玩游戏正长，也开发智力。
其他网友观点男孩的青春叛逆期比女孩来得晚一点，一般是在初三或者是高一这两年，叛逆期的孩子什么样的表现都有，简直是五花八门，最突出的表现就是叛逆。叛逆的孩子往往不计较行为后果，有的甚至做出极端的事情。
如高一的孩子学习态度不好，学习成绩差，把精力很大一部分用在玩游戏上，就是一种很普遍的现象。在我周围中就有很多这样的孩子，玩大型网游，有的到了痴迷的程度，家长的话根本听不进去，甚至忘了吃饭、熬通宵等等。
朋友家的孩子小雨，在小学阶段是个品学兼优的孩子，但是在上初三时迷恋上了游戏，到了不能自拔的地步，严重影响了学习，中考成绩一塌糊涂，勉强上了当地的一所普通高中。
品学兼优的小雨是如何迷恋上游戏的呢？
小雨在上初三的时候，班里转来了一个外地同学，班主任安排这个同学和小雨同位，这个新同学学习习惯不好，喜欢炫富，穿名牌，特别喜欢上网玩游戏。
这些对于小雨的影响很大，有一次他跟着这个同学来到网吧上网玩游戏，去了一次就上瘾了，以后经常偷偷的去玩游戏。很快就到了迷恋的地步，无法自拔。
小雨的父母发现后非常着急，和老师沟通过，效果不是很明显，然后又找到一心理专家，采取了积极有效的措施，取得了良好效果。现在上高一的小雨，成绩慢慢提高了，一个学期下来，提升了100多名，家长和老师看到小雨的变化，感到很欣慰。老师又用同样的方法，转变了好几个喜欢玩游戏的学生。
那就是要对症下药！
孩子玩游戏为什么上瘾呢？是什么导致了孩子如此着迷？这是家长首先搞清楚的问题。很多家长谈网色变，孩子一旦拿起手机或者打开电脑，家长精神就高度紧张。
正确的做法是：
1、家长不能一味的抱怨，也不能放纵。
家长要更新观念，提高对网络时代的认识，定期和孩子交流，创造一切有利于孩子的成长环境，以满足孩子正常的人际交往和游戏等方面的需求。
2、家长也要学会玩游戏。
为了戒除孩子的网瘾，家长玩和孩子同样的游戏，玩的过程中研究孩子上瘾的原因，正确引导孩子上网、健康上网，游戏不是不可以玩，而是要适度、适量，给孩子定时，玩得恰到好处。起到在紧张的学习之余，放松心情的作用是最好的。
3、慢慢地间接转移孩子的注意力。
利用周末节假日带孩子外出旅游，开阔孩子的眼界，锻炼孩子的社交能力和独立生活能力；联合其他的家庭，进行健康的文化交流，组织孩子参加有益的网络竞赛，引导孩子正确使用网络。
4、家长要掌握一些心理学治疗知识。
很多家长面对孩子玩游戏，先是苦苦口婆心的劝说， 然后是打骂，最后是束手无策。家长应该多掌握一些心理学知识，网瘾是一种心理疾病，必要的时候用药物配合心理治疗。
家长正确面对孩子玩游戏，适当引导，转移孩子的兴趣，对孩子的管理宽严有度。这是一个长期的过程，有了一定成效，家长也不能放松，遵循教育规律尝试不同的方法，耐心打开孩子的心结。
近些年来青少年网瘾问题日趋严重，上课偷偷玩手机、躲在被窝里悄悄玩手机，无数的家庭因为子女网络成瘾而头疼，找不到合适的防范措施。于是应运而生出现的行业治疗网瘾，但是这些机构水平参差不齐，有的机构甚至采取触目惊心的治疗措施，收费也相当高。但是家长戒除孩子网瘾心切，不明真相，上当的也不在少数，希望家长擦亮眼睛，发挥聪明才智，找正规的心理咨询师来戒除孩子的网瘾。
最后希望所有家长高度重视孩子的青春期，及时发现不好的苗头，早恋、玩游戏等，对孩子科学引导，使孩子顺利地度过青春叛逆期。
其他网友观点孩子高一，学习态度不好，感觉心思全在游戏之上，其原因主要是家长平时不管不顾或纵容无度。目前这种情况，如果家长突然变脸，容易引起孩子极端反应，因此需从长计议。
第一，家长最好能将孩子的情况和老师说明，请老师配合教育。
孩子的心思全在游戏上，直接原因是孩子和游戏接触时间太长、太久。
孩子能和游戏有所接触，说明家长平时对孩子在家使用手机、电脑等行为不太关注，或者纵容无度，或者根本管不了。家长之前管不了，意味着之后管起来可能也会有些困难，因为孩子不会再听你的，或者孩子已经摸清楚了你的套路和你的软肋，你根本拿他没办法。
此时，家长最好能将孩子沉迷游戏的情况和老师说明，并将自己平时和孩子的接触、对孩子的教育情况原原本本地告知老师，请老师从“第三者”的角度进行教育。
相比于特别熟悉的家长，孩子可能更怕比较陌生的老师，也会比较听从老师的教导。他们可能会不太在意家长定下的规矩，但对校纪校规还是比较忌惮。因此，家长最好能请老师从学业方面、从行为习惯方面、从纪律要求方面对孩子进行适当教育。
有经验的老师经常会当着犯错误的孩子的面去批评家长，也会在孩子犯错误时给家长提一些监督性的要求。孩子觉得自己犯错连累的父母，往往都会更听父母的话，父母按照老师的要求去监督自己做一些事情，他们也更容易接受。
当然，这种批评和要求都是做给孩子看的，目的是引起孩子的同理心，转移教育的“仇恨值”。学生身处学校之中，很难感受到管教自己的班主任的爱，只有离开校园，多年以后回想起来，才觉得老师还是对自己不错。因此，班主任在学校将学生管严一点，把教育的“仇恨值”都拉倒自己身上，有益于家校沟通，有益于亲子关系。
孩子惹上网瘾，喜欢玩游戏，多是因为内心的困惑和寂寞难以排出，这也多和家长的不管不顾或者无效陪伴有很大的关系。
家长应该和孩子建立起一种相互尊重的、平等友好的朋友关系，而不是过于威严，或者过于“奴性”。家长应该多想办法走进孩子的内心，能够关注孩子的内心活动。家长应该每天多关注孩子的喜怒哀乐，想办法让他们表达出自己内心的郁闷和压力，并用自己的人生经验帮助他们成长。
家长不妨在周末时多陪伴孩子外出走走，让孩子感受下现实世界的美丽和精彩，将他的注意力从虚拟世界中拉出来。
总之，家长要摆正自己和孩子的关系，用真诚、真心和耐心慢慢转变孩子，让他走上正轨。
其他网友观点这个要重视，不能仼其下去，等迷上了，就难管了。先说个边书的亲身经历。
我曾经做高二两个班的班主任，我们班上有个学生，上课不闹不搞小动作，就是常常打盹睡觉，怎么管也不起作用。我下去了解了一下，班上同学几乎都知道，他爱玩游戏，晚上常常偷着去玩。
我找他父母，他父母很无奈，说孩子从初二就爱玩游戏，一有时间就去网吧。开始他们不知道，直到初三才发现了。先是说服教育，看不起作用，就采取了一些措施，比如不给他多余的零花钱，让他没钱上网。谁知他竟然把吃饭的钱拿去玩游戏。一次都饿晕了，网管发现了，联系到他们，他们才把他领了回去。他们觉得这样不行，便又想了一个办法：在家里拉了网，买了电脑，让他在家里玩，但规定时间，周内在做完作业的情况下，可以玩一个小时；周末可以玩半天。孩子挺高兴，就按他们的要求做了。可到了高中，他时不时地又去网吧。没办法他们便狠狠地教训了一顿，结果他竟然偷了家里的钱离家出走了。他们找了好几天，在其他地方的一个网吧找到了。从那以后，他们打也不是，不打也不是，只好和孩子协商，玩可以，但不能影响学习。要是影响学习，学就不用上了，他自己出去挣钱，养活自己，想怎么玩就怎么玩，他们也不管了。孩子想了想，妥协了，玩游戏收敛了一些，但只能说比以前稍微好了些……
家长很无奈，我这个班主任也很无奈，我的语文课上几乎节节都要把他唤醒。他其实还比较聪明，只要把主要精力放在学习上的话，考试就一定能进班上前几名。可惜——
边书讲这个，只是告诉你，一定要加管束，尤其在发现苗头的时侯，否则，悔之晚矣！
如何管？可以培养他一些户外兴趣，如打篮球、踢足球、摄影、游泳、爬山等等，只要让他离开电脑手机（手机轻易不要给他配，学校也不让带），对游戏不是那么痴迷就好。
只要不迷恋游戏，他的学习态度自然会好一些。再采取一些方法，如和他一起没立学习目标，并予以一定激励——满足他一个要求等；也可让他看一些积极向上、反映中学生的影视作品，让他受到感染教育，明白做为一个学生学习的重要性。等等。
总之，一定要对孩子玩游戏加以引导、管束，不能让其迷上游戏，这是首要。
其他网友观点你好，这个问题很复杂，要把孩子的情况都了解清楚才能下结论，比如孩子以前的学习情况是怎样，什么时候不要读书的，玩什么游戏，你和孩子的交流情况怎么样，还是读书的学校情况怎么样，老师对孩子态度怎么样等等。
作为家长，为孩子想很好，但是我还是要劝你想开点，有点正能量，不忘初心，适当的改变自己，都是值得点赞的，每天多陪孩子一会，不管怎么样，做点好吃的给孩子，无论结果如何，监督孩子学习，尽自己最大的力量。至于结果如何，每天都努力一点，会一点点进步的，试试下面的方法。为孩子的高考加油。
搬走高中学习中的"拦路石"
在紧张的学习中，高中学生经常承受着强烈的内心冲突和压力。许多常见的心理问题也越来越成为高中学生学习中的“拦路石”。如何搬走这些“拦路石”，是每一个高中学生都应关注的问题。
“拦路石”之一:如何缓解学业焦虑
高中学生的学业焦虑主要表现为考试焦虑和学习动力不足。
学生考试焦虑体现为对考分的过分看重，说到底是对自己前途的焦虑。高中学生只有减轻心理负担，才能减轻学习上和精神上的压力，才能缓解和消除考试焦虑。同学们可以尝试以下方法:
1.确定适合自己的学习目标。过高或过低的学习目标都容易使自己产生失败体验而导致心理压力。
2.未来对于每一个人来说都是一个未知数，不要过多地担忧将来的事情，应将自己的精力和时间投入到现实的生活和学习中去。
3.考前作好知识准备以及应付考试突发事件的心理准备，有备才能无患。
4.不妨采用“极限思维法”，想象你所焦虑的事件可能的最坏结果，这样你就会发现现状还是值得乐观的。
学习动力不足(即学习动机问题)也常常令学生苦恼。一方面学生都有提高成绩的需要，而另一方面，又容易产生浮躁、厌烦情绪，导致学习无动力或动力不足。学习动机分内在动机(具有持久性)和外在动机(具有短暂性)两种，学习者只有“知学”“好学”“乐学”，从价值上给自己的学习以较高的评价，才会产生持久的学习动机。当然，学习的外在动机也是必要的，只有二者和谐作用，才会相辅相成，获得理想的学习效果。
“拦路石”之二:如何树立信心
一些同学由于付出的努力在短时间内看不到效果，就对自己的能力产生怀疑，出现自卑感，甚至丧失自信心。此时，建议同学们尝试下面的办法:
1.对自己有一个客观、全面的评价。
2.善于将成功归结为自己的能力，而不要以为是靠运气。
3.要学会体验内心的喜悦感和成就感，要相信失败是由于自己努力不够或无效努力造成的。
4.不妨确定阶段性目标，在不断达到目标的过程中体验成就感。
5.乐观、平静地对待挫折，因为挫折对于成功同样是必要的。
“拦路石”之三:怎样克服注意力分散的毛病
中学生在学习中常常会出现“走神儿”的现象。造成这种注意力分散现象的原因可能有以下两点:一是因单调刺激而引起的厌倦感，如学习材料重复、枯燥;二是由于精神疲劳而引起的疲劳效应。要想克服这种毛病，可以尝试以下三步控制法。
第一步，当出现某种滞涩情绪时，学习者应敏感地意识到，并提醒自己不能成为情绪的俘虏。
第二步，尽快着手按已定的复习计划学习，不能半途而废。
第三步，继续学习，一边想象成功的喜悦，一边坚持直到完成。只要这样坚持下去，你的注意力就会越来越集中，学习效率也就会得到明显提高。
其他网友观点王阳明老师在教育我们的时候说过，每个人必须有一个志向，然后脚踏实地的实现自己的人生目标，而对于学生来讲目标大概就是首先应当考入一个比较好的大学，才能谈到自己的人生理想，否则一切为零。
孩子进入高中之后可能受到各方面的影响，主要包含了自己的心理以及学业所带来的压力，有的孩子在学习遇到困难的时候，自己打了退堂鼓主动的放弃了学习哪里去呢？最好的办法就是玩游戏躲避现实，在游戏虚拟世界中寻求自己的那份荣耀，但是这份荣耀真的是一堆数字组成的，没有任何价值。
所以说家长在遇到孩子学习态度不端正的时候，可能会，想象一下孩子将来的生活会多么的不好，于是各种焦急各种焦虑，其实在这种焦急焦虑的状态下和孩子进行谈话很容易出现冲突，并且孩子在现在的社会中，有的孩子还固执的认为，玩游戏不错也是一条出路。
可实际上在真正的娱乐特别是玩游戏出名的有几个人呢，大多数人只不过是成了分母，而金字塔尖上的分子寥寥无几，并且他也需要的是一种天才一种天分。
想一想成绩都抓不好，玩游戏能玩多好呢，我想也是很难，其实大多数人来讲学习好，只要想玩游戏游戏也能玩得好，因为学习能力强的人无论是各个方面都是比较优秀，个别情况下有一些特殊的情形，但是这种特殊情形，不应当让孩子成为自己放弃学习的理由。
我觉得家长最好的办法还是和孩子进入进行一些深入的讨论，让孩子明白，家长并不是非得让孩子怎么办，只是如果想玩游戏的话，大致可以放到有了工作之后放心的去玩。而不必在现在浪费大好青春去做一些将来会后悔的事情。
还有一点看似残酷，但实际上也是最有效的方法，那就是送孩子到一个没有游戏环境的学校里面去读书，这样孩子在一个读书的学习环境里面，大概应当改变自己的行为。
人其实就是一个环境影响的结果。一个人到了积极向上的环境里面，我想他不得不改变自己过去的那种懒散，那种懒惰，那种自我逃避。
所以家长和孩子如果好好谈没有结果的话，可以让孩子到一个学习气氛浓厚的环境里面去读书。
陪他一起打游戏。玩好了就好了。
其他网友观点我周围有这样的孩子，自从考入管理严格的高中后就改了很多。学校不许带手机，做息时间安排的非常紧，住校两周回家一次，时间久了自然不良习惯就改了。
其他网友观点已经读高中就不是小孩了！他有自己的想法！你有你的想法！大家想法不一样！当然做法就不一样！只能俩人多沟通！你只能以理服人！你不想让他再沉迷游戏！你说得出玩游戏为什么不好的足够的理由！那你想要他怎么做？那你也要和他说出为什么要这样做的足够理由！
只要你能把你儿子说好心服口服！以理服人！我想！他会听你的！会按你说的去做！如果你整天跟他说玩游戏不好！他问你为什么不好！如果你不说理由不举举某某人就是因为整天玩游戏最后落下什么什么的下场等等！他一反问你一直就说玩游戏反正就不好！谁会听你的！
再有的是环境改变人！从现今社会中我发觉很多年轻人中！有不少人都是跟什么样的人在一起就变成什么样的人！如果一个人经常跟吃白粉的人在一起，那么下一个吃白粉的人有可能就是他！如果一个再差的人如果一改常规而专和优秀的人在一起！那么他就会不断地上进！
还有就是！不能让他太闲而觉得无聊！只要学习的事做完了！可以适当叫他做些体力劳动的事既锻炼身体又有劳动收获！还不会觉得无聊！所以！教育孩子！最主要的是方法！只要想到好方法！才能更好地教育好孩子！
其他网友观点其实喜欢打游戏，也并不是全是坏处，游戏回开发大脑，让孩子脑子更灵活，但是凡事有个度，我女儿也喜欢，有一段时间学习也下降，总是不让他玩也不行，我想了个办法，每天我会给他布置作业，比如说英语单词有时候粗心，会写错，我就让她一天，写三个单词五遍量不能多，我要求高质量，书写要公正，会背，会默写，每天三个，礼拜五晚上我检查，全对，礼拜六礼拜天做完作业，可以随便玩游戏，有时候还会给他十块二十的钱让她，自由支配，效果很好，她自己也很满意，如果检查她错了，就一天加一个单词，并且礼拜六礼拜天，也要写，首先我们做父母的要说话算数，不能答应孩子了，看孩子很容易做到了，就加大作业量，要知道欲速则不达
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