高考结束后成绩出来前，考生及家长最关注的莫过于网上评卷，以及各录取批次及志愿的设置，本期，我们就来一起了解一下这些考生关心的事儿。
计算机网上评卷流程
当一名考生在高考考场上郑重写下自己的姓名后，一张高考答卷就产生了。而其实，这张答卷的准确称谓应该是“答题卡”。自从河北省实行网上评卷以后，试题就跟答卷分离了，答案只能写在答题卡上。计算机网上评卷是对传统考试评卷方式的一场革命，网上评卷评的就是答题卡。
记者从河北省教育考试院了解到，评卷时，通过高速扫描仪快速扫描考生的答题卡，选择题部分由计算机对比标准答案自动给分；非选择题部分按照事先划定的范围切割成一个个的图片，存入计算机中，然后由评卷老师在计算机上评阅。
选择题计算机自动给分
非选择题“三评加终评”
非选择题的评卷工作是分科、分题进行的，按各科试卷的试题多少，分若干组，采取流水作业的办法评阅全卷。在正式评卷前，对参加评卷的教师进行培训，学习研究试题答案及评分标准、评分办法、评卷纪律、注意事项等。在此基础上，由组长组织评卷员对考生的答卷进行试评，通过试评，在评分标准规定的范围内，制定各题的评分细则，形成文字材料，报学科领导小组审查同意后执行，以确保全组正确掌握评分标准。
非选择题实行“三评加终评”的评卷流程。评卷开始后，网上评卷系统将事先分割好的、隐去考生所有个人信息的考生答题图片随机分发到两位评阅相应题目的评卷员的计算机上，评卷员根据评分标准在计算机上对考生的答题给出分数。当评阅同一考生同一题目的两位评卷员所给的分数之差小于事先规定的差值阈限时，计算机自动取两个人的平均分作为该考生该题目的最终得分。如果出现两位评卷员所给的分数之差大于事先规定的差值阙限的情况，计算机自动将该考生该题目的图片发给该题目的题长，由题长进行三评。三评结束后，计算机自动对三位评卷员所给的分数进行两两对比，如果某两位评卷员所给的分数之差小于事先规定的差值阈限，计算机自动求取平均分；如果都大于规定的差值阈限，计算机会将该考生该题目图片发给学科评卷领导小组裁定，由学科组长组织评卷专家给出最终分数。
选择题和非选择题评卷完毕后，由计算机汇总生成考生的成绩。
五个方面说说网上评卷的优点
跟传统评卷相比，网上评卷有诸多优点。
一是减少评卷误差。评卷中的误差是考生和家长最为关心的问题，也是传统评卷中始终难以解决的问题。由于网上评卷系统对每道题都设置一个差值阈限，这样使误差得到了有效的控制。写分、加分、登分的误差减少到最小。在评卷过程中，评卷员直接敲击键盘打分，减少了笔误。另外，考生成绩得分由计算机自动记录、加分、汇总，不会因字迹潦草而在加分、登分时错认数字，使登分、加分失误导致成绩差错的现象得到了有效的控制。
二是方便过程监控。传统的高考评卷凭借复查和抽查答卷来对评卷过程监控，但这不能实现连续的、全面的动态监控，所以一直没能真正有效地解决监控问题。网上评卷系统可使组长对每个评卷员进行实时动态监控，对评卷质量进行追踪监控，通过对各个评卷员工作情况的比较，发现个别评卷员存在的问题，及时作出调整。
三是优化评卷流程。实行网上评卷取消了答卷流通的人工管理。以前在开始评卷之前，各评卷院校必须将答卷从省教育考试院取走，评卷完毕后再送到省登分点，现在直接通过专线传输，解决了答卷交接中的安全问题。评卷结束后，考生的成绩自动合成，免去了许多烦琐的数据计算和统计。
四是确保评卷公正。评卷员凭本人用户名和密码进入评卷系统进行独立评阅，有效地防止了评卷员间的相互影响，评卷员在评卷过程中看到的答卷永远都是新的，既不知道这份答卷是初评还是复评，也不知道别人的评卷结果，这有利于评卷员进行独立判断、评分。而在传统评卷中，老师们直接在答卷上批改，一道题往往由多个老师来评，复评老师在评分时难免会受到初评老师的影响。网上评卷系统避免了这种现象的发生。
各录取批次及志愿设置
填报志愿是考生表达自己升学愿望的主要途径，也是高校录取考生的依据，无志愿填报的考生不能参加高招的录取。我们来看一下河北省高招各录取批次及志愿是如何设置的。
一、普通类
普通类录取批次分为本科提前批、本科批、专科提前批、专科批等四个批次。
（一）、本科提前批。分为A、B、C三段，分段依次录取。
本科提前批A段。包括有政治考察、面试、体检等特殊要求的国家专项计划、军队、公安、司法等本科专业。实行以学校为单位的顺序志愿模式。设1次集中填报志愿和1次征集志愿，每次可填报1所学校，每所学校设6个专业志愿和1个专业服从调剂选项。
本科提前批B段。包括除本科提前批A段以外的其他国家专项计划、公费师范生和免费医学定向生等本科专业。实行以“专业（类）＋学校”为单位的平行志愿模式，1个“专业（类）＋学校”为1个志愿。设1次集中填报志愿和1次征集志愿，每次最多可填报96个志愿。
本科提前批C段。包括高水平运动队、高水平艺术团、高校专项计划、定向就业招生等特殊类型招生本科专业。实行以学校为单位的顺序志愿模式。只设1次集中填报志愿，不进行志愿征集，可填报1所学校，设6个专业志愿和1个专业服从调剂选项。
（二）、本科批。包括未列入本科提前批的普通类本科专业、地方专项计划、本科预科班等。实行以“专业（类）＋学校”为单位的平行志愿模式，1个“专业（类）＋学校”为1个志愿。设1次集中填报志愿和2次征集志愿，每次最多可填报96个志愿。
（三）、专科提前批。包括有面试、体检等特殊要求的公安、司法等专科专业。实行以学校为单位的顺序志愿模式。设1次集中填报志愿和1次征集志愿，每次可填报1所学校，每所学校设6个专业志愿和1个专业服从调剂选项。
（四）、专科批。包括未列入专科提前批的普通类专科专业。实行以“专业（类）＋学校”为单位的平行志愿模式，1个“专业（类）＋学校”为1个志愿。设1次集中填报志愿和2次征集志愿，每次最多可填报96个志愿。
二、艺术类
艺术类招生分本科提前批和专科提前批两个批次。
（一）、本科提前批。分为A、B、C三段，分段依次录取。
本科提前批A段。包括教育部批准的独立设置艺术高校，参照执行高校的有关艺术类本科专业，原“211工程”高校的艺术类校考本科专业，有特殊要求无法实行平行志愿投档的艺术类统考和校际联考等本科专业。实行以学校为单位的顺序志愿模式。设1次集中填报志愿和1次征集志愿，每次可填报1所学校，每所学校设6个专业志愿和1个专业服从调剂选项。
本科提前批B段。包括使用河北省艺术统考或校际联考成绩作为专业成绩进行录取，并执行我省平行志愿统一投档原则的艺术类本科专业。实行以“专业（类）＋学校”为单位的平行志愿模式，1个“专业（类）＋学校”为1个志愿。设1次集中填报志愿和1次征集志愿，每次最多可填报70个志愿。
本科提前批C段。包括除本科提前批A段、B段以外的其他艺术类本科专业。实行以学校为单位的顺序志愿模式。设1次集中填报志愿和1次征集志愿，每次可填报1所学校，每所学校设6个专业志愿和1个专业服从调剂选项。
（二）、专科提前批。包括艺术类专科专业。分平行志愿和顺序志愿两种模式。其中，使用河北省艺术统考或校际联考成绩作为专业成绩进行录取的，实行以“专业（类）＋学校”为单位的平行志愿模式，1个“专业（类）＋学校”为1个志愿，设1次集中填报志愿和1次征集志愿，每次最多可填报70个志愿；使用艺术校考成绩作为专业成绩进行录取的，实行以学校为单位的顺序志愿模式，设1次集中填报志愿和1次征集志愿，每次可填报1所学校，每所学校设6个专业志愿和1个专业服从调剂选项。
三、体育类
体育类招生分本科提前批和专科提前批两个批次。
（一）、本科提前批。分为A、B两段，分段依次录取。
本科提前批A段。包括河北体育学院少数民族传统体育项目。实行以学校为单位的顺序志愿模式。设1次集中填报志愿和1次征集志愿。
本科提前批B段。包括使用河北省普通体育类专业考试成绩作为专业成绩进行录取的体育类本科专业。实行以“专业（类）＋学校”为单位的平行志愿模式，1个“专业（类）＋学校”为1个志愿。设1次集中填报志愿和1次征集志愿，每次最多可填报70个志愿。
（二）、专科提前批。包括使用河北省普通体育类专业考试成绩作为专业成绩进行录取的体育类专科专业。实行以“专业（类）＋学校”为单位的平行志愿模式，1个“专业（类）＋学校”为1个志愿。设1次集中填报志愿和1次征集志愿，每次最多可填报70个志愿。
四、对口类
对口类分对口本科批和对口专科批。均设1次集中填报志愿和1次征集志愿，均实行平行志愿投档。每次最多可填报5所学校，每所学校设6个专业志愿和1个专业服从调剂选项，对口本科批随本科提前批B段填报志愿、录取，对口专科批随专科提前批填报志愿、录取。
填报平行志愿建议：
河北省教育考试院提醒每一位考生，填报志愿前，一定要认真查阅，包括院校名称、办学性质、专业（专业类）、层次、选考科目要求、学制、学费、计划数、专业备注等。
认真阅读院校的招生章程，详细了解院校招生政策、录取规则、学科优势、专业设置、地理位置等方面信息，要特别注意各专业对考生的要求，如身体条件、外语语种、单科成绩、综合素质评价、选考科目要求等，对照拟报考学校专业（类）的要求，检查自己是否符合条件，避免出现因相关科目成绩偏低、身体条件不符合要求等原因被退档。
确定填报意向。综合考虑自己的选考科目、成绩位次、兴趣爱好、专业特长、身体条件等各方面的因素，明确自己立志攻读的专业范围和院校范围，初步选择足够数量的“专业（类）＋院校”志愿。
分析研究相关数据。考生可根据成绩位次，结合往年院校专业的计划、录取等方面情况综合分析，重点要研究2021年院校专业录取情况，收集汇总相关专业录取最高分、最低分和平均分对应的位次，与自己的成绩位次相比较，对初选的“专业（类）＋院校”志愿进行筛选。
选择足够多的志愿。新高考模式下，平行志愿批次普通类每次最多可填报96个志愿，艺术类、体育类每次最多可填报70个志愿。考生要珍惜机会，尽可能多地选择并填报志愿。应尽量填满志愿，多一个志愿，就多一次录取机会。
合理安排志愿顺序。根据自己的成绩合理定位，志愿之间要有合理层次梯度，不宜全部填报高分段，也不必全部填报低分段志愿。要把心仪的志愿填在靠前的位置。
高考后心理如何调适？
——这份来自心理专家的小贴士请收好
高考结束后，考生在等待高考成绩及各批各类录取控制分数线、准备志愿填报的阶段，难免会出现焦虑的情绪。记者为此专门采访了石家庄市第八医院心理医生彭倩，来听听专家为考生们准备的这份心理调适的小贴士吧！
考生易出现哪些心态？彭倩列举了四种情景：
一、持续焦虑
有些考生在考完试后仍然不能放松下来，总在回想考试的过程，感觉哪道题是不是做错了，答案是不是填错了，题卡是不是涂错行了等等。出现反复回忆、失眠多梦，坐立不安等。
二、抑郁
有些考生感觉自己考的不理想，有些题没有做完，或者作文有些跑题，或者心态没有调整好，发挥失常了，为此感到非常懊恼，心情低落，食欲减退，感到前途没有希望，如果出现这种情况，家长们要积极关注孩子的情绪，给予安抚和支持。
三、补偿心理，放纵自我
很多考生经过三年紧张的学习，心理上一直处于紧绷状态，考完试后，想彻彻底底地放松，做自己期盼已久的事情，比如疯狂吃喝、熬夜玩游戏等，导致身体吃不消，影响了身心健康。
四、空虚，迷茫
高考之前考生们一直处于忙碌的状态，生活有规律有目标。考完试后有些考生突然感觉到一种空虚感，迷茫无措，感觉没有动力，失去了生活的目标。
如何进行调整呢？彭倩建议：
一、考生们这段时间，继续保持规律作息，合理饮食，适度放松，避免情绪大起大落。如果有些焦虑，告诉自己考试已经结束了，不管结果如何，都过去了。有错题也是正常的，自己尽力了就可以了。
二、如果有些抑郁，可以找家人朋友倾诉，寻找一些安慰，即使没考好也没关系，还有家人的陪伴，还有年轻健康的身体，只要不放弃希望，在将来的生活里总会有成功的那一次，何况高考只是一条途径，并不是人生的全部。
三、调整好心态后，积极投入下一阶段的任务，和家长一起筹划填报志愿，想想自己的兴趣爱好和人生目标，结合自己的实际情况，选择一个适合自己的学校和专业。
彭倩还提醒考生们，高考的路上成功与失败只是相对的，最重要的是我们对人生的定义和把握，永远保持真诚和善良、遇到挫折不放弃、相信自己、终身学习、善待自己、关爱他人，心中有梦！才是真正成功的人生！
专家档案
彭倩，市八院心理危机干预中心副主任，国家二级心理咨询师，中级心理治疗师，中德舞动治疗师，河北省心理咨询与治疗协会委员。从事心理咨询与治疗工作十余年，长期接受系统式家庭治疗、精神分析、沙盘游戏治疗、舞动治疗等专业学习与案例督导。擅长儿童情绪及行为问题的沙盘游戏治疗、青少年学习成长家庭治疗、成年人情绪及人际关系咨询、舞动团体心理减压等。
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