整个楼群，以宽敞开放的水平连廊相互联通，自然地形成"点、线、面"结合的空间组织形式，延续的水平连廊随着相结合的建筑空间形态的变化而变换自身的功能效用，时而体现为交往空间；时而动，时而静；时而可驻足观景，时而又自成一景。与建筑、庭院相得益彰，丰富了空间层次，形成动静结合的空间组织形态。
在校园建筑的设计风格上，充分体现了地域文化特色和建筑本体自身的内涵。轻盈、通透、稳定、严谨相结合的造型，红白相间、虚实对比。
校园内绿草青青，树木成荫，景色优雅，为师生创造了适宜的工作、学习、生活环境......
在华东师范大学第二附属中学的发展历史上，有过两次腾飞。自1958年建校起，二附中就全面贯彻党的教育方针，坚持教育教学改革，促进教育质量提高，1963年一跃成为上海市重点中学，实现了二附中办学史上的第一次腾飞。第二次腾飞始于被教育部命名为部属重点中学的1978年。乘党的十一届三中全会的东风，二附中率先在中学教育领域进行学科教学改革，加强学生多方面能力的训练和培养，出了一批名教师，一批好学生。二附中的学生跨出国门，走向世界，在国际中学生奥林匹克竞赛中摘金夺银，并逐渐形成了追求卓越的校园文化精神。
在全面推进素质教育的今天，二附中正在酝酿着第三次腾飞。东迁浦东高标准现代化校区后的二附中，将依托华东师大教育科研和张江高科技创新人才群体的优势办学，积极探索青年英才在中学阶段的成长规律，发现并发掘学生的潜能，促进每一位学生的最大发展。
我与全校教职工向社会承诺：努力构建高素质创新型人才培养模式，使二附中学生成为追求卓越、具有宽厚扎实的文化基础和良好心理素质的国家栋梁之材。
