为“左撇子”书法老师,我说说我的看法。首先,右手执笔的标准是11点钟方向,而左手执笔是做不到这一点,我是1点钟方向,但大部分成人、孩子也是做不到,基本都大概1点钟方向,所以给大家的感觉是推着笔写字。
教授左撇子孩子方法,要看年龄,如果是初学者还能换手写字,尽量尝试换手,我自己是左撇子不可能歧视左撇子,主要字是从左到右,一点钟方向写字✍就是推着走,握笔太下,运笔范围小,写字容易累,这些是天然的劣势,当然在毛笔书法学习中是不影响。我们有不少学员改造成功(主要大班/一年级),只是写字方面,生活方面无需刻意,左手也有左手的优点。老师要有足够耐心(图二是左撇子老师和左撇子学生改右手写),左右手切换不能过快,要做衔接,训练量从小到大,比如一堂课,先30分钟写左手,1小时写右手,慢慢对掉过来。
无法更改的学员,也不要着急,书法学习的笔法、章法是没有分左右手的,更多是握笔、坐姿及写字速度上面的辅助,握笔不要太下去,不要超过1点钟变成倒钩了,坐姿要挺直,写字速度慢需要多训练,训练量要比右手的同学稍多一些。
毛笔书法方面左手影响不大,因为笔杆长,又是大字或从上到下,从右到左书写,从左到右书写影响也不大,可以不用更改。
其他网友观点谢谢邀请!
这孩子,
教出来就是个异才。
主要方法是坐姿的对应调整。
眼,笔,眼触与右握笔对应即可。更适合左起笔,
即从左往右书写字幅。
其它的笔划要领与右握笔同样去规范要求他就行。
遇到这种现象,
只是我们以普遍习惯看待特殊习惯的看法,
实际上孩子本人根本没有异常障碍的感觉。
能运用好筷子就同样可以运用好毛笔。
横竖撇奈按提勾点一律按照正常规范提示教学,
左撇子孩子照样是可以领悟练习达成要求的,
主要是教习者少见多怪产生的心理障碍。
其他网友观点作为“左撇子”书法老师,我说说我的看法。首先,右手执笔的标准是11点钟方向,而左手执笔是做不到这一点,我是12点钟方向,但大部分成人、孩子也是做不到,基本都大概1点钟方向,所以给大家的感觉是推着笔写字。
教授左撇子孩子方法,要看年龄,如果是初学者还能换手写字,尽量尝试换手,我自己是左撇子不可能歧视左撇子,主要字是从左到右,一点钟方向写字✍就是推着走,握笔太下,运笔范围小,写字容易累,这些是天然的劣势,当然在毛笔书法学习中是不影响。我们有不少学员改造成功(主要大班/一年级),只是写字方面,生活方面无需刻意,左手也有左手的优点。老师要有足够耐心(图二是左撇子老师和左撇子学生改右手写),左右手切换不能过快,要做衔接,训练量从小到大,比如一堂课,先30分钟写左手,1小时写右手,慢慢对掉过来。
无法更改的学员,也不要着急,书法学习的笔法、章法是没有分左右手的,更多是握笔、坐姿及写字速度上面的辅助,握笔不要太下去,不要超过1点钟变成倒钩了,坐姿要挺直,写字速度慢需要多训练,训练量要比右手的同学稍多一些。
毛笔书法方面左手影响不大,因为笔杆长,又是大字或从上到下,从右到左书写,从左到右书写影响也不大,可以不用更改。
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