江苏科技大学图书馆致力于为师生提供最优质的信息资源和学习服务，其现代化的设施和数字化的服务模式已成为学校传统、文化和学术智慧的代表。
1、数字化时代下的学习空间
如今，数字化已成为图书馆建设的核心理念。江苏科技大学图书馆拥有丰富的线上学术资源，自动生成的书目清单，全球共享图书馆等数字平台，极大地拓展了师生获取知识的渠道。此外，图书馆的自助借还、多媒体资源区、电子教室、智能学习空间等数字设施也进一步提升了师生学习、合作和创新的效率和质量。
2、服务的全方位升级
为了满足师生不同需求和个性化学习、研究需要，江苏科技大学图书馆通过丰富、专业、便捷的服务体系，不断提升自身服务质量。除了强大的参考咨询服务、文献传递服务、托福雅思辅导服务等传统服务外，图书馆还不断推广数字资源应用，为师生提供多方位、多层次、多形式的学术支持。
3、教学与团队合作的支持保障
江苏科技大学图书馆协同全校师生，以服务、协作和创新为理念，为师生赋能和组织提供信息资源支持和知识技能培训。作为教学和学术合作的重要基地，图书馆还开设多种类型的学术和文化活动，与国内外图书馆和学术机构开展合作和交流，丰富和拓展了师生学业和生活经验。
4、数字化人文素养的塑造
在数字化时代下，图书馆还为师生提供数字人文、数字媒体与文化素养培养课程，培育学生的数字素养和思辨能力。江苏科技大学图书馆的数字化学习空间、文化展览区、电子阅读器、数字公共资源共享平台等设施和服务的完善，不仅为师生提供方便、快捷的知识获取与处理渠道，也为师生跨越文化和学科边界的探索和创新提供了无限可能和潜力。
总结：
江苏科技大学图书馆在服务师生、推进数字化和深化合作交流等方面取得了一系列重要的成果和经验，成功塑造了现代高校图书馆的形象。图书馆以数字化建设、全方位服务、教学与团队合作的支持保障、数字化人文素养培育为主要举措，通过不断完善和创新校内外合作、资源共享等机制，提升了师生的专业素养、文化素质和综合能力，成为师生学习、研究和创新的重要支撑和力量。
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