Ⅰ 孩子为什么经常写反字
导致孩子写反字的主要原因如下：
1、过早的学写字。孩子的左右脑发展不均衡，致使孩子会将字写反。比如写数字3的时候。
2、在幼儿园孩子的座位不合理。比如，学写‘九’字。有的孩子平时坐着的时候是背向黑板，上课将椅子转过去。写字的时候再转回来。比如，学写‘九’字。
在孩子的脑海里，这个字的口是朝窗户那边的，于是，在他背过去写字的时候，也会将口朝窗户那边开，这样就造成了反字的效果。
孩子写反字的处理方式：
平时可以锻炼孩子的视知觉能力。在很多孩子的眼里6和9就是同一个字，b和q也是同一个字。在很多孩子的眼里，每个字就像一个手机，正着拿是手机，反着拿还是手机。所以要跟孩子强调在文字的世界里，正着写和反着写不是同一个字，让孩子增强对文字的辨识能力。
把容易写反的字制作成卡片，让孩子练习正着看是什么字，反着看是什么字，并摆放在一起让孩子识别，加强印象。这样会让写反字的现象很快减少。
与孩子一起明确的分析每个相似的字的具体特征，比如6是小脑袋朝下，9是小脑袋朝上，孩子再写这两个字时就会在脑中思考，自己在脑海中把字转来转去而想到正确写法。
Ⅱ 孩子经常会将数字或字母写反，怎么办
研究发现，4岁之前的孩子，发生左右不分，将数字和字母颠倒书写的情况是很常见的，此年龄的儿童不善于辨别物体空间位置的变化。 到了七八岁，儿童对于图形和字符空间位置的辨别能力已经基本发展成熟，很少会犯颠倒的错误了。但是如果一个儿童阅读落后或视知觉能力落后，就会产生这类错误。 另一个与左右颠倒有关的是视知觉记忆能力，较大一些的儿童虽然能辨别字母或汉字偏旁的空间方位，但是由于记不住所看到的数字、拼音或汉字的形状与位置，所以产生了颠倒的错误。 第三个原因与动作能力有关，人的方位感是从动作中发展而来的，从动作中人们知道左和右，上和下是对称的，相反，如果动作功能落后，也会使一个8岁多的儿童书写时产生左右颠倒的错误。 家长可以用下面的方法，帮助孩子：第 一，在家中放置一块黑板，让孩子在上面大大地书写汉字、字母或数字；第 二，给孩子一些数字、汉字和字母，让孩子有意识写反，以练习左右方位；第 三，强调书写笔顺，养成从上到下从左到右的书写习惯；第 四，可以画出箭头指出易错文字或者字母的方向；第 五，让孩子用手指头在空中写字，体会运动的感觉。
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