虽然儿子还没上985大学，但是他现在省最好高中，每年三百多考上985，儿子现在排名82。
我来分享下从小到大的生活点滴。小学时没择校，学区内一般小学，都知道三年级前一半人都能考98以上，到小学毕业也许多一百，九十九。对分数我从来没在意，只是培养他学习习惯。小孩听讲道理的没几个，尤其三年级前，爱玩，爱看动画片，我的要求必须写完作业才能玩，哭闹也不行，慢慢他就习惯了。养成了良好的习惯。
初中，问过他愿不愿意考下重点中学，他不去，想和小学的小伙伴升初中就随他了。初一青春期，逆反很厉害，和儿子的冲突也集中在这两年，初一学习很一般，初二带他去亲戚家的土方工地转了圈，戈壁滩上，方圆几十公里一棵树都没有，连我都觉得可怕，我告诉他，不是看不起工地上的，这开挖掘机一月万八千，上个好大学，毕业也能万八千，两条不同的人生道路，你自己选择，你自己好好考虑下。回去后，真触动他了，学习开始进步，从年级四五十名，到中考时的市30名，区第一名，考上省最好高中的理特班。
也许他小学时怕我，不让他随心所欲的玩，但是养成了良好的习惯。实际也没耽误他玩，看动画片，只是顺序是先学先作业后玩。上初中后，爱打手机游戏，但总是完成作业后在玩，从来没有作业没完成请家长。学习再有了目标，学习就有了好大的进步。
到高中后，第一次家长会，校长就强调，学校先要教会孩子们的是守规矩，学会怎么做人，这些会了，学习自然而然就上去了。现在学校学习好的都是自律性很强的孩子。
现在好多家长从小对孩子之溺爱，学习习惯都养不成。
其他网友观点父母学历不高，只要有方法，完全可以把孩子培养成上985大学的学生。这样的例子在我身边就有好多，我记得我女儿上小学时在一所私立寄读学校，她们班有二十几个学生，大部分学生家长是干小买卖的，各人学历都不高，又没时间照顾孩子，所以把孩子送到了寄宿学校。学校的老师很有责任心，班级学习氛围好，孩子们都喜欢学习，每个周末把孩子接回家，孩子第一件事就是先做作业，我就陪在旁边。这种习惯一直保持到高中毕业。我记得女儿小学一年级的同班同学在多年高中毕业后至少有三个人上了985大学，包括我的女儿。根据自己的经历，我认为孩子将来能考上好大学 要有这几个方面要注意，一是要有一个好学的家庭环境，父母的学历可以不高，但父母一定要喜欢学习，特别是要有看书的习惯，当孩子放学回家，与孩子一起看书学习 ，孩子就坐的住，他也愿意看书。时间久了，自然就养成了好学的习惯。二是父母要有耐心，从小对孩子一遍遍的灌输学习生活各个方面的良好习惯。我认为一个好习惯的养成，对孩子一生受益无穷。三是要给孩子找几个身边的榜样，给他前进的动力。孩子在学校里要好的朋友对他的影响也很大，都爱学习的孩子在一块，他们的学习动力回更强。
其他网友观点你好，我来回答下这个问题。
先介绍一下家里的情况。
我家有个哥哥，二叔家有个妹妹，三叔家有个最小的弟弟，小姑家有个弟弟。
我这一辈全家共五个孩子。
哥～ 北京师范大学
我～大连理工大学
妹妹～北京大学（当年市里状元）
小弟～家庭原因没怎么读书
姑姑家弟弟～抚顺石油学院（辽宁石油化工大学）
我们家是辽宁的小城市，家里也绝对普通人家，上一辈都没有文化人。
按照提问者所说，我家基本还算满足了普通家庭考上名校的情况。
我家虽说不富裕，但是条件还算正常，起码我小的时候家里没有吃穿太为难过，平时虽说粗茶淡饭，也不至于为柴米油盐担心过甚。
家里父母虽说有时也会吵架，但是爹妈在我们那片算是有名的孝顺父母的和睦夫妻了。
我想家里的整体氛围为我家这一辈孩子的教育创造了很大的有利环境。
几个叔叔和姑姑家，虽说也都会有这样那样的问题不过都还算正常家庭。
最重要的是都很重视教育，以孩子学习好为荣，这也是我们整个东北的良好环境。
父母都是厂里的先进分子（只是一般工人），对待父母亲朋也是没说的，这都给我们做好了榜样。
我想这些点点滴滴的优势汇集起来都会给我们的进步创造更好的条件。
说完了外面的环境，再说我们自己，首先家里的老大，也即是我哥，他开了个好头，榜样的力量其无穷的。
哥哥从小品学兼优，德智体美劳全面发展，基本上就是大家说的‘别人家的孩子’，
就因为这个我从小悲哀的活在俺哥阴影之下呀，还好现在我也长大了，不用再比较了，哈哈。
我妹小时候和我一起玩着长大的，她是我们这一代学习最好的，有很大原因是婶婶本身是教师。
单身的同学们注意了（敲黑板），以后找对象知道了吧，要找老师，你看我老婆就是敬爱的教师（虽说是教艺术的）。
父母那一代可能在辅导孩子上确实没有条件，毕竟文化水平不够，不过对待孩子的教育确实是很用心，而且以身作则做的很好。
想考上名校，最好是大城市，小城市的话也要在重点中学，我家上大学的都是中考考上了我们那最好的高中！只要在那里机会才会更大。
再就是父母关系一定要和睦，我姑家就是出现了些状况，要不然也许我弟也是985。
谈完客观谈主观，
学习首先要有个好习惯，习惯的力量绝对是成功的必要条件了，这东西得从小培养，后期怕是不容易改。
但是学习有时候也不是光努力就行的，要找到学习的窍门和方法，方向对了，事半功倍。
再就是要有个学习的主动性，也就是兴趣，要有及时的正向的反馈，学习本身就是枯燥的事，再不能给自己找个乐子那得多难呀。
其实说多了都没用，每个人都有不同的情况，我这不每天教育我这俩娃都累彪了，成天和我老婆两个人为了娃的教育都忙毁了，还不知道将来咋样呢，随缘吧。
其他网友观点父母学历高不高和能否考上985没有直接关系，学霸级别的父母，孩子考不上985的也大有人在。
有个朋友是985毕业的，普通农民家庭，父母都不认识字，以前问过他为什么学习这么好，他说因为看到父母不认字带来的不便，还有父母的那句“只要你能考上，砸锅卖铁我们也供你。”因为他有信念，他知道自己想要的是什么。
父母学历的高低在教育孩子的问题上会存在差异，但是主要目的都是让孩子好好学习，将来考个好大学，有个好的未来。
1.看到孩子的进步，给予鼓励
因为对孩子抱有很大的期望，容不得孩子犯一点错误，父母的出发点是为了孩子好，但是这样时间久了必定会挫伤孩子的自尊、自信。所以，父母要去发现孩子的进步，找到孩子的闪光点和优势，给孩子一定的鼓励，这样会使孩子充满活力，更加自信。特别是在孩子成绩上取得一些进步的时候，这时的鼓励对孩子非常有用。
2.激发孩子的动力
随着生活水平的提高，现在很多学生对学习比较迷茫，不知道成绩的好坏到底意味着什么，很可能就局限在好好学习，父母就不会批评自己，成绩不好等来的是父母的批评。
也正是因为孩子在家的养尊处优，在家里受尽家人的宠爱，不知不觉中养成了一种被动的习惯，依赖父母，缺乏主见，不知道自己想要什么，缺乏学习的动力和目标。
所以，激发孩子学习的内在动力非常必要。
3.设定合理的期望值
父母对孩子严格要求是必要的，但是每个孩子的情况又是不一样的。所以在给孩子设定目标的时候要结合孩子的情况，如果孩子基础有点差，父母就不要设定过高的目标。因为目标差距太大，会使孩子丧失信心，产生自卑。
结束语：成绩固然重要，但是孩子健康快乐的成长也很有必要。不要仅仅因为成绩的问题而看不到孩子的闪光之处。
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孩子能考上985大学，主要来自于两点：
一是孩子的专注力和良好的、自觉的学习习惯。
二是父母平时点点滴滴对孩子这两方面的培养，督促，较正。做到有歪必纠，象植树修枝那样。历经几年就成型。杜绝手机及电子游戏。国务院近日也向中小学频发了有关禁止手机进入学生课堂的相关规定。
只要做到这两点，与你是什么家庭无关。
常期以来，许多盲目家庭误入了“孩子不能输在起跑线”的歧途，以为孩子从小学这学那课外辅导班，兴趣班不停地加餐就叫不输在起跑线上了。弄得孩子不堪重负，厌学，精力不足以应对课堂学习任务。但在现实中假如这就叫起跑线，农村那些连火车，平板电脑都沒见过的孩子能考上清华北大怎么解释？你从五六岁起，去学个舞蹈，学个钢琴等等的与你课堂上必须考试，必须中考进重点，必须高考进985或211有个什么必然关系？起到的作用对于大多学习天赋不高的孩子只能是分散了正课的学习专注力注意力~精力！
甚至有许多这类盲目家长还将这些与学业无关的学习项目列入养一个孩子需要的经费而屡加出50万100万的嚇人嚇己的养育费之中。倘真如此，有几个家庭可以达到？而为什么现实中却是大多的普通家庭子弟充斥着985211而不是富二代居多呢？光是这个大数据就足以证明孩子的起跑线并不在此。
孩子从7岁入学至19岁高考，这个年轮即是孩子步入象牙塔的起跑线及终点线。
那么，孩子考上985211大学的起跑线在哪呢？事实告诉我们：在孩子书包里的那些与级级考试有着必然联系的课本及在校课堂知识！孩子只要学精学通背上这个包里的书本，就可以跨入985211大学！千万不要使孩子去盲目攀比，跟风那些与学业无关的任何无关之学。你让他们学去，最后输给你孩子的必是他们。
其他网友观点我们来一起探讨一下这个问题！
第一，您这个问题让我想起一句话：龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞！
咱们先来聊聊这句话有没有道理？
1、这句话可能不太文雅，也说的相对武断，但是从某种角度来说还是有点道理的。
2、它其实也反应了一种朴素的延续概念，也就是普罗大众一般认为高水平选手的孩子水平也不会低，低水平选手的孩子水平估计也高不到哪去。
3、在信息比较封闭的年代，孩子的技能、学识、个人素养基本来自于家庭，更准确的说是来自父母的教导。因此，父母的才华程度确实直接影响孩子的水平高低。
那么，在现代社会这个信息极度爆炸的背景下，这种说法还能成立吗？
第二，任何问题都有两面性或多面性
回归原题，“父母的学历不高”，其实这个事儿也有很多不确定因素
1、父母的家庭环境
受长辈们能力所限，父母们并没有很好的受教育条件，有心无力，最后无法取得好成绩，没有获得高学历。
2、父母自身因素
父母自身不努力，也没有积极争取，结果没有获得高学历。
3、地域考试大环境
不用具体说了吧，山东的考生能和北京的考生一样嘛......
所以，不同原因造就的没有获得高学历的父母，在教育孩子时，表现的状态和能力也截然不同！
第三，培养一个能考上985的孩子难不难？
难，真的很难！
1、设定这个目标就是地狱难度
数据显示，2018年全国高考考生有975万，各省份的一本上线率在8%到34%不等。其中，能考上985高校的，大约只有十几万人。妥妥的万中挑一！
2、考生的地域性不均衡
不想多聊，总之，上面的数字百分比能说明一切！
3、父母的参与度
如果您从高中才想起来培养孩子考985，这事您还是别想了！
如果您从小学就开始着手，嗯，恭喜您，漫长的煎熬开始了。机会还是有滴！
第四，非高学历父母能培养出考上985的孩子吗？
1、您是否有通盘的规划？
这是一场长达十二年的战役！从孩子上学开始，甚至没上学开始，父母就得做好信息汇总，小学能去哪个学校？（知道什么叫学区房吧！）初中能去哪？个人艺术技能加分学什么？哪个高中录取率最高？等等等等......
2、您是否有充沛的体能和时间
现在孩子学习，小学甚至初中阶段，拼的就是父母，您得早送晚接，您得陪写陪学，您得及早发现问题及时纠正，把这些事交给老人？彻底玩完！您就得全身心靠上，没有个好身体，没有充沛的时间，您还是歇歇吧。
3、您做好充电学习的准备了吗？
既然做父母的没有高学历，不管因为什么原因，这都是一种信息缺失，简单说，您就没法知道具体的学习方法，学习节奏。
所以，做父母的就得提前学习，跟随学习，利用信息的便利性，先充实自己，让自己具备教导孩子的能力，这样您才能知道什么时候用什么方法引导孩子向前冲击！
总之，父母学历高低与孩子能否考上985没有必然关系。想要实现这个目标，您就需要和孩子一起努力，共同进步，祝愿您能够心想事成！
其他网友观点如果想培养出来能够上985大学的孩子，真的是需要下苦功夫的，而且孩子智力水平也要足够，而且家长和孩子都要勤奋努力十几年，真的是非常不容易的，也是非常艰难的一个过程。当然了，这个过程中有很多需要注意的事情。
1、培养孩子良好的学习习惯
孩子的学习习惯是从上幼儿园就开始培养的，甚至更早，一定要让孩子今早养成自己阅读的习惯，还有就是自己听故事的习惯，这些习惯对于孩子未来的学习是非常有好处的。
2、培养孩子良好的写作业的习惯
从小学开始，孩子就会有作业。一定要让孩子回家先写作业，绝不能磨叽，往后拖。孩子对于作业都是很为难的，都不想写。因此，必须让孩子养成回家就开始写作业的好习惯，这样才能够让孩子能够及时复习知识，养成好习惯。
3、养成良好的听课习惯
孩子听课习惯也是非常重要的，一定要从小让孩子养成一个听课的好习惯。能够在课前预习，在课堂上认真听讲，然后就能够基本上掌握住新知识，然后回家再通过复习和写作业进行巩固，这样才能够加强听课效果，打下较为坚实的基础。
4、尽量不让孩子看电视、电脑，手机
电视，电脑，手机，对于孩子的影响实在是太大了。因为这些媒体充斥着太多的能够吸引孩子不学习的东西了。如果孩子看电视多了，看电脑多了，玩手机多了，肯定是非常浪费时间，而且是头晕脑胀，更不愿意学习的。因此，这些东西少看。
5、良好的锻炼习惯
从小开始，尽量让孩子养成良好的锻炼身体的习惯。这是能够让孩子受益一生的好习惯，只有身体好，才能够有足够的精力和体力来适应高强度的学习过程，也能够让孩子更加能够适应高中冲刺阶段的学习强度。
6、家长良好的陪伴
家长的陪伴对于孩子是很重要的，家长只有每天陪伴着孩子，每天看着孩子的成长。家长也是需要努力学习的，家长陪着孩子的时候可以自己也看点书学学习，这样也不仅能够提升家长的水平，也能够让孩子安心学习。
7、家长以身作则
想让孩子学习好，家长也要以身作则。自己也要坚持学习，坚持努力工作，坚持陪伴着孩子的学习。家长一定要为孩子树立榜样，也要为孩子励志。这样才能够让孩子能够在高强度的学习过程中能够坚持下来。
8、关于补习班
只要孩子努力学习，把上课过程中老师教的东西全部搞懂搞会，而且非常熟练，补习班可以不上。补习班一星期就一次课，肯定也只是补充作用的。关键还是老师上课讲的，课下布置的作业一定要全部搞懂搞会，非常熟练。这样考试分数不会低的。
综上所述，想要把孩子培养成能够上985大学的孩子，真的是非常艰苦的一个过程，只有按照上述进行努力了。其实只要孩子每个阶段都非常努力，一定是能够上一所好大学的，至于清华北大等顶尖名校，除了努力，可能还需要一定的天赋了。
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其他网友观点我老两口子是农村人都是初中毕业，儿子西交大上大四今年9月份保研，女儿农业大学大二，在上小学时认真听老师讲课，按时完成作业，在没有别的好办法。
其他网友观点我是农村的，我们父母都是初中毕业，我儿子今年考上985大学，我觉得孩子能考上985大学主要原因是本身就智商，加上正确的学习方法和良好的学习习惯，我儿子初中高中都是住校，也没有补课也不用陪读，所以主要还是靠孩子自己，那些考上清北的孩子家长有的才是小学毕业，所以说家长只能起到引导作用，学习还得靠孩子自己。
其他网友观点读书你不能否认有天分，还有也与孩子性格有关系，我丫头性格就是比较文静，做事认真的孩子，我跟她爸爸都是普通的工薪阶层，在孩子教育上我更多的是陪伴，她的启蒙得益于她的外婆，很小的时候她外婆就教她读书写字，我妈妈是名小学老师，小时候就带着我们三子妹的孩子读书，三个孩子中，我丫头最乖，因为胆子小，哪怕她不愿意，她也想玩，但是，只要外婆布置的学习任务，她再不愿意，她也会乖乖完成。这也体现在她跳舞上，小时候很小我就送她跳舞，老师拉腰什么的，她很痛，她不喜欢。但是，她也会很认真的去完成，也获得很多奖。到了初中，这个良好的习惯已经生成，她会没完成学习计划哪怕再晚也要完成，她会为了能去好高中读书，六点就爬起来背诵。。。一路走来，她进了我们这第二好的高中，高考进了所211学校，跟她自己的意愿有差距，大学她很努力很努力，在大四这年以专业第一的资格拿到保研机会，保送到了很好的一所985学校。。。在她成长的过程中，因为知道读书的重要性，时常督促她，跟她打比喻，也许，因为她性格的问题，我的那套对她管用，她读书的过程多靠自觉，也得益于小时候的正确启蒙，再加上努力!越努力越幸运可能就是这个道理。但是，前面应该更艰辛，学习是件很辛苦的事，虽然，知道孩子已经长大，还是忍不住会去督促去唠叨她努力。。。
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