江苏第二师范学院，坐落于南京市栖霞区文苑路1号，始建于1960年，是全国首批培养中小学教师的高等师范院校之一，现已成为南京市与江苏省重点支持的本科高校，是南京市高水平职业教育示范高校。学校依托南京市栖霞综合实验区这一国家自主创新示范区，面向基础教育、职业教育和特殊教育等领域，坚持“育人为本”，以培育德、智、体、美全面发展的中小学和职业学校教师为宗旨，不断推进人才培养模式、教育教学模式、教师教育模式的创新。
1、创新求发展，建设特色鲜明师范学院
学校秉承创新是引领发展的重要动力，奉行“古为今用，洋为中补”的教育理念，积极开展教改实践，推进办学水平的全面提升。学校成功申报江苏省创新型高校、培育特色鲜明本科专业、服务国家特殊教育发展试点建设，开发多门“三创”课程，倡导大学生“弱联合、强合作”模式，推出“优秀课堂+”“砺志大讲堂”等课程品牌，积极培养教育领域的创新创业人才，为学生的成长与发展提供多样化的创新创业平台。
2、师资力量雄厚，学术氛围浓厚
学校以提高教学质量为核心，建设一支结构合理、素质优良的教师队伍。目前，学校有专任教师近800人，其中正高或副高职称教师占总数的一半以上。学校注重课题研究和基础理论研究，共成立了一批高质量、有特色的科研机构和学科群，如“江苏省普通中小学课程与教学研究基地”、“江苏省现代教育技术工程技术研究中心”等。师生们在这样的学术氛围下，在教改领域、教育科研前沿形成了一系列成果，为教育教学理论的创新提供了强有力的支撑。
3、育人为本，全面提升人才培养质量
学校以“传递常识，让智慧在教育领域闪耀”为宗旨，打造“德、智、体、艺”全方位发展的课程体系，实现了硕士、本科、成人教育、中职四级教育向全面发展和协调推进。“师生共育、行知自觉”是学校旨在实现的一个目标，学校秉持育人为本的教育理念，强调学生发展自我等方面的发展，为人才培养模式的创新、教育教学模式的创新、教师教育模式的创新等在各种形式的实践中不断推动创新改革，形成了以学生为核心的教育教学新局面。
4、优秀学风，丰富校园文化
学校在营造良好校园文化氛围上下了很大的功夫，加强学风建设，注重传承校园文化艺术，打造校园文化品牌，举行一系列精彩的校园文化活动，如“文化江苏 · 江苏文化”微视频大赛、声乐比赛、形体舞蹈展演、渴望之声校园杂志等一系列活动，丰富了校园文化生活，营造了浓郁的人文环境。
总结：
江苏第二师范学院，始终秉承育人为本的教育理念，不断推进人才培养模式、教育教学模式、教师教育模式的创新，建设了特色鲜明的高水平师范学院。近年来，学校不断助力我国教育事业的发展，为培养和造就拥有高度创造性和创新精神的教育人才做出了积极贡献。
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