做阅读理解，最怕遇到生词，不仅影响文章的理解，也会拖慢阅读速度，而在阅读理解当中，生词又是不可避免的，今天老师就为大家总结了几个巧猜词义的方法，大家一定要掌握哦~
1
类属法
即通过类属来推测词义。如：
■ Bananas,oranges, pineapples, coconuts and some other kinds of fruit grow in warm areas.
说明：从句意我们知道pineapples 和coconuts 与bananas, oranges是同类事物，同属水果(准确地说是“菠萝”和“椰子”)。
2
推理法
即根据文章的前后语境推出生词的词义。如：
■Thatmuseum is so immense that it will be impossible to see all the exhibits in oneday.
说明：既然一天之内看不完所有的展品，那么immense 的意思应该是“很大”了。
■Everyoneagreed that the woman in the photo was gorgeous. It was easy to see why she hadwon the beauty contest.
说明：既然“她在选美比赛中获胜”，说明她“很美丽”(gorgeous)。
3
列举法
即通过对文章所列举的事物来猜测生词的词义。如：
■Childrenlike such creatures as dogs and monkeys.
说明：像 dogs 和 monkeys 之类的“creatures”，显然creatures的意思应是“动物”。
■In yourspare time, you may look through any of these periodicals: Time Magazine, NewsWeek, or The New Worker.
说明：periodical是生词，但根据其后所列举的例子，我们可以推测出它的意思可能是“期刊”或“杂志”。
4
构词法
即根据前缀、后缀、复合、派生等构词知识判断生词的词义。如：
■Overworkmay cause diseases.
说明：前缀 over- 的意思是“过分的，过量的”，故 overwork的意思应为“工作过度”。
■Therewas a dissatisfied look in the manager’s eyes.
说明：satisfied的意思是“满意的”，前缀 dis- 的意思是“不”，故dissatisfied 的意思应该是“不满意的”。
5
对比法
即根据文章前后的对比关系确定生词的词义。如：
■He hadbeen getting better, but during the night his condition deteriorated .
说明：句中的 but 表明deteriorate 应该与get better 的意思相反，即“恶化”。
■In manycountries there are two financial extremes, from penury to great wealth.
说明：上文说两个经济上的极端，那么下文中penury 应与great wealth 相对，即表示“贫困”。
■Mrs.Smith is loquacious while her husband is the silent type.
说明：while 表对比，意为“而”，所以loquacious 应是silent 的反义，即“多嘴的”。
■If youagree, draw a circle; and a cross if you dissent.
说明：既然画圈表示同意，那么画叉便是“不同意”(dissent)。
6
同位法
7
释义法
■Thereare three kinds of snow. One kind is a fluffy snow that is somewhat dry andfeathery?
说明：定语从句 that issomewhat dry and feathery(有点儿干、像羽毛似的)表明 fluffysnow 的意思可能是“鹅毛大雪”。
8
常识法
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