们不能回到教室里‘共享书香’，但我们依然会让孩子保持着良好的阅读习惯。”
老师教您如何帮助孩子培养良好的阅读习惯：
1、让孩子制定自己的阅读计划，做到有计划的阅读。
2、充分利用“经典阅读”模块，坚持持续阅读。
3、养成读书做笔记的习惯，一、二年级的同学可以摘抄一些好词好句，三至六年级的同学可以摘抄一些精彩的片段。写写自己的读书感悟，还可以创作独属于自己的小作品。
4、主动与孩子开展亲子共读的活动，一家人共读一本书，谈谈各自的感想。
5、培养孩子积极参加学校读书节组织的各项活动，乐于与老师、同学分享读书的乐趣。
还在等什么，快带上您的小书虫一起来读书吧！
文/北青社区报记者 付欣平
实习记者 杨铭博
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