我们总以为学习好的学生有着自己的学习秘籍，肯定有着超乎常人的学习方法，可经过总结各路学霸的学习方法，发现他们的学习方法也不过如此，很多正是我们正在用的学习方法。但为什么我们用同样的方法就拿不到同样的考试成绩呢？这就在于对学习方法的使用方法不对。
学期初，同班同学都坐在课堂里上课，都采纳了老师“睡前冥想知识点”的建议。到了期末，30%的人坚持下来，其中12%认真按照老师提示的步骤完成；只有6%自己尝试改进，掌握了精髓，拥有了独特的、更适合自己的整理方法，内化学习知识，成为了终 极的学霸。
仔细想一想我们知道多少种学习方法，尝试过多少种学习方法，又真正把这些学习方法坚持了半年甚至几年以上，又有多少方法是根据自己的情况做了调整，成为了专门属于自己的方法，而不是简单的执行。
你问成绩好的同学的学习方法是什么？他可能说：“课前预习，课中认真听讲，课后复习”。你可能感觉受到了欺骗，这谁不会啊，我也预习，认真听讲、复习，但我怎么学习成绩没你这么好。
但你不知道，对于预习，他可能坚持了3年，你坚持三天你说有什么效果呢。成绩好的同学预习的时候，他可能理解能力很快，一个小时能看懂80%的内容，你问他，你预习花多长时间，他说一个半小时。你也花一个半小时，但是你只能看懂20%的内容。你没有将学习方法内化成自己的方法，学习成绩好的同学学习方法能学习吗？能！但他们的学习方法你学不来，因为他们加入了自己的思考，有了真正属于自己的学习方法。
在这里为同学们总结了各路学霸的学习方法，不过这只是大的方向，希望同学们看了之后，能根据自己的实际情况去优化，去应用。
01
制定学习计划：长计划，短安排
长期的目标不同于短期目标的一点是，长期的目标往往需要的工作量较大，是无法在最后一刻“临时抱佛脚”抱出来的，所以必须做好阶段目标进度规划。
你可以把每个长期目标完成的时间平均划分成三个部分，比如你的目标是清华大学，但距离目标分数线还差100分，在未来的200天平均每门课上涨16分（可根据实际科目上升空间调整），第一阶段用三个月每门科目上涨10分，第二阶段用两个月每门课程上涨4分，第三阶段用一个月每门课上涨2分，当然这里具体在哪里涨分还可以再细化。
这样一来，就把涨100分的难题化解为分阶段上涨100分问题，将长远的宏大的目标分解成比较容易上手解决的短期目标，没有太大的心理压力，也能够有效地促使目标的达成。
02
合理安排时间，效率才能提升
按时间分配任务
每天的不同时间段的效率是不一样的，早上和晚上记忆力和效率高，下午比较容易犯困，效率低。在效率比较高的时候处理比较棘手和重头的任务，在效率相对较低时间段，可以分配给不那么重要但不得不完成的任务。
抓住空闲时间里的每“1分钟”
抓住零碎时间，比如睡前、洗漱、走路、等车、坐车、课间……等等。大家千万不要小看这几分钟，涓涓细流汇聚成海，一分钟记一个知识点，时间久了，你的知识范围自然也就广了。
零碎时间一般不会很长，所以建议大家零碎的时间可以用来做以下的事情：英语方面：可以用来背单词、短语，积累一些常考的短语句子以及作文模板。语文方面：多看基础知识，背诵古诗词。文科：记忆一些重点知识点，自己写在小本子上，把一些时间轴，重点事件，自己记不住的知识点都写在上面。理科：理科生的话就是记公式，记方程式或者看一下笔记上记的重点知识。
提前预习，上课要有选择性地重点听
事实证明：不预习当堂懂的在50％―60％左右，而预习后懂的则能在80％―90％左右。
预习的主要目的是形成问题，带着问题听课。在上课的前一 天或课前10钟，将今天要学的内容通读一遍，心理有个大概的了解，对于不理解的内容记录下来，上课的时候重点听这里。
预习的最高层次是练习，预习要体现在练习上。预习完可以试着做一下课后题，如果你会做了，说明你的自学能力在提高，如果不会做，没关系，很正常，因为老师没讲。
听课是学习的重中之重，很多学习好的同学课余时间可能没有花很多的时间去学习，但是，他们在上课的时候一定是认真听讲的。听课时要跟着老师的思维走，抓重点，当堂懂。跟老师的目的是抓重点，抓公共重点，重要的是抓自己个性化的重点，抓自己预习中不懂之处。
课后复习
有效复习的核心是做到四个字：想、查、看、写。
■想：即回想，回忆，是闭着眼睛想，像在大脑中放电影。每天睡觉前躺在床上回想一下今天讲的内容。此过程非常重要，几乎所有清华生、北大生、高考名列前茅的学生都是这样做的。
■查：回想是查漏补缺的最好方法，回想时，有些知识点可以清楚的想起来，而有的地方却很模糊，甚至完全想不起来，而这些模糊和完全想不起来的就是漏缺部分，需要从头再学。
■看：即看课本，看听课笔记。对于比较模糊的漏缺点，要及时拿出书本或笔记反复记忆，直到下一次回想时能清楚地记起来。
■写：随时记下重难点、漏缺点。俗话说“好记性不如烂笔头”，预习和听课时一定要将重点、难点记下来，以便总复习的时候，着重记这部分内容。
经常反思，总结得失
考试过后，要用错题本反思总结。分析做错的原因，哪些是审题出了偏差，哪些是运算出了错误，是什么知识点有问题，哪方面需改进和提高。
将错题记下来，过一个月再去复习，如果还不会，那么就要反思自己了：怎么还不会？就要进一步查找原因，并将与本题相关的知识点或习题联系起来，写下来。每隔一段时间要复习一次，直到很快将正确答案写出来。
在考试前可找出考点，拿出专门时间做错题难题本上的题。
希望各位同学在学习的过程中运用的话，能根据自己的实际情况来确定适合自己的学习方法和学习方案，当然要想一 天就见效也是不可能的，所以希望同学们能坚持适合自己的学习方法，相信你们一定也可以成功！
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