幼童自卑除遗传缺陷外还有外部身边环境，三岁看到老，可见性格对外部的主观反应，多逗逗，也是让幼童提高外应力，多互动，到人群中去，多鼓励，孩子的笑就是成功。
其他网友观点谢谢邀请。
儿童心理健康问题，关乎孩子一生的发展与幸福。一般的说，孩子的心灵就如初发的嫩芽，一旦受伤，就会影响一生的生长，且多数是不可纠正无法根治的。所以呵护孩子的心理健康十分必要。缺乏自信，有自卑心理是不少孩子都会有的一种心理疾病，但是要想防止这种心理问题产生，必须注意一下几个方面：
第一，不要当孩子的面评价人的相貌身体。
第二，不要让孩子穿异性服装。
第三，不要当孩子面评价谁家富谁家穷。
第四，要给孩子足够的陪伴。使之拥有充足的母爱和父爱。
第五，努力发现孩子的优点，大力表扬，哪怕过度一些。
第六，积极帮助孩子，鼓励孩子勇于克服学习生活中的困难，战胜一次就自信一分。
第七，鼓励孩子积极参加群体活动，学会释放自己的情感和思想。
第八，建立充分民主的家庭氛围，让孩子更有尊严。
总之，教育孩子是一件复杂的事，困难的事，需要时时动脑筋细心的事。功夫不负有心人，用在教育孩子上是最恰当不过了。祝您和所有朋友的孩子都能健康快乐幸福的成长！
其他网友观点谈到这个问题，心就会绞痛。
儿子开始读小学的时候，我把他留在家里让爷爷奶奶照顾，然后去浙江上班。孩子弱视散光也没有人发现，家长会都是他爷爷参加，班里都以为他是个没爹妈的孩子，于是在学校非常孤僻自卑，经常被欺负。
中考的时候，我才忽然发现他长大了。
给孩子最好的礼物是陪伴（回信略）。
在他参加高考前夕，半夜给我写了封信，看完我不禁黯然神伤：
父亲，我又让您失望了！
昨天同学邀我出去上网，我没能经受诱惑，跟他们跑出去了。班主任发现后对我们进行了严肃的批评教育。男子汉大丈夫敢作敢当，我也深深的意识到了自己的错误，临近高考如此关键时刻，我居然偷偷翻墙出去上网，不好好学习，就像一个“瓜皮”。
我知道您对于我一直以来都抱有很大的期望，在我人生最灰暗的时刻，是您一直在鼓励我支持我。没有像所谓的亲戚朋友一样看不起我这个读书不温不火的废物。
中学的时候我和妈妈天天吵架，妈妈天天在嘲讽我，或许她是在用她的方法激励我。我也想过一死了之，可是我没有勇气。我只能像个傻子一样半夜锤墙来宣泄我的情感。
我还记得我中考失败后，您为我流下了眼泪，您在我的印象中一直是一个很坚强的人，还有些许霸道。也许我真的是个废物，居然让老子为儿子流泪。
记得小时候开家长会，别的同学都是爸爸妈妈来参加，只有我一直都是爷爷来给我开家长会。周围的同学都问我爸爸妈妈去哪了，我也很想你们啊！别的同学被我欺负了，他爸爸马上来找我麻烦，可是我被欺负了，你们又不在我身边，我只能半夜偷偷躲被子里抹眼泪。
让我影响最深刻的一次，奶奶去超市买东西了，我不想进去就在外面等她，一个小孩从我身边过，看了我一眼，拉着他爸爸说：没有妈妈的孩子。他爸爸听了瞪了他一眼，拉着他赶快走了。我当时真想冲上去撕烂他的嘴。
还记得过儿童节的时候，舅舅要给我买玩具，妈妈拦着他不让给我买，我闷闷不乐的回了家，您听说后答应等我放学了给我买，我满怀兴喜的等你出现在校门口，给我买我心爱的玩具，可是您一直没有来。也许你会说多大了还记得一个小小的玩具，可这不仅仅是一个玩具啊，这是一个父亲对他孩子的承诺啊！
上了初中，我因为胆小懦弱。常常被人欺负，别人看我不爽就过来打我一下踹我两脚。现在回想起来真想捅他们两刀。
小时候您和妈妈一直在吵架，您和妈妈也会时不时问我如果你们离婚我跟谁，我感觉我们所谓的这个家随时可能会散了。
书上网上一直在歌颂父爱母爱是多么伟大，我很好奇到底什么是母爱什么是父爱，我连家的温暖都没有感受到过。也许是您和妈妈一直以来默默无闻的爱着我，让我感受不出来。
转眼之间我已经长大了，可我的心智依旧像一个六七岁的孩童，我们家近几年来一直不顺，你常常会在半夜唉声叹气，我问您您也不说。我看书上说人一到中年就感觉特别孤独，因为周围都是依靠你的人，而却没有你可以依靠的人。
我想说的是我已经长大了，可以为您分忧解难了。您有什么问题，可以跟我说出来，也许我没有办法解决，但是你把快乐的事跟别人说就变成了两个人的快乐，你把不开心的事跟本人说，别人就替你分担了一半的难过。
或许您会想说了这么多，还不是怕这次回来挨打，不！这是我这些年来内心一直想说却不敢说的话。 我是一个嘴很笨的人，我不知道如何表达内心的情感，我只能以这样的方式告诉您。
夜深了晚安我的父亲，我爱你。
其他网友观点学龄儿童的自卑，可以矫正。
一，多夸奖，多赞成。从细微处发现孩子的优点，多夸夸他，鼓励他。
二，不断提升他内在素养和能力。
三，训练他的口才。首先训练他大声说话的魄力:比如在晚上面对空旷无人后山上大声吼叫（练嗓音）
参加各种社交场合，并让他实时在公众场合讲话。学习演讲。
四，训练胆量和作事风格。
多和孩子互动和沟通，给他一个理念:他就是世界上最棒的人。
其他网友观点谢谢邀请问答：从医学角度来回答孩子自卑心理
孤独症谱系障碍（ASD，也叫自闭症谱系障碍），是一种严重程度不同的发育障碍，导致明显的社会、沟通和行为挑战，影响孩子未来学习和生活。2014年美国疾控中心发布的流行病学调查资料显示，每68名儿童中就有1名患有自闭症，如此高的患病率无疑给家庭和社会带来极大负担。早期干预可以改善大多数ASD婴幼儿的预后，因此，必须尽可能早期诊断，在儿童脑发育早期提供治疗最容易接受学习、改变ASD的病程。
近年来，尽管对ASD的认识增加，但临床工作中发现，仍有很多患儿4岁前甚至超过了4岁仍然被漏诊。个中原因不乏是家长的漠视或不接受。事实上，目前没有医学检查能够诊断ASD，只能凭借对孩子行为的观察、寻找特异性症状进行诊断。相关研究报道了婴幼儿时期孤独症的最早期体征，医生需要去寻找这些体征，帮助患儿尽早得到所需的服务。而家长需要做的必须是提高对疾病的认识，配合医生尽最大努力去帮助孩子，千万莫错失良机！
一、如何能在婴幼儿时期早期发现ASD患儿呢？
以下症状表现是12-18个月婴儿ASD的早期体征，一旦出现及时关注和重视！
1．不会喃喃作语。如：不会说“爸”“大”“各”等语音组合。喃语时不看对方，没有与看护人之间轮流作语。
2．不能指着物品。如：指着要东西（指着柜子上的饼干桶要饼干吃）或指着某物引起某人的注意力（指着空中飞过的飞机）
3．不会向父母展示物品。手拿感兴趣的物品展示给家人看（表达“嘿，妈妈，看看这个”）。
4．缺乏手势。不会或极少指向和展示物品，不会挥手或摇头表示“不”。
5．不会分享快乐。孩子缺乏与他人互动的欲望，在和家人玩耍时很少微笑或大笑。
6．重复性动作或运动。如：反复转车轮子、不停地拍手、来回跑动。
7．眼神接触不良。说话、沟通或游戏时不看着看护人。
8．不能跟随大人的手部指向。当父母指向某物时，孩子不向手指的方向看（正常12个月的孩子会看向父母手指的物品）。
9．对物品的兴趣远远大于对人的兴趣。自闭症儿童会花更多的时间关注物体，着迷于某些玩具和有趣的东西，而较少关注人。
10．玩玩具受限。只迷恋少数玩具，或者只玩玩具的某部分（车轮子）而不是整个玩具。
11．不会模仿。如：拍手、敲鼓、言语发音等的模仿存在困难。
12．对叫名字无反应。语言迟缓的孩子应该测听力排除听力问题。但自闭症幼儿尽管听力正常，对呼名也无反应，这是由于其关注和理解语言存在困难。
13．任何年龄出现的口语、互动技巧和社交关系能力倒退。大约20%到50%的自闭症儿童父母报告说他们的孩子在第二年失去了一些技能，通常是在18个月左右。
二、面对ASD儿童家长该如何做呢？
如果孩子有任何自闭症的早期征兆，请立即寻求帮助，尽早接受所需要的干预。越早接受干预，结果就会越好。如果担心孩子的言语和沟通能力有问题，必须做到以下几点：
（1）及时看医生。18个月和24个月是关键诊断年龄，千万不要错过。最佳选择是找有经验的儿童康复专科特别是言语-语言病理学专家（speech-language pathologists，SLP）来评估婴幼儿的沟通技巧，包括社交性沟通技巧（social communication skills）。诊断时需要专业康复医生综合考虑包括自闭症在内的发育障碍，必要时进一步检查和评估。
（2）不能“等等看”。只要孩子在社交和沟通方面的发展缓慢，就尽早寻求帮助。家长们学会如何与孩子互动，在家庭日常生活中促进孩子的发展，改善他们孩子的交流。
（3）不能孤立孩子。家庭环境、亲子园、托儿所、小区等环境都是帮助孩子体验和建立社交活动的最佳场所。
（4）不能套用标准、否认诊断。孤独症是一个谱系，轻重表现个体差异大，无论是典型孤独症、疑似孤独症，还是社交沟通障碍，这类儿童都必须尽早关注和干预。
其他网友观点学龄儿童这个阶段的孩子的成长过程尤为重要，古人说的好，三岁定八十，一个人的性格和或多或少是受成长环境所左右影响的。
我现在清晰的记得有朋友和我说过这么一句话，让我记忆犹新，爸爸决定起点，妈妈绝对终点，爸爸能给平台的前提下是不够的，妈妈才是最终让其能够走多远的为一指标。
学龄儿童引起自卑可能有这么几个直观因素所致:
1.家庭不和睦，父母婚姻生活冷淡。
2.孩子从小缺少来自父母关爱和照顾。
3.成长路上缺乏安全感和自信心的培养。
4.成长环境的质化程度。
5.宏观角度来看，更多的是来自于社会体制劳动力转移导致。贫富差距明显凸出，孩子与父母聚少离多的时间较长，只有年头年尾才能和父母相处在一块。
6.爷爷奶奶辈，过多溺爱孩子。温室里的花朵，在外面受欺负，然而给孩子内心的创伤是挺大。
其他网友观点抓住两个点，一是沟通，二是自卑。
随着孩子年龄越长越大，他难免会注意到自己的世界跟别人的有些不同。这时候他会对自己发出疑问，也难免会问自己的家长。
「我为什么和别人不一样？」
令我开心的是，题主这位家长，没有采用说教、灌输的方式，更别说是一句话搪塞的敷衍。而选择去正视，去发问，这很棒。
很多家长没有做出很好的示范，他们知道跟孩子说，也知道想让孩子不自卑，但是没有沟通。
让我设想一下，如果我是家长，我大概会这样沟通。
「我为什么和别人不一样？」
这个问题终于来了，也许我早在心中设想了1000遍，要怎么跟我亲爱的宝贝说这个事情，但终于到来的时候，我也许会再想一想。我看着他的眼睛，让他感受到我是在重视他，让他知道，对于这个问题，我想跟他交流，我想知道他的感受……但不要着急，在我回答这个问题之前，我要先发问。
「宝贝，我希望你说一说，你觉得你自己和其他人有什么不一样呢？」
也许我的宝贝性格像我，什么都可以说出来，也坦然地说他自己的缺陷；也许他会被我的问话问得毫无头绪，说不出个所以然。
「你是觉得你的发型跟别人不一样吗？还是觉得你的衣服跟别人不一样呢？或者是说不一样在你的想法？还是其他的事情？」
我不是在装傻，我觉得要让他注意到，除了他的缺陷，还有很多的不一样。于是，我会告诉他：
「世界上有那么多的不一样，所以就有那么多的精彩。因为你的妈妈和别人的妈妈不一样，所以你才能在茫茫人海中认出你的妈妈。每个人的爱好不一样，小红爱画画，小雨爱唱歌，正因为他们喜欢做的事情不一样，也就会有很多人以后会做不一样的工作。大家学习的速度也不一样，有些人用两天就能学会算数，有些人用很久，但这并不妨碍你跟他们成为朋友。也许你能理解，也许你现在还不知道，世界就是因为这些不一样而变得美丽的。你或许因为某些不一样而经历一些不一样的事情，但这并不妨碍你去成为一个很棒的人。所有一样的不一样的，最终如此有缘分的构成一个你，我希望你能像我爱你那样，爱你自己，爱你自己的生活，带着爱，过得快乐。」
我会告诉他，他身体的缺陷不是他的错，并用科技弥补他身体上的遗憾，更不会拿补偿行为当成恩惠，给他压力。如果他要用工具得到更好的生活，我不会让他觉得使用辅具是一件很羞耻的事情。
我会关注他的行为和情感，一起分享彼此的故事。如果他有一天长大，遇见他喜欢的人，我会告诉他，怎样变得更有吸引力，怎样和喜欢的人创造美好的回忆。
我希望他能在自己不一样的人生中，过得别样的幸福。
其他网友观点有自卑心理的孩子，往往性格天生比较内向，表现为少言寡语、过度怕羞、独来独往拒交朋友、回避竞赛、追求表扬贬低他人、自暴自弃等等。
造成孩子自卑有身体、生理的原因，经常生病的孩子往往比健康的孩子更容易产生自卑的心理。孩子的体力、身高、相貌方面的差异也会导致孩子自卑心理的形成；有才智、能力的原因。有的孩子会因反应不如人家灵敏，学习成绩不如别人好，或者特长不如别人多而产生自卑。有社会、家庭的原因，专家认为，贫穷是儿童心理发展的大敌．富裕家庭的孩子生活条件优越，贫穷家庭的孩子则不得不节衣缩食，事事算计，那么家境贫穷的儿童和同龄家境富裕的孩子相比则更容易胆怯、退缩和信心不足。除此之外，家庭破碎、父母态度粗暴也常会使孩子觉得自己微不足道。
要做个好家长好老师，最基本的技巧就是能够从孩子的角度去看事情，分享孩子的看法、感受和期盼。
一、要让孩子知道，世界上每个人的能力有大小，长相有俊丑，各种条件很难改变、无法改变。
二、对孩子的要求应该与孩子实际的能力和水平相适应。孩子取得成绩，家长应及时 表扬、鼓励，使孩子对自己充满信心，
三、多带带孩子参加体育运动、社会活动，丰富孩子的知识，开阔孩子的眼界。让孩子适当的做做家务活、有条件带孩子干干家活，增强动手能力也不失为增加孩子自信的好方法。
四、教孩子扬长避短，学会自我安慰、自我补偿。（比如同桌数学比你好，但你图画画得比他好之类的。）
五、鼓励孩子，多结交朋友。（小动物们在跟同类的打闹中学会博击，孩子们在交往中会互相学习，快乐成长。）
其他网友观点谢谢邀请，学龄儿童的自卑首先要了解自卑出自何方。
找出因才能解决果，学龄儿童自卑无非来自三个东西。关爱，物质，成绩。
有一些孩子来自单身家庭，从小就缺失另一半的爱护。别人可以和爸爸妈妈一起玩而他们却没有，相比之下就会内向自卑。有些家庭虽然父母甚至更多的长辈都在但是也缺少孩子的沟通和玩乐，不闻不问。陪伴便是最长情的告白，如果可以多多陪你的孩子。
现在很多人说孩子是最单纯的，但是最单纯的孩子也会心生比较来。为什么别的小朋友有汽车接送我只能坐电动车，为什么别的同学有漂亮衣服我却没有。为什么他们有手机又那么漂亮的玩具我也没有。这个我本人也经历过，觉得最好的做法就是基本的能保障，别人都一个漂亮小书包，你不能让他背个塑料袋装书本。还有及时开导孩子，跟孩子说明白为什么我们物质不如他们，但是靠自己努力或者鼓励孩子好好读书以后会有的。
成绩基本是每个家长最关心的事情了，应试教育弄得成绩成了考核的唯一标准。考得不好常常遭受老师同学家长的冷嘲热讽，考得好的可以耀武扬威。其实学习这方面真的讲究勤奋，也讲究天分。别人听一次记住理解了，你听十次还云里雾里的。首先家长就要励志看待孩子成绩，考好固然值得表扬，考差了更需要鼓励与支持。
其他网友观点有人说好孩子是夸出来的，在夸奖中指出他的错误，慢慢的让他改正。鼓励他干一些力所能及的活，干完了别忘了夸他，你真棒比我干的都好。以此来曾加他的自信。
声明：易商讯尊重创作版权。本文信息搜集、整理自互联网，若有来源标记错误或侵犯您的合法权益，请联系我们。我们将及时纠正并删除相关讯息，非常感谢！
