现在很多地方的中考升学率（考上普高）只有50%多点，考上了高中的学生当然希望能上个好点的大学。可是，很多人偏科严重，英语成绩很差的学生尤其多。如果可以选择用另外一门“外语”代替英语，相信很多学生会跃跃欲试。
只是有的地区以及学校不具备条件，开设小语种课程很难被提上日程，像我们这种小地级市的很多家长甚至老师都不知道高考“外语”还可以考除了英语之外的别的科目，但全国也有一些学校开设小语种课程，日语成为不少学生的首选。
学生选择日语的原因应该主要是这样的：与英语有关，学生英语底子差，或者不喜欢英语；与日语有关，认为日语和汉语的关联性比较大，更简单易学。在英语赛道上走不通，换走日语赛道，这当然可以，不少学生还因此逆风翻盘。
一个学生于高三下学期才改学日语，高考就考出了95分，连带他的老师都感到很意外。
这个班上有9名日语生，高二期上学期期末考试排在前两名的是日语生，全班的日语成绩也比英语好看很多。光看这个班的这次考试成绩，感觉日语似乎比英语简单。
像上面这样的情况还多得很。那么问题来了，是不是可以说日语比英语好学呢？我们从下面这份成绩单里面或许可以找到一些答案。
一个学校把学生的某次日语考试成绩和之前的英语成绩放在一起做了个比较。表格显示，和英语相比，所有学生的日语分数出现了三种情况：进步明显，最多的增加了112.5分；基本持平，高分区、中等区和低分区都有；退步大，最多降分55分。有两个学生的情况很特殊：一个英语20多分，日语141分，完美逆袭；一个英语103分，日语50多分，有点惨烈。
这说明了什么呢？说明日语没有想象的、听说的那么简单；说明努力才是王道，考低分的不一定没有努力，考高分的肯定付出得更多。
当然，我们也不能以偏概全，一次考试也说明不了什么问题。事实上，那个有9个日语生的班级，今年二
月考试成绩和去年相比就发生了较大的变化。高三一年的变数可能更大，谁能笑到最后，还不一定。
我知道一个很真实的逆袭案例，那个学生只用了一年时间就把英语由40多分变成了127分，而且没有去校外培训机构。高三第一次考试，他写不出一篇完整的英语作文；以后的每一次考试，他的成绩都要比上一次进步十多分、二十来分。这一年，他遇到了一个好老师，他也把所有的心思用到了学习上。要是有谁问他英语难不难，他以前肯定说“难”，高考后可能说“不难”。
当然，还是有很多日语专业人士说，高考日语就是入门级别的，确实比高考英语要简单，但这不代表不努力就可以考高分，学日语也要背单词，要刷题，要大量积累。对所有高中生来说，选择日语就是给了自己一次重新来过的机会，那就希望大家好好珍惜这次机会吧。
这个高二学生很纠结，大家能给一些建议吗？
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