欧美不懂科学，不信科学。西方发达国家是宗教国，迷信愚昧，思想落后，只研发科技掠夺财物，称霸世界。中医学理论是以科学的唯物主义世界观，从实际出发，实事求是地联系天体自然的脉络，禅述人体生命的经络学说，是唯一的一部生命科学理论。
对于疫情防护，侵略性的资本主义国家好无知识可言，他们的本质决定了不尊重科学，确切地说是不尊重生命。这是资本主义杀鸡取卵的惯性影响了整个社会，资本主义的团体是自私腐朽的团体，是逃脱不了反动派必然灭亡的结局。
其他网友观点上层看重利益，低估疫情危害，轻视生命。中层盲目乐观吾行吾素。普通民众不知实情随意乱行，相互传染越来越重。现在封城为时已晚，腐朽的社会制度，害了无数性命。
其他网友观点谢邀！欧美科学发达为什么人民对疫情一点防护知识都没有？，越发达的国家就越混蛋，为什么呢？就因为觉得自己国家发达了，就很了不起了，自高自大满不在乎，高高在上，无人能比，狂妄自大。就是这种国家也就太缺德了，不尊重自己也不懂得尊重别人，发达的国家不缺文化就是缺德，还是离缺德的国家远而避之。
其他网友观点
第一，以前历史课上老师说社会主义是资本主义国家将来所必须要走的路，那个时候我们听得朦朦胧胧。甚至好奇，脑子里总有一个问题挥之不去，要知道欧美那个时候可以说在各个领域都领先全球其他国家，这怎么可能？直到这次疫情爆发，我才坚信这或许是真的。这些具体从欧美国家对待疫情的态度和处理方式就可以看出一二，疫情初期欧美在隔岸观火，甚至在嘲笑和批评我们。当欧美彻底沦陷时，他们既不能像我们一样集中力量办大事，又拉不下面子抄我们的作业。更可笑的是，到底要不要戴口罩这一中国幼儿园小孩子都懂的事儿，欧美社会居然还在歇斯底里的互相辩论。
第二，欧美国家太拿自己当回事了，老以为自己就是世界的标杆和模范。不愿承认别人的优点，不愿面对自己的缺点。“摸着石头过河”、“不管是黑猫还是白猫，只要能逮到老鼠的就是好猫”的这些个务实处理危机的做法他们没有。
第三，放眼西方世界，他们还有什么引以为傲的？我看除过欧盟和北约之外就剩“民主”这块遮羞布了。遗憾的是此民主非彼民主，今天西方的民主早已变味，变质。今天西方的民主早已变成了西方政客去侵略和打压其他国家的卑鄙工具。民主背后是谎言，是阴谋，是贪婪，是撕裂社会，制造混乱的麻醉剂。要民主要自由不要口罩，这句荒唐之语就是疫情期间欧美民众的真实写照，也是欧美国家深陷疫情漩涡不能自拔的主要原因之一。
第四，假民主下的欧美国家是被资本财阀所买断的工具，是被资本家所控制和左右的机器。在重大困难面前，资本家的利益永远在前，普通民众的利益在后。为了利益最大化，这些吸血虫甚至可以牺牲后者。
第五，今天的西方世界似乎疑神疑鬼，大呼小叫的，没有了当年两次工业革命时期那种对科学的敬畏。这次疫情期间，西方社会可谓笑料百出，让人惊掉下巴。各种阴谋论遍布西方社会，口罩无用论，病毒谎言论，5g信号是罪魁祸首论等等这些令人不可思议的言论居然都出自西方和欧美。
最后：狂妄必然付出代价，自信还需一定底气。尊重科学才会务实有效，虚心学习方能亡羊补牢，稳重求进！
其他网友观点欧美国家是世界上科学最发达的一些国家，医疗设备和技术也是最好的国家。可是，在疫情面前，这些先进设备和医疗技术未能发挥应有的作用，这是为什么？很显然，人的因素还是第一。当年抗美援朝时美国的武器装备世界一流，最终还是败在中国人民志愿军手里。这次新冠疫情再次证明人的因素第一的观点是正确的。美国医疗水平那么发达，世界一流，因为政府不重视，民众不重视，政治代替了科学，而科学技术不能发挥它的应有作用。
由此可见，科学最发达欧美国家，反而是抗疫最美的国家，为什么？根本原因还是制度问题，所谓西方提倡的民主、自由、人权不堪一击，到关键时刻成了一盘散沙，根本没有凝聚力，战斗力。是制度造成了民众自私自利，自由自在的行为，削弱了民众的公共意识，团结意识和集体意识，一遇到公共突发事件就只能是束手无策，顺其自然了。
这就是欧美国家的思想观念，并不是防护意识缺失，而是傲慢和偏见，没有团结抗疫的意识，不愿放起自己的自由造成的。
其他网友观点欧美国家強调“民主”、“自由”，其实強调的是个别的，片面的，绝对的民主、自由；是不要大局，不顧整体，不要集中的民主、自由。所以，他们不戴口罩，不隔离，游行、聚集或集会，加之政府放任则形成当今局势。
其他网友观点核心问题是教育，次要问题是人性，最后还有一点，就是这个疫情是我们先控制住的，所以欧美很多人凭借天然的优越感，就误以为疫情没事儿。
首先，为什么说核心问题是教育？我们前一段时间开始反思快乐教育，反思我们曾经盲目乐观地崇拜欧美、认为欧美的一切都是对的。其实，欧美的快乐教育，一方面正是社会上层给中下层民众在设置个人发展的玻璃天花板，而另一方面，也是欧美社会资源分配越来越困难的体现。
这个世界的本质，还是一分耕耘一分收获。搞快乐教育，妄图让孩子每天九点、十点去上学，下午两三点就放学，然后让他们快乐地随着自己的兴趣去发展。这是毁掉孩子、让他们前途不要有发展的最好的手段。人类的知识，要么是通过学习过往经验得来，要么是通过自己实践摸索和领悟出来。小孩子通过玩儿就能得到知识？那岂不是所有人都可以考上清华北大了！
另一方面，欧美国家靠着大航海时代全世界搞殖民地剥削，而积累下来的家产，一边吃老本，一边试图用高科技产业继续收割全世界的大部分财富。当他们的社会福利越来越高、人们寿命越来越长的时候，必然会出现官方财政负担过重、各个地方都缺钱的情况。对于教育而言，公立学校要照顾绝大部分的平民子弟，由于数量众多，他们每一个学校获得的资源，以及分配到每一个学生头上的教育资源，都是非常有限的。
面对这么有限的教育资源，学校方面也没办法，只能搞快乐教育，降低学习难度、减少课时安排，使得老师能够尽可能地照顾到每一个学生。那么欧美著名私立学校是什么样子的？学费巨高无比，师资力量雄厚，学生管理严格，甚至有的是半军事化管理，在那里上学非常辛苦。
可想而知，假设按照我们这里的体系，六年小学、六年中学，十二年教育下来，有钱子弟吃了十二年的苦，文化、体育、课外活动、社会实践等，都受到了严格的训练和教育。而上公立学校的平民子弟，则是快乐地边学习、边玩乐了十二年，到时候考大学，你觉得谁的胜算大呢！
这样的教育体制带来两个重大问题：第一，学生受到的知识教育严重不足，所以面对疫情，他们觉得无所谓，一定和他们的知识水平有关。第二，学生从小接受快乐教育，会盲目乐观、忽略风险、以及回避痛苦却应该做的事情，比如疫情人传人，那么唯一的办法就是隔离，大家忍着无聊，在家里强制休息。
因此，欧美普通民众接受这种教育，可想而知，他们对待科学的态度和基本生活知识的掌握，能够薄弱到什么程度。我们这里之所以要狠抓九年义务教育，就是不希望社会有太多反智人士。
次要问题是人性，这个很好理解。人性面对自己身边的危险，只要还没有发生到自己的头上，是很难感同身受的。因此，人性有天然的侥幸心理，总觉得不戴口罩、不隔离、不防护，这疫情就不会碰到自己。所以，人性让这些天生自由的欧美人，在疫情面前表现得如此反智和愚昧。
最后一点，现在看起来，是越来越重要了。世界经济最近几年都不景气，而我们的经济发展水平，虽然增速变慢，但是各方面却发展得越来越好。欧美人在科学技术和生活条件方面领先我们一两百年了，有着天然的对我们的优越感。因此，我们能够做好的事情，在他们眼里就是不值一提的，就是他们天然应该不需要花力气，就能做好的。所以根本不需要重视疫情和病毒。
所以说，这次疫情彻底地打脸欧美，专治各种不服。其实，这里面应该也有官方纵容的原因：很简单，欧美发达经济体都是以服务业为主的，而服务业最需要的就是人员的接触与流通。世界经济已经几年不景气了，再搞什么隔离、封城，欧美很多国家都吃不消，所以他们也不去教育和纠正部分民众，就任由疫情发展到不可收拾的地步了。
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其他网友观点欧美人信仰宗教和自由，但是对待疫情如何防疫从不认真去想、去做。这与他们所受教育有关。他们信奉上帝，认为上帝万能，会时时刻刻保佑他们，所以他们不去做防疫。他们信奉自由，所以任何人甚至包括政府都不能干涉他的自由，所以我不做防疫任谁也不能干涉我。
其他网友观点欧美对役情问题只有二个原因，一它们对自己的国民不负责任，或者是以役情为借口加深本国人民对中国误解决这个问题，至使很多国家误会新冠病毒来自中国，从而跟着政府反中的目的。二是欧美国家在医学界上根本没有象中国的钟南山等优秀医学家，最主要还是它们的病毒来自己的国家，对自己的人民已经没有敢面对自己的行为而道致病毒至世界各国而死亡人数，它们负责不了这个责任，只有把责任推给中国，任凭病毒继续传播才是欧美国家主要寄祸中国最毒阴谋。
其他网友观点他们不傻，只是太民主自由了，西方人生观世界观出的问题。夜郎自大，各扫门前雪，缺少统一集中团结和谦虚的认知…。这就是资本主义制度的优势。
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