本文介绍了内蒙古工业大学体育教学部的基本情况，包括部门设置、师资队伍、开设课程、实践教学等方面。通过对教学理念、教学模式和学生评价等方面的调查，分析了体育教学部的发展现状和问题所在，提出了问题解决和未来发展的建议。
1、体育教学部的基本情况
内蒙古工业大学体育教学部成立于2005年，现有教师50余名，其中正高级职称2人、副高级职称19人，硕士、博士学位教师占70%以上。开设课程包括大学体育、运动训练、武术、羽毛球、乒乓球、篮球、足球等，总学时180学时。此外，体育教学部还承担学校各类体育锻炼和竞技活动的组织和指导工作。
2、教学理念和教学模式
体育教学部秉承“健康、快乐、友谊、进步”的教学理念，致力于培养学生综合素质和身心健康。教学模式以理论授课、实践锻炼和比赛竞技为主线，注重培养学生的实践能力。针对不同专业和年级的学生，体育教学部还推出了定制化的课程和教材，开展了多种形式的教学活动。
3、实践教学和科学研究
体育教学部注重实践教学和科学研究，开设了多个实践教学基地和科研项目。其中，与当地体育局合作的体育实践教学基地，为学生提供了真实的教学和比赛场景，培养了学生的实际操作能力和团队协作能力。此外，体育教学部还积极申报了多个国家级和省级科研项目，开展了一系列的科学研究工作。
4、问题分析和未来展望
通过对学生的问卷调查和教师的访谈，概括了目前体育教学部存在的问题：一是实践教学基地不足，难以满足学生的实践需求；二是教师队伍整体水平不高，需要加强培训和引进高层次人才；三是课程设置和内容需要进一步完善，与市场需求不符合。面对这些问题，体育教学部要进一步优化师资队伍，拓展实践教学基地，完善课程设置和内容，推进教学改革和创新，努力成为独具特色、一流水平的体育教育和科学研究机构。
总结：
内蒙古工业大学体育教学部作为学校的重要组成部分，发挥着重要的作用。在教学理念、教学模式、教师队伍和实践教学等方面取得了一定成绩，但同时也存在一些问题和挑战。面对未来的发展，体育教学部需要加强教学改革和创新，提升师资队伍和实践教学基地建设，完善课程设置和内容，努力成为我校和内蒙古地区乃至全国的体育教育和科学研究品牌。
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